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1.
农村资金市场的特点及我国农村发展的现状呼唤着我国的农村合作金融组织的产生和发展.这一问题在我国加入WTO以后的今天更具有相当的迫切性.而在我国没有真正意义上的农村合作金融组织,应当按照国际合作联盟确定的国际合作原则建立与发展我国真正的农村合作金融组织,从而适应我国农业与农村经济发展的现状,形成以农村信用合作社为基础,中国农业银行、中国农村发展银行分工协作的农村金融体系. 相似文献
2.
我国农村信用社改革取向与政府的功能定位 总被引：1，自引：0，他引：1
当前我国农村信用社改革面临商业化还是合作化的取向问题。是对合作金融组织给予政策和资金支持．办合作金融发展营造良好的政策环境。农村信用社的组织性质决定了其改革方向只能是合作制．政府在农村信用社改革中的功能定位。 相似文献
3.
农村资金市场的特点及我国农村发展的现状呼唤着我国的农村合作金融组织的产生和发展。这一问题在我国加入WTO以后的今天更具有相当的迫切性。而在我国没有真正意义上的农村合作金融组织，应当按照国际合作联盟确定的国际合作原则建立与发展我国真正的农村合作金融组织，从而适应我国农业与农村经济发展的现状，形成以农村信用合作社为基础，中国农业银行、中国农村发展银行分工协作的农村金融体系。 相似文献
4.
随着金融改革的深化，作为农村合作金融主体的农村信用社，其发展出路在于组建按商业化经营的地方性股份制农村合作银行，形成以区域经济为依托的二元化的集团银行制形式的农村合作银行体系。这种改革形式，适应农村金融改革的现状，必能发挥更大的金融服务效率。 相似文献
5.
学校和企业是现代职业教育体系中最重要的两个要素,学校与企业的功能耦合是建立现代职业教育体系的关键.改革开放以来,企业和学校的组织形式经历着从传统官僚制向现代合作制的转变,校企合作形式也在经历着官僚制向合作制的转变.官僚制组织是一个僵化、封闭的系统,以竞争和对抗为前提,在本质上是排斥合作的；现代合作制组织是一个弹性、开放的系统,以信任和合作为前提是实现校企有效合作的新型组织形式. 相似文献
6.
袁永宏 《山西财经大学学报(高等教育版)》2002,(Z2)
银证合作是在中国金融分业经营、分业监管的法律框架下的一种合理选择。通过探讨银证合作对资本市场和银行体系的影响,得出银证合作是金融发展的需要,为我国从根本上实现金融体系的升级,全面提升中国金融体系的竞争力开创了先河。 相似文献
7.
石章铭 《黄石理工学院学报(人文社科版)》2010,(6):22-25
当前中国的农村金融改革发展中有一种商业化的倾向,这种倾向集中反映在对中国农村金融机构主体——农信社改革的争论上。这忽视了单纯商业化改革中国农村金融的种种弊端,是值得商榷的。中国的农村金融必须坚持合作制,不过这种合作与以往政府为主的合作制度相比,是要真正实现农业经营主体之间的互助。 相似文献
8.
林玉妹 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》1999,(3)
本文系统地介绍了台湾合作金融制度的构成、特征,分析了其对大陆的借鉴意义。认为,社会主义市场经济的发展需要建立以政策性金融、合作金融为主体,以商业银行为辅助的农业金融体系;马克思主义的合作制理论与国际合作运动的基本原则在出发点和归宿点上有本质区别,但也有相通之处,大陆的合作金融制度政策要借鉴国际合作运动的经验;政府应当在资金上扶持合作金融制度 相似文献
9.
朱峻峰 《南通师范学院学报》2001,17(3):34-37
建立和发展有中国特色的合作经济，是建设有中国特色社会主义经济的题中应有之义，改革阻百生产力发展的旧有体制，建立农民的合作经济组织，必须正确对待革命前辈们的合作制思想，正确对待外国经济，正确对待群众实践；同时必须遵循“解放思想、实事求是”的原则，坚持“三个有利于”的政治标准，通过改革创新，中国特色的歙 和经济必将在促进我国经济发展，实现我国跨世纪宏观目标的过程中发挥更大的作用，为中国特色社会主义大厦增添新的辉煌。 相似文献
10.
杜斌 《杨凌职业技术学院学报》2007,6(1):45-47
通过对农村合作经济组织在社会经济发展中作用的分析，指出当前继续大力推进新型农村合作经济组织的建设，需要充分发挥农民在农村经济体制创新过程中的主体作用，积极改善政府在农村合作经济组织中的作用，规范新型农村合作经济组织，完善组织内部运行机制，鼓励发展多种形式的农村合作经济组织，加大对农民进行合作制教育和培训，健全农业社会化服务体系，建立全国性合作系统。 相似文献
11.
