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毛良斌 《青岛大学师范学院学报》2012,29(2):45-49
本研究目的在于检验准社会交往对私家车主广播接触暴露水平、对广播主持人微博关注度及对广播广告耐受度的影响。研究对990名受访者进行问卷调查。阶层回归分析以及单因素方差分析用于对研究数据的分析。研究结果表明：1．私家车主与广播主持人之间准社会交往水平越高,则他们广播接触暴露水平越高;2．私家车主与广播主持人间的准社会交往水平越高,他们对广播主持人微博的关注度也越高;3．私家车主与广播主持人间的准社会交往水平越高,他们对广播广告耐受度越强。 相似文献
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1980年代以来,台湾形成了一个学术背景各异但在原有学术领域均有所建树、转而从事另类生命研究的学者圈。他们在采用另类视角和概念从事研究的同时,又在进行使这类研究体制化的努力。受访者宋光宇是这个圈子的代表人物之一。访谈者在研读受访者作品的基础上,从不同于受访者的立场出发,提出了系统的中性问题,受访者针对这些问题介绍了他进入这个另类研究领域的过程,这个圈子对于生命概念的理解和研究进路,以及他们为之做出的体制化努力。 相似文献
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郭雪颖 《山西广播电视大学学报》2016,(4):80-83
话轮转换是人类会话中特有的言语机制,会话存在之处就必然有话轮转换的存在。交谈中有意识的运用话轮转换机制就形成了话轮控制策略。作为以主持人和受访嘉宾的会话吸引观众的语言类节目,访谈类节目需要良好的运用话轮控制策略。访谈类节目中的话轮控制策略有让出话轮策略、夺取话轮策略和保持话轮策略。作为节目进程的掌控者,主持人会更多地使用让出话轮策略和夺取话轮策略;而处于从属地位的受访者更多地使用保持话轮策略。 相似文献
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节目主持人是访谈节目进程的引导者。主持人与受众的谈话能否达到预期效果,与主持人的言语策略密切相关。本文试从三个角度探讨了主持人在访谈节目中组织运用语言的技巧,力求为主持人提高驾驭访谈节目能力提供参考。 相似文献
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作为一种重要的社会科学原始资料收集方法,访谈应该在教育研究中发挥重要作用。成功访谈,必须有明确的访谈目的,同时要对受访者“能不能够”和“愿不愿意”回答研究者所提出的问题进行反省。为了使受访者“能够”并且“愿意”回答研究者提出的问题,选择恰当的“现场进入”方式非常必要。一项成功的教育研究,还要处理好访谈与问卷和观察之间的关系。 相似文献
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访谈类电视节目,在我国出现至今,已有十几年的时间,在全国各电视台发展出了近200余档访谈类电视节目,而主持人对于访谈类节目风格的形成,有着不可替代的作用。他们的个人修养、人格魅力、生活阅历、从艺经历都时刻对节目产生着重大的影响。通过对“张越访谈”、“鲁豫有约”等几档国内著名的访谈类电视节目的分析,强调在电视节目的风格形成过程中,主持人的个人因素对节目风格的影响。 相似文献
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模糊限制语广泛存在于人际交往中,并对人际关系的和谐与不和谐起着重要的作用.该文以Hellen-Spencer-Oatey(2007)的人际关系管理理论为框架,对访谈类节目《鲁豫有约》中的模糊限制语进行分析,发现主持人和嘉宾通过模糊限制语的使用来维护交际双方素质面子、身份面子、平等权和交往权,从而达到人际交往的和谐状态. 相似文献
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访谈类电视节目,在我国出现至今,已有十几年的时间,在全国各电视台发展出了近200余档访谈类电视节目,而主持人对于访谈类节目风格的形成,有着不可替代的作用.他们的个人修养、人格魅力、生活阅历、从艺经历都时刻对节目产生着重大的影响.通过对"张越访谈"、"鲁豫有约"等几档国内著名的访谈类电视节目的分析,强调在电视节目的风格形成过程中,主持人的个人因素对节目风格的影响. 相似文献
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有些访谈节目能够吸引观众的目光,主要得益于节目本身巧妙的策划,节目中主持人和嘉宾运用口语时的轻松自如、左右逢源．特别是主持人对谈话主题的引导和把握以及嘉宾对各种提问机智巧妙的回答．无不体现了他们深厚的语言功底。而访谈过程中经常出现的语境化线索,则是该类节目的另一亮点．也是赏析该类节目的一个独特的视角。 相似文献
