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文章归纳了在全球化的背景下,制约高校外语专业毕业生就业的几个问题:扩招与市场容量的矛盾;外语教学上存在工具化倾向;外语专业毕业生的知识结构和市场需求存在脱节现象;普通专业大学生外语水平的不断提高挤压了外语专业大学生的就业空间;外语专业毕业生就业期望值高.提出了提升就业竞争力的途径:深刻认识外语专业毕业生的特点;深化教学改革,全力培养复合型、应用型人才;切实加强职业生涯指导;积极参加社会实践,提高就业能力. 相似文献
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吴进善 《河南科技学院学报》2010,(2):56-58
近年来,随着全国高校扩招及外语专业的不断升温,外语专业招生的人数持续上升,毕业生数量也必然相应增加,使得外语专业就业问题凸现出来。河南省作为一个人口和教育大省,外语专业就业形势更为严峻。从分析河南师范大学外国语学院近五年的外语专业毕业生就业情况入手,对该省外语专业的就业形势作出宏观判断,对影响外语专业就业的深层因素进行梳理,以期对河南省外语专业学生的培养及就业提出建设性意见。 相似文献
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随着高等教育由＂精英化教育＂阶段向＂大众化教育＂阶段的转变,高校应届毕业生人数在逐年地增长,给就业市场带来巨大压力的同时,高校应届毕业生在就业过程中也感受到了自身的压力。如何提升大学生的就业能力,促进学生的充分就业,对于维护社会的安定团结和和谐社会的构建,具有重要的意义。本文阐述了就业能力的内涵,分析了大学生就业能力方面的现状和存在的问题,提出了夯实大学生涯设计、构建合理的知识结构、培养自我效能感、提升锤炼能力、开展就业指导服务、进行创业教育六项策略,以期提升大学生的就业能力。 相似文献
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科学合理的职业生涯规划教育对于学生个体的终生发展有重要的意义。近年来,随着外语专业毕业生的就业难度日益增加,如何根据该专业学生的特征,有针对性地开展生涯教育,对于提升外语专业的人才培养质量有重要意义。本文从学生培养模式、生涯辅导过程、生涯辅导队伍、分层个性指导、生涯教育系统结构化等五个方面探索了外语专业职业生涯教育的全程化指导体系。 相似文献
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我国高等教育中的专业制度特征有三：一是在观念制度层面被理解为国家认定产物,并经常与学科的概念混淆;二是制度选择层面有国家统一的专业目录、采用刚性的中央集权模式进行管理;三是高校内部的制度操作层面上,专业与一定的实体紧密相连。这三个特征使得我国大学生就业追求＂专业对口＂、高校设置专业＂面向目录＂、出现＂贴标签＂式的人才培养方式,对大学生就业产生了消极影响。避免这种消极影响,应正确认识专业的属性和功能;转变政府职能,落实高校专业设置自主权;激发学生的学习自主性,让学生由对专业的＂依赖＂变为＂选择＂,以提升学生的就业竞争力。 相似文献
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大学生就业难已经成为社会热点问题,法科大学生就业难更为突出,这已引起高校以及法学教育界的高度重视。大学生就业是个系统工程,尽管受诸多社会因素的制约,但一些大学生自身就业观念和就业能力的＂先天营养不良＂也是导致就业难的＂病因＂之一。对此,高校开展对法科大学生就业观念和就业能力的在校培养教育,这是提高法科大学生就业率和改善... 相似文献
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《昭通师范高等专科学校学报》2015,(5):106-110
昭通学院外语专业学生就业究其原因,主要是受制于地方社会需求、毕业生选择职业的单一以及就业能力不足.其中就业能力的强弱直接关系到学生就业的数量和质量,是昭通学院外语类大学毕业生就业的关键性因素.本文在探究昭通学院外语类大学生就业能力要素构成的基础上,以自制问卷形式对学生就业能力的现状进行调研,提出促进昭通学院外语类大学生就业能力的教育策略. 相似文献
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生涯发展理论对大学生就业核心竞争力的培养具有借鉴意义.高校应以生涯发展理论为指导,形成大学生就业核心竞争力培育机制,从思想政治教育、专业基础教育、职业生涯教育、心理健康教育、创新创业教育着手,构建具有系统性、科学性、可操作的"四阶段、五模块、六平台"大学生就业核心竞争力培养体系,促进大学生就业竞争能力和生涯发展能力的提升. 相似文献