195 5年下半年发展高级社成了农业合作化运动的中心 ,195 6年底实现高级社化。高级社实践中出现了偏差 ,原因在于当时将合作制等同于集体制 ,在实践中背离了不参与政治和宗教活动、合作自愿原则 ,民主管理流于形式 ,合作经济理论不完善 相似文献
12.
李慧敏 《苏州教育学院学报》2013,(3):93-95
产学研合作教育是促进科技、教育与经济紧密结合的重要技术创新模式,使教育和科技创新从＂单打独斗＂转变为＂协同合作＂。推动产学研合作教育必须从主体协同、资源协同等方面着手构建协同机制,促进高校、企业、政府等主体之间以及相关资源之间产生协同效应,确保产学研合作教育目标的有效实现。 相似文献
13.
农民专业合作社成员权利既是合作社一切权利的基础，也是合作社一切权利的来源。农民是最主要的权利主体。成员权是一种综合权利，包括非经济性共益权与经济性自益权。农民专业合作社法依据合作社基本原则，明确赋予成员民主管理、资产所有、资产收益和接受合作社服务的基本权利，以区别合作社法人财产权。为保护成员合法权益，农民专业合作社法应当建立成诡权利救济制度．成为一部护权型、可诉型的法律。 相似文献
14.
自2003年新型农村合作医疗试点工作开展以来,在为部分农民提供最基本的医疗保障方面,新型农村合作医疗已经取得了初步的成效。但是,在新型农村合作医疗制度全面推进中,还存在着一些突出问题：农民参合积极性还不高;管理体制不健全,尚未适应工作需要;合作医疗基金筹资成本大,补偿标准不尽合理,补偿能力有限;医疗监管难度系数较大;立法滞后,政策不过硬;缺乏合理的人才机制等等。在今后,新型农村合作医疗制度的规范与完善,需要从几个方面着手：加强管理机构和管理服务能力建设;扩大筹资渠道,建立长效机制;改善与外部的关系,形成良好的互动局面;尽快建立城乡一体的医疗保障制度和管理制度;强化新型农村合作医疗监管,提高管理效率;加快相关立法,确保新型农村医疗保障制度政策的稳定性;加强新农合人力资源建设,重视乡镇卫生院人才培养。 相似文献
15.
高等职业教育的人才培养目标是培养具有较强的合作意识、一定的专业技能和良好的英语水平的现代化应用型人才。在高职英语课堂教学中,通过科学划分学习小组,建立突出合作意识和合作技能的评价体系,开展丰富多彩的课上、课下小组合作学习活动,能够提高学生的英语能力并培养学生的合作意识。这是高职英语教学改革的新尝试。 相似文献
16.
王峰 《湖北广播电视大学学报》2005,22(6):83-86
合作经济作为一种全球性的理论与实践，在微观经济组织的制度创新和宏观经济的协调运行上都发挥着特殊的作用。本文拟从历史的角度回顾合作经济思想的发展进翠，试图为合作经济研究作一些基础工作。 相似文献
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18.
刘广苏 《福建教育学院学报》2007,8(7):51-53
本文探讨了专业化视野中教师合作文化的基本理念、制度保障及建构方法。平等参与、协作互助、共同发展是教师合作文化的基本理念。同事教学小组制度、校本研究制度、相互开放教室制度、教师团队评价制度及合作型的领导制度是教师合作文化的制度保障。建构教师合作文化必须树立共同的愿景，授权教师合作团队，提供高质量的培训，进行明确的团队分工，组织团队阶段性总结，启动教师协作互助方案，考核团队工作的最终成果。 相似文献
19.
农村合作医疗存在的制度缺陷 总被引：27，自引：0，他引：27
刘军民 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》2006,45(2):32-36
新型农村合作医疗制度是一项旨在促进社会公平、协调发展的战略性政策,对于缩小城乡差距、扭转不平衡的社会发展结构、构建和谐社会和实现五个统筹发展具有深远的意义。但是,这项惠及七亿六千万农村人口的政策,仍存在一些制度设计上的缺陷和面临许多挑战,如果不注意到这些问题以及存在的某些负面激励,将可能降低这项制度的保障效力或者导致政策目标的偏离,影响新型农村合作医疗制度的健康运行和可持续发展。 相似文献
20.
采取问卷调查法和访谈法对一线体育教师运用合作学习时的困境进行调查和分析.研究认为:教学制度是影响体育合作学习效果的重要因素,其问题的成因主要是班级人数过多,小班化教学不现实,体育课次数少等因素造成;教师要钻研教材,根据学生特点合理分组,将体育课堂教学向课余延伸,是体育合作学习能顺利进行的主要途径. 相似文献