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高彦会 《数理化学习(高中版)》2007,(22)
化学图形题是一种利用数学中的二维图象解决化学问题的题型.它考查范围广,中学化学中的有关内容可以此方式进行考查.近几年高考非常重视对"将化学问题抽象为数学问题, 相似文献
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溶液知识足初中化学学习的一个重点，在每年中考命题中都占有相当分量；而图象题是以图象、图形为试题的信息来源，以化学中的基本概念、基本理论和化学实验等知识为载体，精心设计问题的一种信息处理和分析题。有关溶液的图象题主要考查学生图象的识别与分析能力，运用数学工具能力，以及灵活运用一些重要化学概念、规律与原理解决简单问题的能力。[第一段] 相似文献
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杜八一 《数理化学习(高中版)》2008,(4):54-59
高考化学科考查"观察能力"时,往往通过"实物、模型、图形、图表"等诸多图示呈现.图示题是指以图象、图形和表格为试题的信息来源,以化学中的基本概念、基本理论、元素化合 相似文献
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图表题是指以图形和表格为试题的信息来源,以化学中的基本概念、基本理论、元素化合物和化学实验等知识为载体,精心设计问题的一种信息处理和分析题．主要考查学生数据读取、分析与处理能力,图像的识别与分析能力,运用数学工具能力,以及灵活运用一些重要化学概念、规律与原理解决简单问题的能力．图表形式主要有表格图、流程图．下面就常见图表题的特点及解题策略谈几点看法． 相似文献
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化学实验既是化学学科的核心内容,也是培养学生科学探究能力的重要方法.笔者在整理近年理综化学实验题的问题设置时发现,有一些问题的解答需要用一定量的文字进行叙述和表达,笔者将其称为文字叙述类问题.该类问题通过文字叙述的方式能很好地考查学生对化学实验基础知识的掌握程度和分析问题、解决问题的能力.笔者发现学生遇到这类问题时往往难以入手,得分普遍不高.为了帮助学生高效解答这类问题,笔者将常见的文字叙述问题归纳为五类,并将每类中常见问题的解答要点梳理如下. 相似文献
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化学概念是化学知识的重要组成部分,是学好其他化学知识的基础。正确掌握基本概念,能从根本上解决计算题、实验题及综合题等。学生对于概念的灵活运用也是各种能力的 相似文献
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贺文风 《试题与研究：高中理科综合》2014,(32):12-16
无机推断题可以取材于化学基本概念、化学反应原理、元素化合物知识以及化学实验和化学计算等多个知识板块,具有命题素材广泛、体现能力立意、试题区分度好等特点,而且试题的情景、设问方式、综合性、难度、分值等可以灵活地调节和设置,创新空间广阔.本文主要针对三类无机推断题的解题依据和解题策略予以归纳和点拨,供学生参考. 相似文献
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在化学计算习题中,有时为了更好地巩固基础知识、基本概念,避免复杂计算和繁琐的字叙述而采用了图像题。图像题特点是给出有关函数图像,回答问题应以数学与化学知识结合为突破口。下面就人教版化学课本中按章节可能出现的常见图形进行归纳探索。 相似文献
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近几年的高考化学试题中,都出现了一些图表题.图表题以图像、统计图、表格等为信息,以化学中的基本概念、基本理论、元素化合物和化学实验等知识为载体,反映一组或多组内容相关的数据或信息.图表题从题型结构上看,包括题干、图表和问题等,主要考查学生对图表中图像的分析能力,对数据的读取、分析与处理能力,要求学生能从图表中读取有用的信息,运用数学工具,并结合化学知识将此信息加以分析、应用,应用于解决问题.图表的形式主要有坐标图、表格等. 相似文献
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随着新课程标准的不断实施,近几年的中考化学试题中出现了一些信息题.该类考题渗透了基本概念和原理、元素化合物知识、化学实验、化学计算等方方面面的知识,取材广泛、考查面广.为帮助学生了解该类考题,现将近两年全国各地中考化学试卷中的该类信息题归纳如下: 相似文献
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化学计算选择题,重在考察学生对化学基本概念的理解．这类题目虽然列有数据,似乎是一个计算题,但并不需要花费过多的时间,依然可以速算、巧解．下面举例说明此类题的巧解策略． 相似文献
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正审题能力是一种综合能力,它包括阅读、理解、分析、综合等多种能力.要提高学生的解题能力,首先要提高学生的审题能力.一、学生在审题过程中常见的问题1.没有认真读题.读题不全面,断章取义,分析不全面.部分同学喜欢看一段做一段,做到后半题才发现前半题做错了,只得从头再来.须知一道化学题是一个整体,句与句之间、条件与问题之间、问题与问题之间往往相互联系在一起.2.对化学基本概念模糊不清.化学基本概念是指化学学科中广泛 相似文献
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一、综合计算题
随着新课程改革的不断推进,化学计算题型新颖,难度降低,体现了课程标准要求,结合社会生产、生活实际、依托当前的社会热点问题,如能源问题、环境污染问题、医疗保健问题、时事问题等为背景材料,这类题能较好地考查学生分析问题,应用所学知识解决实际问题的能力,要求学生完整地展现思维过程.考查时以选择题、填空题、实验探究题及计算题等为主. 相似文献
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化学是一门以实验为基础的自然科学,实验也是化学最突出的学科特点。化学实验教学中实验方案设计能全面检测学生的化学学科素养和创新精神。近几年浙江理综高考卷中就出现过考查实验设计的题目,学生在遇到这类题时,要么一头雾水、无从下手,要么想当然、乱写一通,在原理性和科学性上存在这样或那样的问题。如何培养学生化学实验方案设计能力？笔者多年来不断思考,并进行了一些有益的尝试,现介绍如下。 相似文献
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刘晓夫 《中学生数理化(高中版)》2010,(2):57-57
化学试题的难度往往出现在实验题中,实验题是学生不易得分的地方,甚至有学生对实验题心存恐惧,这说明学生的能力不够.要彻底解决这个问题就必须要重视实验.实验教学可以激发学生学习化学知识的积极性,是帮助学生形成化学概念、获得化学知识和实验技能、培养能力、提高化学教学质量的重要环节. 相似文献
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化学实验作为化学学科的重要特征之一,是高考化学试题的重要组成部分。物质检验实验题是化学实验中一种常见题型。根据解决问题过程模式,结合教师提出的化学实验问题解决的心理机制,尝试使用物质检验实验题＂问题解决＂模式,促进学生提高解答该类实验题的能力。 相似文献
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化学实验题是利用化学基础知识和实验基本技能和知识对化学问题进行实验设计的题目,旨在考查学生能否用科学方法来分析和解决实际问题．由于此类试题解题时可选择不同的实验方案进行验证,因此具有较强的综合性和灵活性．综观近几年中考化学试题,考查化学实验的主要类型归纳例析如下： 相似文献