首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 46 毫秒
1.
程建山 《海外英语》2012,(6):224-225
作为生态学与语言学的一门交叉学科,生态语言学旨在打破观念、语言、文化及研究上的界限以开放一个创新的平台从而能够将传统意义上分离的文化同自然领域在观点和理论方面结合起来。语言是一种社会秩序的永恒介入力量,它从各个角度反映现实,并通过再现意识形态来影响社会进程。该文主要从批评性语篇分析的角度来探讨和批评环境语篇中用于弱化施事责任的语法手段,重点涉及对名词化、被动语态等手段的分析。希望借此使读者对环境语篇中操纵、隐藏施事的行为能自主识别。  相似文献   

2.
戴花 《文教资料》2009,(36):31-33
语言并非如传统语言学描述的那样不偏不倚地反映客观现实。语言是与人类社会一同产生的交际工具,并随着社会的发展而日渐丰富。批评语言学的概念是福勒、霍奇、克雷斯等在1979年出版的《语言与控制》一书中首次提出的。批评语言学采用以韩礼德的系统功能语言学为主要理论依据的语篇分析方法.借助语言学、社会学、心理学、传播学等理论。通过对大众语篇的分析以揭示语篇背后的意识形态及其对语篇的影响以及语篇对意识形态的反作用。其目的是最终在看似简单的日常话语中揭示其所隐含的社会不平等.进而抵制这种不平等。  相似文献   

3.
批评性语篇分析主要分析大众语篇,以揭示隐藏在语言背后的意识形态意义、语篇的及物性、转换、情态、谈话描述等的选择体现作者的立场、观点、交际意图和社会语境的影响和制约。本文阐述批评话语分析的概念和在实际语篇中的应用。  相似文献   

4.
批评性语篇分析是由批评语言学家提出的新的语篇分析方法,主要研究语言、权势和意识形态的关系,多用于对新闻语篇的分析,尤其是政治语篇.目前我国对政治新闻语篇的批评性分析侧重于国外发达国家或发达国家对我国的报道,很少涉及发展中国家的新闻语篇.本文从这一角度入手,对最近发生的斯里兰卡宗教冲突进行批评性语篇分析,具有重要的现实意义.  相似文献   

5.
批评语篇分析,一直在试图从社会和认知两个方面理解和解释语言、权力和意识形态之间的关系。本文选取《人民日报》和《纽约时报》对汶川地震报道同一事件的不同的两篇英文报道,以费尔克拉夫三项度模式和韩礼德的系统功能语法为分析框架,通过分析揭示语篇背后所隐藏的社会意识形态,从而熟悉新闻报刊中常用的语言策略,提高批评阅读能力。  相似文献   

6.
批评语篇分析主要研究语言、权力和意识形态三者之间的关系,本文以系统功能语法的概念功能、人际功能和语篇功能为分析架构,对两则新闻报导进行比较分析,揭示意识形态决定着语篇生成的主导权,而语篇是意识形态的工具,起着维护该意识形态所从属的阶级、阶层或集团的利益、权力和统治的作用.  相似文献   

7.
语篇分析(discourse analysis)是指对比句子更长,以交际为目的的语言片段所作的语言及交际功能的分析,它包括微观分析与宏观分析。语篇分析是大学英语阅读教学中不可缺少的方法和手段。在阅读教学中辨别篇章组织模式、识别衔接手段、了解文中修辞手法、找段落主题句等是建构学生语篇分析能力的有效途径。  相似文献   

8.
语篇分析(discourse analysis)是指对比句子更长,以交际为目的的语言片段所作的语言及交际功能的分析,它包括微观分析与宏观分析。语篇分析是大学英语阅读教学中不可缺少的方法和手段。在阅读教学中辨别篇章组织模式、识别衔接手段、了解文中修辞手法、找段落主题句等是建构学生语篇分析能力的有效途径。  相似文献   

9.
魏红霞 《学周刊C版》2014,(5):232-233
本文首先概述了田海龙《语篇研究:范畴、视角、方法》一书的主要内容:范畴篇主要讨论了语篇与相关概念的区别以及两大领域的语篇研究.通过对批评性话语分析的论述引出本文的重点语篇社会功能:视角篇包括批评视角和语篇社会功能两大内容:方法篇主要对批评性语篇分析和语篇社会功能的研究方法进行论述。然后.笔者对本书的优缺点做简要评析:其优点在于脉络清晰.重点突出,涵盖面较广.语篇的实例分析较多,作者在书中提出了自己的新视角.对话语分析学者尤其是初学者具有非常重要的价值。  相似文献   

