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相似文献
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1.
西部小学体育骨干教师国家级培训启动   总被引:1,自引:0,他引:1  
《体育教学》2009,(9):F0003-F0003
为了进一步加大对西部地区农村中小学教师培训的支持力度.教育部于2008年组织实施了“支持西部边远地区骨干教师培训专项计划”。由教育部师范教育司和体卫艺司主办、北京教育学院和西北师范大学承担的西部小学体育骨干教师国家级培训于2009年8月18日在北京教育学院率先拉开了帷幕。  相似文献   

2.
一、培训项目背景 根据<教育部关于印发<2010年中小学教师国家级培训计划--示范性项目实施方案>的通知>(教师[2010]1号)的整体部署,教育部师范教育司、体育卫生与艺术教育司高度重视、科学引领、宏观指导,分析了2008--2009年全国西部中小学体育骨干教师培训的经验与实效,将今年的培训范围从西部扩展到全国,构建了国培计划--2010年中学体育骨干教师培训,主要目的是使广大体育教师有机会参加高水平、专业化的国家级培训,强化体育教师教学技能,提高中学体育教学质量,促进体育骨干教师专业成长.  相似文献   

3.
2012年12月5日,由国家体育总局、教育部主办,国家奥林匹克体育中心承办和首都体育学院协办的全国体育传统项目学校体育师资五年(2008~2012年)培训总结大会在国家奥林匹克体育中心举行。国家体育总局副局长冯建中、教育部副部长杜占元、国家体育总局青少年体育司司长郭建军、  相似文献   

4.
<正>由教育部总体规划,中国教育科学研究院主办的2016年全国青少年校园足球骨干师资国家级专项培训第一批校长培训班近日在浙江省东阳市横店镇顺利举办。来自浙江、福建、江西、湖南4省共646所学校的646名校长及教师参加了为期4天的培训,本次培训也拉开了2016年全国青少年校园足球骨干师资国家级专项培训的帷幕。教育部2016年校园足球培训项目负责  相似文献   

5.
2015年4月,全国青少年校园足球领导小组办公室正式批复厦门市为首批全国青少年校园足球改革试验区。厦门市教育局深入贯彻落实国务院办公厅、教育部等相关部门关于加快发展青少年校园足球的实施意见,通过创建全国青少年校园足球特色学校、加强足球教师培训、完善联赛体制、扩大交流等方式,推进校园足球的普及,在国内外青少年校园足球赛事中取得佳绩,初步打造了具有厦门特色的校园足球工作体系。  相似文献   

6.
《体育教学》2007,(3):10-10
为贯彻落实中共中央2007年4月23日会议有关加强青少年体育工作的重要精神,教育部于4月25日召开了新闻发布会。体卫艺司副司长廖文科在新闻发布会上介绍了教育部近期出台的有关加强学校体育工作的一些主要政策和措施,以及近期要作好的几项重要工作。  相似文献   

7.
为贯彻落实党中央、国务院关于“优先发展教育,建设人力资源强国”的重要战略决策和《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》,2008年12月,教育部国家教育督导团对浙江省中小学体育卫生教育工作进行专项督导检查。根据浙江省委、省政府《关于加强青少年体育增强青少年体质的实施意见》及国家教育督导团意见,浙江省教育厅调研组于2009年7月对浙江省武义县、  相似文献   

8.
2009年6月10日.由教育部和国家体育总局联合主办的“全国青少年校园足球工作会议”在北京召开,教育部副部长陈小娅、国家体育总局副局长冯建中、国家体育总局群众体育司司长盛志国、教育部体卫艺司司长杨贵仁、国家体育总局竞技体育司副司长郭建军、国家体育总局足球运动管理中心主任南勇、教育部学生体育协会联合秘书处秘书长杨立国等参加了会议。来自全国各省教育、体育部门负责校园足球工作的人员参会并研讨青少年校园足球的开展方案。  相似文献   

9.
《体育教学》2008,(8):31-31
2008年8月10—13日教育部举办了《第三套全国中小学生系列广播体操》国家级培训,期望通过此次培训,提高体育教师的广播操教学水平,尽快在广大青少年中推广第三套广播体操,从而进一步丰富体育活动形式和内容,为广大青少年提供科学的锻炼手段。培训期间广播操创编组的部分成员带领来自全国一百多名学员,经过4天紧张、严格的培训,圆满地完成了预期的各项目标。而这些经过国家级培训的学员们回到各自的工作岗位后,还要协助各地教育厅(教委)做好本套系列广播操的省级培训工作,充分发挥本次国家级培训班的辐射作用,积极宣传推广第三套广播体操。本刊特邀创编组的主要成员对第三套广播体操的创编思路进行解读,并将培训期间教师、学员们的执教心得和学刁心得进行提炼整理,呈现给大家,以期为广大教师更快、更好地学好第三套广播操,尽快在全体学生中推广普及起到帮助作用。  相似文献   

