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1.He doesn’tknow w hatto w ear.他不知道该穿什么。(p.272a)本句中的what to wear是“疑问词 动词不定式”结构,实际上是what he shouldwear的简化形式。该结构在句子中起名词性从句的作用,使句子结构简洁。例如:When to start hasn’t been decided.什么时候动身还没有决定。(作主语)I don’t know what to do.我不知道该怎么办。(作宾语)The question is which to buy.问题是该买哪一个。(作表语)2.H e doesn’tknow ifhe should bringa present.他不知道他是否该带一份礼物。(p.272a)该句中的if是连接词,表示“是否”,所引导的是由一般疑问句变来的宾语从句,宾语从句中要用陈述句语序。if作从属连词时引导条件状语从句时,其语序也要用陈述句语序。试比较:I don’t know if she will come tomorrow.If she comes,please tell me.我不知道她明天是否会来,如果她来的话,请告诉我。第一个... 相似文献
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袁丁 《少年天地(小学)》2003,(5)
宾语从句在复合句中作主句的宾语，是初中英语中的重点，也是难点。那么，如何学好“宾语从句”呢？我建议从以下六点入手。一、语序宾语从句无论是表示陈述，还是表示疑问，都必须用陈述语序，即主语在前，谓语在后。如：Hesaid（that）youweren’tthereatthatmo－ment．他说那时你不在那里。Iwonderwhosheis．我想知道她是谁。Couldyoutellmewherethebookingofficeis？你能不能告诉我售票处在什么地方？Idon’tknowwhohasbrokenthewindowglass．我不知道谁打破了窗玻璃。二、连接词宾语从句的连接词共分三种情况：１．连接词that引导陈… 相似文献
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忠东 《小学生之友(智力探索版)》2004,(Z1)
Mother:Whatareyouread鄄ing,Tom?Tom:Idon’tknow.Mother:Youdon’tknow?Youwerereadingaloud.soyoumustknow.Tom:Iwasreadingaloud,butIwasnotlistening.妈妈:汤姆,你正在读什么?汤姆:我不知道。妈妈:你不知道?你刚才一直在大声朗读,你肯定知道。汤姆:我是在大声朗读,可我没有在听呀。(忠东)Reading@忠东 相似文献
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最近，有同学跑来问我：“徐老师，有个词我不知道怎么写才正确。您说，是‘发奋图强’正确，还是‘发愤图强’正确？” 相似文献
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《山西教育(综合版)》2005,(1)
Teacher:What’sanabstractnoun,Betty?Betty:Idon’tknow.Teacher:What,youdon’tknow?Well,it’sthenameofathing.Thethingyoucanthinkofbutcan’ttouch.Now,givemeanexample.Betty:Ared-hotpoker.老师:什么是抽象名词,贝蒂?贝蒂:我不知道。老师:什么,你不知道?它是一种你能想象但不能摸的东西的名称。好了,给我一个例子吧。贝蒂:烧得通红的火钳。课堂上… 相似文献
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在一次中班综合活动《小猴卖“○”》的公开教学过程中,我以谈话的形式导入活动,让幼儿谈谈自己买东西的经验,接着提出一个问题：百货商店的售货员小猴遇到了什么难题。问题一抛出,彤彤连忙说：“我不知道。”其他孩子也连忙说：“我不知道。”见此,我耐心启发。彤彤又是一声响亮的回答：“不知道。”孩子们觉得很好玩,也不约而同地说：“不知道。”由于是公开教学,我没有回应,连忙收回来：“小猴到底遇到什么难题？我们一起来听故事,你可要仔细听好哟。” 相似文献
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所谓“懂得”,浅的层面是“知道”、“了解”,我们可以称之为“知”;深的层面是“理解”,有所发现,心有所得,我们可以称之为“识”。对个体而言,“知识”就应该包括这两个层面。“知道”是“发现”的前提和条件。如果连“知道”都不知道,当然就谈不上更进一步的“发现”和“洞见”。譬如,如果你真正知道世界上三十二个发达国家它们的历史文化传统、社会政治制度、自然资源状况、人口的数量及结构、产业优势、国土面积等等,你就会有许多的发现。你会发现,它们都是资本主义国家,都与以美国为首的西方世界有着良好的关系,都实行着市场经济(在某种意义上说,资本主义是市场经济的同义语;杰出的社会学家帕森斯就曾指出:“市场经济、民主政治、个人主义”三位一体)。“知道”并不必然导致“发现”和“洞见”。从“知道”到“发现”和“洞见”,需要一个复杂的认知加工的过程。这就需要我们学会思考并养成思考的习惯。 相似文献