10.
仔细分析近10年高考英语试题,我们能够比较清楚地看到,高考英语试卷正逐渐由考查语言知识转向考查语篇能力,测试重点有了很大转变。因此,教师的教育观念必须相应转变,从单纯的语言知识灌输向培养语篇分析能力过渡。“高中学生的语篇知识实际上必须与语篇分析理解能力并行发展,语篇分析理解活动是语篇知识的实际运用,语篇知识又是语篇分析理解活动的前提。”而语篇衔接手段又是语篇知识很重要的组成部分。  相似文献   

11.
语篇分析理论从全新的视角指导大学英语阅读教学。语篇分析是一种语篇分析的方法,它通过语言分析来展示句子与句子的关系,尤其是句子和段落之间的关系,目的是突显出潜藏在语言中的连贯。本文主要研究把语篇分析运用于21世纪大学英语基础教程的阅读教学。  相似文献   

12.
本文首先概述了田海龙《语篇研究:范畴、视角、方法》一书的主要内容:范畴篇主要讨论了语篇与相关概念的区别以及两大领域的语篇研究,通过对批评性话语分析的论述引出本文的重点语篇社会功能;视角篇包括批评视角和语篇社会功能两大内容;方法篇主要对批评性语篇分析和语篇社会功能的研究方法进行论述。然后,笔者对本书的优缺点做简要评析:其优点在于脉络清晰,重点突出,涵盖面较广,语篇的实例分析较多,作者在书中提出了自己的新视角,对话语分析学者尤其是初学者具有非常重要的价值。  相似文献   

13.
批评语篇分析是旨在把语言与语言使用与其意识形态意义联系起来的一种分析。它的方法论主要是建立在系统功能语言学上的。阅读教材里蕴含的意识形态意义,会体现在说话者对语篇及物系统的选择过程中,而这种过程一般会受到说话者的立场、观点、交际意图和社会语境的影响和制约。  相似文献   

14.
语篇语言学注重语篇分析和语用意义,它不仅分析原文和译文,还设计语言体系之外的包括“情境语境”和“文化语境”的各种制约因素。语篇语言学的研究模式认为:意义并非由语言的结构本身决定,而是由整个语篇决定(包括语言形式和交际功能)。语篇分析应用于翻译批评,可进行更理性的研究。用语篇分析来理解古诗《春晓》及其四种译文,能得出更理性的判断。  相似文献   

15.
语篇分析是研究语篇,理解语篇的必要手段。语篇分析有两个方面,一是内部分析,即对实现这一语篇的语言手段进行分析。二是外部分析,即研究语将与语篇之间,语将与语境之间的关系,了解语篇的外在条件。  相似文献   

16.
朱莹莹 《考试周刊》2011,(11):23-25
语篇分析关注语言与社会的辩证关系,批评性语篇分析弥补了批评语言学的不足,提出语言与社会的之间的关系不是直接的,而是通过媒介建构的。本文试图从语言结构与社会结构中介的视角,以Fairclough的语篇三维分析模式和VanLeeuwen的语体分析方法为例,探究批评性语篇分析的方法,旨在为致力于批评性语篇分析的研究者提供一个新的理解角度。  相似文献   

17.
批评语言学以系统功能语言学为理论基础,认为语篇的各个层次和各种结构都可能会受到说话者立场、观点、交际意图和社会语境的影响和制约。批评语言学家分析语篇时把各语言形式相联系,特别注意情态、转换、分类、及物等方式所产生的语言功能影响,从而为对大众语篇和其他非文学语篇的批评性分析提供了具体方法和途径。  相似文献   

18.
盛琳 《考试周刊》2011,(22):37-37
广告语篇是一种特殊的语篇体裁,在广告语篇中经常出现中英文混杂或普通话与某地方言混杂的现象,这种现象属于语码转换现象。语言学家们对此语言现象从社会语言学、心理学和语用学等角度进行了不同程度的分析和研究。本文将主要从语篇分析的角度对广告语篇中出现的语码转换现象及其产生的效果进行分析。  相似文献   

19.
文章对生态批评语篇分析及Fairclough在三维分析框架基础上提出的一种新的分析框架作了简要介绍,并以该框架为理论框架,以非人类中心主义的生态伦理为哲学基础,对若干生态语篇作了批评分析,并指出:人类中心主义作为生态语篇的主流秩序,以多种形式存在于生态语篇之中。在此基础上从语言学的角度提出了应对人类中心主义的几种方法。  相似文献   

20.
文章以韩礼德系统功能语法理论为基础,从英语语篇的词汇分类、预设、及物性等角度对《纽约时报》中一则关于2008年北京奥运会开幕式的新闻报道进行了批评性的语篇分析,试图揭示新闻语篇背后所隐含的不同社会性质的意识形态意义,突显文化对新闻语篇的重要影响,以提高学习者辨析语言形态的批评意识.  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号