10.
2008年5月7日是《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》(以下简称“中央7号文件”)正式发布一周年的日子,作为指导学校体育工作有史以来规格最高的文件,体现了党中央、国务院对青少年体质的高度重视,同时,教育部也相继下发了《教育部关于学习贯彻“中央7号文件”的通知》和《教育部办公厅关于在新学年贯彻落实“中央7号文件”精神切实加强学校体育工作的通知》,  相似文献   

11.
2010年6月28—29日,由教育部、国家体育总局、团中央、卫生部等部委参加的全国贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》第三次推进会在西安举行。这次会议既是首次在西部召开的阳光体育运动推进大会,也是最后一次以推进会形式召开的阳光体育大会。这次大会除将继续推动全国各级各类学校扎实推进阳光体育运动外,无疑还会在西部地区产生深远的影响和意义。  相似文献   

12.
《校园足球》2020,(2):4-8
2019年,由全国青少年校园足球工作领导小组办公室主办、中国教育科学研究院承办、华东师范大学等47所高校协办的2019年全国青少年校园足球师资国家级专项培训,对2018年度、2019年度被教育部新认定的国家级青少年校园足球特色学校师资进行了培训,共培训学员13487人,其中,管理干部(校长)6477人、体育骨干教师7010人。  相似文献   

13.
为了适应2008年奥运会需要,做好教练员培训工作,国家体育总局科教司于2月底在哈尔滨体育学院召开2002年教练员培训工作座谈会,出席会议的有总局各运动项目管理中心负责教练员培训工作的主任(副主任)和负责培训工作的有关人员,教练员培训专题研究组成员,总局竞技体育司、人事司、科教司的有关人员共50余人。  相似文献   

14.
全国体育传统项目学校师资培训已经于2008年全面拉开序幕,这是国家体育总局和教育部贯彻中央7号文件精神的一项举措,5年的培训时间,将覆盖几万名体育教师,受益面之广为建国以来的第一次。本刊特设专栏,将长期追踪报道关于培训的一系列内容,为广大体育教师搭建一个交流、沟通的平台,我们将及时把相关培训内容包括培训背景、培训教师的讲义以及学员心得等分享给大家。  相似文献   

15.
《体育教学》2008,(8):I0016-I0016
为深入贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》(中发[2007]7号)精神.大力推动全国亿万学生阳光体育运动的广泛开展,丰富学校大课问体育活动形式和内容.为广大青少年学生提供科学的锻炼手段.教育部组织创编了《第三套全国中小学生系列广播体操》,并决定从2008年9月1日起在全国普通中小学校、中等职业学校中推行实施。  相似文献   

16.
为全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神,实现党中央、国务院提出的通过5年左右的时间使学生体质健康水平明显提高的工作目标,教育部、国家体育总局、共青团中央在2007年成功举办“阳光体育与奥运同行冬季长跑活动”的基础上,决定在2008年10月26日至2009年4月30日举办以“阳光体育与祖国同行”为主题的冬季长跑活动。  相似文献   

17.
<正>2019年4月3日,教育部、国家卫生健康委员会联合召开全国综合防控儿童青少年近视暨推进学校卫生与健康教育工作视频会议,推动教育部、国家卫生健康委员会与各省级人民政府签订全面加强儿童青少年近视综合防控责任书,进一步加强新时代综合防控儿童青少年近视和学校卫生与健康教育工作。2018年,习近平总书记对青少年学生近视问题作出重要指示:我国学生近视呈现高发、低龄化趋势,严重影响  相似文献   

18.
答记者问     
《体育教学》2011,(8):25
记者:国家体育总局青少年体育司成立虽然有一段时间了,但还有不少省市,尤其学校和教师们不是十分了解其工作职能,请您再简要介绍下。张智:国家体育总局青少年体育司是2009年筹备,2010年5月正式组建成立的。在很多部委都削减机构,裁减人员的时候,中央为何如此  相似文献   

19.
2006年7月26日~8月3日,由教育部高等教育出版社和国家体育总局航空无线电模型运动管理中心主办、首都师范大学承办的全国中小学生课外文体活动工程“体育、艺术2+1项目”航空模型首期骨干教师培训班在首都师范大学科技教育中心隆重举办。来自全国12个省、自治区和直辖市的50余名中小学教师,青少年宫、青少年科技活动中心的指导教师以及首都师范大学科技教育专业学生参加了此次培训活动。主办方聘请了谭楚雄、黄云、王维忠、戴小鹏、尹建民5位在航空模型运动领域、有丰富教学和实践经验的专家、教练员为学员授课。航管中心还联系了航模器材生产厂家,无偿赞助了大部分培训所用模型器材。  相似文献   

20.
2013年国家体育总局、教育部联合出台了《国家体育总局、教育部关于加强全国青少年校园足球工作的意见》.切实提高全国青少年校园足球活动(以下简称“校园足球”)的质量和水平,促进青少年学生健康成长.苏州市以及认真贯彻教育部和国家体育总局“关于开展校园足球活动的通知”精神,大力推动在青少年学生中普及足球知识和技能,使之成为青少年学生能够获得终身受益的活动方式,形成校园足球文化,培养足球后备人才,为中国特色社会主义事业造就全面发展的建设者和接班人.  相似文献   

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