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人们常把教师称作“知识分子”，我对此一向深信不疑。在一本书中看到“知道分子”的称谓。什么是“知道分子”？一时我有些困惑。上网一查．我才惭愧地发现“知道分子”已经是一个流行词了! 相似文献
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通过多年的教学,笔者从学生的练习中发现学生对since引导的时间状语从句的时态和动词的用法与搭配不够清楚。例如有这样一个句子:题目要求把“自从他病了以来,我常常给他写信”这一句子译成英语,不少同学都译成:“I have often written to him since he was ill.”实际上,这个句子跟原句的汉语意思并不相符,应理解为:“自从他病愈以来,我常常给他写信”。正确的译法是:“I have often written to himsince he has been ill”。据了解,同学们出现这样的差错,主要是他们习惯性地认为since引导的时间状语从句都是一般过去时,而不知道since引导的时间状语从句中也可以用现在完成时,同时也没有注意since从句中的动词区别。我们知道,在since引导的时间状语从句中,通常只用一般过去时的非持续性动词,主句的谓语动词用现在完成时,主句中动词所表示的动作可能是发生在since所表示的“从……到某时”一段时间内,也可能只发生在这段时间的某一点,since从句的动词常常表示某一短暂(或瞬间)动作的完成或结束。例如:She has lived with ... 相似文献
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我正在享受动画,老妈捧本书进来问:这个“ldon’tknow.”是什么意思?我“:我不知道。”老妈:送你上了这么多年学,你怎么什么都不知道哇?我:不是!就是“我不知道”嘛!老妈:还嘴硬……(一顿爆揍)老妈:你再给我说说这个。“lknow.”是什么意思你该知道吧。我:是“我知道”。老妈:知道就快说!我:就是“我知道”。老妈:刚才收拾你收拾得轻了是不?我:就是“我知道”呀!老妈:知道你还不说!不懂就不要装懂!(又一顿爆揍)老妈:你给我小心点儿,花那么多钱送你上学,搞得现在什么都不会,会那么一丁点儿东西还跟我摆谱。再问你最后一个,你给我好好解释一下… 相似文献
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张祥美 《语数外学习(初中版)》2008,(11):39-41
大家好!我是一般过去时,相信大家对我已有所了解,但有些同学在使用过程巾把我弄得“面目全非”,今天我要说说我的“烦恼”,希望大家今后多注意。请看： 相似文献
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<正>Q：看到一个定语从句：“This is a book for which I paid 40 yuan.”我不知道which前面的for从何而来,将for去掉可以吗？A：这是一个由“介词+关系代词”引导的定语从句。我们知道,定语从句中的关系词不仅引导定语从句,还要用来指代先行词并在从句中充当一个成分。关系代词who,whom,which,that在从句中主要是作主语或宾语,它们作从句的主语或宾语时前面是不需要介词的。如： 相似文献
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《小星星(作文100分)》2003,(8)
换个位置亮亮上课开小差在班上是出了名的。老师批评道：“亮亮，你上课总是不专心，身在教室，心却在操场上。”亮亮回答道：“老师，换个位置就好了！让我身在操场，心便在教室了。”可笑程度☆☆☆☆☆江西省赣县城关小学五（２）班赖元奇供稿专门找错妈妈说：“怎么搞的，萌萌？一篇作文竟有１２处拼写错误！这怎么可能呢？”“这是老师的问题，”萌萌说，“他除了找错，不干别的！”可笑程度☆☆☆☆☆江苏省常州市郑陆镇西街狄家头１３号狄云玲供稿我不知道小田上英语课开小差，英语老师问：“‘Idon＇tknow’是什么意思？”小田羞愧… 相似文献
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《小溪流(作文画刊)》2009,(10):11-11
我老是被我同学说：“你太单纯啦！”刚开始我觉得没什么,因为我很多时候确实不像她们想得那么多。后来有一次,有个同学好像很讨厌我一样对我说：“你以她们说你单纯是在夸你吗？她们是在说你蠢呢！你难道不知道单纯就是‘单蠢’呀！” 相似文献
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我曾经见过这样一个例子：在一所国际学校,老师给各国学生出了一道题：“有谁思考过世界上其他国家粮食紧缺的问题吗？”学生们都说“不知道”。非洲的学生不知道什么是粮食．欧洲学生不知道什么是紧缺,美国学生不知道什么是其他国家,中国学生不知道什么是思考。显然,这只是一个笑话。但是在我们的数学课堂中,时常会发现相当一部分学生不能有效地进行思考,不懂得分析、解决问题的策略,甚至出现死记方法和套用题型的现象。 相似文献
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问：有时候听别人说“不尽人意”，有时候又听人说“不尽如人意”，究竟应当怎样说呢？
答：应当说“不尽如人意”。这里的“尽”是“都，完全”的意思，“如”是“符合”的意思。“尽如人意’’就是“完全合乎人们的心意”。在前面加一个“不”，说成“不尽如人意”，意思是“不完全合乎人们的心意”，也就是“仍有让人不满意之处”的意思。其中的“如（符合）’’不能省略，说成“不尽人意”是不妥当的。 相似文献