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陈蕾 《湖南科技学院学报》2005,26(4):198-199
高等教育进入大众化教育阶段后,普遍存在于人们心中的精英情结已严重阻碍了大学生的就业。为此,高校应及时引导学生端正就业心态,树立正确的就业观;同时就业指导要提前,要与生涯发展辅导相结合;并合理进行专业设置和调整,以解决大学生就业难的问题。 相似文献
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桑艳平 《佳木斯教育学院学报》2010,(4)
受到世界经济危机严重影响,且大学生毕业人敖的逐年增加,外语专业毕业生的就业压力也越来越重.本文探讨了产生这种现象的原因,提出要对外语专业半业生进行就业指导,提高专业素质,培养复合型人才,转变就业观念,支持毕业生自主创业等策略. 相似文献
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杜康 《广东职业技术师范学院学报》2014,(5):56-64
大学生曹菊案作为＂中国就业性别歧视第一案＂的和解结案,是就业性别歧视现象研究和实践的重大成功,但违背大学生就业公平权的大学生就业性别歧视现象依然存在。产生这一现象的原因有诸如大学生个人、用人单位、学校、法制等多个方面。这些就业性别歧视现象严重侵害了大学生尤其是女大学生的就业公平权。因此,对大学生就业过程中性别歧视现象及大学生就业过程中反性别歧视对策的研究显得具有特别的理论意义和实践意义。 相似文献
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陈在铁 《中国科教创新导刊》2009,(32):121-122
科学发展观的核心是以人为本,市属高职院校高度重视和切实做好大学生就业工作是贯彻落实以人为本——以学生为本的根本体现。完善就业工作＂院系党政领导为第一责任人、齐抓共管、上下联动、全员参与、各负其责＂奖惩机制,积极调整专业结构,优化课程设置,强化职业技能,主动适应就业市场要求,引导毕业生增强就业危机意识,树立先就业再择业、勇于创业的就业观。 相似文献
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目前大学毕业生就业形势日趋严峻,我国外语专业毕业生的就业存在诸多问题,现状令人堪忧.因此,应从学校的培养目标、教育实习环节和大学生自身的专业素质的提高和就业观念的转变等方面寻找对策来解决这一问题. 相似文献
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大四学生就业心理倾向调查分析与建议 总被引：14，自引：0，他引：14
研究采用问卷法,对大四学生就业的心理倾向进行了抽样调查。结果表明:大四学生就业的倾向是积极向上,努力进取的;对就业的选择是慎重考虑的,并且有一定的主见;在就业中注重社会实践能力、社交能力和心理素质;就业观念存在一定的保守性,就业的行为较为被动。本研究提出了如下建议:为大学生提供就业指导和帮助,学校尽快建立就业信息网,加强大学生的生涯辅导,加强大学生社会实践能力、人际交往能力和心理素质的培养。 相似文献
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张宝华 《烟台师范学院学报(哲学社会科学版)》2011,(3):25-28
就业问题是当前大学生非常关注的问题,但大多数学生不了解生涯规划的基本知识,也没有主动的生涯规划意识,更没有详细而个性化的生涯发展规划。针对这些问题,本文从学校学生管理、专业意识培养、学校与社会沟通等几个角度分析了应对措施。 相似文献
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郭亮 《扬州大学学报(高教研究版)》2010,14(2):70-73,90
严峻的就业形势对大学生形成了巨大的心理压力,近期频繁发生的因就业问题引发的大学生自杀事件,向人们发出了严重的警讯。就业形势拷问我国高校大学生就业危机教育的缺失,呼唤高校就业危机教育体系的建构。我国高校就业指导和职业发展生涯规划课程普遍忽视＂就业危机教育＂。将以促进大学生对＂就业危机＂的理性认知为主要内容的大学生就业危机教育纳入到现行的教育实践体系中,加强对大学生就业观和择业心理健康教育,强化大学生就业危机干预,构建符合大学生身心发展规律的大学生就业危机教育体系势在必行。 相似文献