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| 学生化学实验方案设计能力培养探索 | |
| 引用本文： | 郑霞珍.学生化学实验方案设计能力培养探索[J].教学月刊,2014(6):33-35. |
| 作者姓名： | 郑霞珍 |
| 作者单位： | 浙江省天台育青中学,浙江天台317200 |
| 摘 要： | 化学是一门以实验为基础的自然科学，实验也是化学最突出的学科特点。化学实验教学中实验方案设计能全面检测学生的化学学科素养和创新精神。近几年浙江理综高考卷中就出现过考查实验设计的题目，学生在遇到这类题时，要么一头雾水、无从下手，要么想当然、乱写一通，在原理性和科学性上存在这样或那样的问题。如何培养学生化学实验方案设计能力？笔者多年来不断思考，并进行了一些有益的尝试，现介绍如下。 |
| 关 键 词： | 化学实验教学 实验方案设计 能力培养 学生 化学实验方案 学科素养 自然科学 创新精神 |
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