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一、研究的问题初一政治主要是心理品质的育,目的是为了促进学生的心健康发展。因此,是否“触及学的心灵深处”是课堂成功的关所在。那么,怎样才能做到这一呢?笔者认为:首先,教学内容来源于学生的生活,特别是要学生的心理成长真正有益。我要依据这一点来筛选或增添教内容。其次,教学过程或方法要现“让学生在参与中体验,于体中感悟”的思想。可通过教师创一定的心理情境,开展富有意义的活动,唤醒且增强他们的心理体验,使其从中有所感悟。再次,课堂氛围应该是真正意义上的“平等、和谐、轻松”。教师可像电视访谈节目中的主持人一样与学生真… 相似文献
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电视访谈类节目具有现场感、真实感强,信息量大等鲜明的特点,主持人在采访的过程中应善于倾听,缩小与采访对象的情感距离,营造和谐气氛,以使整个采访过程充满人文关怀,同时还需把握采访技巧,如凸显纪实理念、精心设置话题等。 相似文献
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本研究采用以录像为媒介的集体访谈和多重话语人类学的方法,探讨了由中国某农村幼儿独自往返于家庭与幼儿园之间这一现象引发的城乡幼教工作者对幼儿园安全问题的看法.受访的城市幼教工作者对农村幼儿独自上学、回家的现象表现出关注往往始于他们对幼儿人身安全的担心,但随着访谈的深入,许多人对这一现象表示理解,甚至表达了对农村幼儿能力强、农村幼儿园教师安全压力相对较小的羡慕.城乡对比之下,研究者与部分受访者达成共识:幼儿园教师感受到的安全压力影响了他们的日常教育行为,并进一步影响到幼儿在园的体验与感受. 相似文献
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在会话分析的理论框架内,以杨澜访谈录为文本分析的素材,通过分析访谈中问答毗邻对出现的数量、时长以及问句的性质,揭示了主持人与四位女嘉宾在访谈过程中的权势关系,包括他们的机构权势与非机构权势.分析的结果显示如果采访嘉宾的社会地位身份以及年龄有所差异,问答毗邻对的形式也会有所不同.问答毗邻对的数量、时长与性质的差异揭示了访谈中会话个体的权势关系. 相似文献
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＂无论是小学、初中、初级学院或理工学院,学生都对国家的未来有信心,也有很强烈的归属感,95%以上的学生对身为新加坡人感到骄傲。学生公开表明他们爱新加坡,喜欢新加坡的任人唯贤、种族与宗教和谐以及只要努力就能成功等特质,十个受访者中有九个相信他们能让新加坡更美好……＂ 相似文献
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话轮转换在生活中具有普遍性,它是基本的"言说转换机制"(speech-exchange syst em)(Sacks et al.1 974:698)。访谈类节目《非常静距离》在会话过程中能合理的使用话轮转换机制。本文根据Sacks,Scheglof f和Jef f er son在日常交际研究中总结出来的话轮转换规律及该访谈节目本身的一些特点,对节目中主持人与嘉宾,及嘉宾之间的话轮转换现象和他们所使用的话轮转换机制进行分析,揭示此类访谈节目中的会话规律。 相似文献
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连卫钰 《新疆广播电视大学学报》2012,(1):27-29
本文运用布朗和莱文森的"面子管理"礼貌理论,通过分析CCTV-9英语新闻访谈《对话》节目主持人开场白的言语行为,探讨了主持人在访谈开场部分所运用的主要礼貌策略及其作用。 相似文献
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本文运用布朗和莱文森的"面子管理"礼貌理论,通过分析CCTV-9英语新闻访谈《对话》节目主持人进行话题转换时的言语行为,探讨了主持人在访谈话题转换时所运用的主要礼貌策略及其作用。 相似文献
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文章通过问卷调查与访谈相结合的研究方法研究了削弱非英语专业大学新生英语学习动机的因素。问卷的定量数据结果显示,缺乏语用环境、英语学习方法、以及教师的监督与师生沟通是导致大学新生英语学习动机下降的主要原因,其中缺乏语用环境是首要原因;问卷各题项与被试期末考试成绩的斯皮尔曼相关性检验结果显示,直接影响被试期末考试成绩的因素为同伴压力和缺乏教师监督与师生沟通。访谈结果显示70%的受访者学习动机有所下降,同伴压力、缺乏教师的监督和关注以及适应性差是导致受访者学习动机下降的主要原因。根据研究结果提出了消除削弱非英语专业大学新生英语学习动机负面因素的建议。 相似文献