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孟改华 《河北大学成人教育学院学报》1999,1(4):51-52
英语中的动词不定式、动名词和分词（现在分词和过去分词）称为非谓语动词。非谓语动词具有动词的特点,可以有自己的主语、宾语以及状语等,但不能在句子中充当谓语。这些非谓语动词与它的执行者或承受者之间存在着逻辑上的主谓关系,这种关系构成了非谓语动词的复合结构。一、动词不定式复合结构1．如果要表明动词不定式的动作是谁做的,就需要在不定式前加一个由for引起的短语,即不定式的逻辑主语,主语通常由名词或代词承担,其结构为：for十逻辑主语十不定式。这一结构成为动词不定式复合结构,可在句子中充当某一成分。（1）作主语H… 相似文献
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本刊编辑部 《语数外学习(高中版)》2015,(1):56-57
不定式是非谓语动词的重要情形之一。由于它具有名词、动词、形容词和副词的多种特征,所以在句中可以作主语、宾语、表语、状语、宾语补足语、主语补足语、同位语或独立成分。不定式作定语时兼有主动式和被动式两种形式,现归纳如下:一、不定式作定语只能用主动式的情形(一)不定式所修饰的名词和不定式中的动词所表示的动作是逻辑上的主谓关系(此 相似文献
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非谓语动词的逻辑主语就是非谓语动词的动作执行者,其表达形式多种多样。本文将对常见的几种情况作一归纳。一、动词不定式的逻辑主语1.逻辑主语是of或for的介词宾语,常见句 相似文献
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Ⅰ.动词不定式的逻辑主语动词不定式在句子中有名词、形容词、副词特点。它可以做主语、宾语、表语、定语、状语。它也有动词特点。它所表示的动作,在意义上有动作的执行者,称为逻辑主语。动作的承受者称为逻辑宾语。动词不定式的逻辑主语,逻辑宾语由句子中那个成份承担,决定动词不定式的语态形式。主动语态的不定式,它的逻辑主语常常由名词,代词,或者由介词 相似文献
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英语句子中常有动词不定式充当非谓语成分的情况，对该动词不定式实施动作的人往往由介词for引出。从语法上看这个“动作执行”是介词for的宾语，但从逻辑上看它与不定式之间存在着“主谓关系”，因此我们称这个?动I作执行”为动词不定式的逻辑主语。如： 相似文献
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一、动词不定式作主语动词不定式作主语经常放在句子的最后,而用it作形式主语。谓语通常用单数。如:It’s a pleasure to see you again.对比:动词不定式作主语时,经常表示具体的动作,尤指将来的动作。而动名词作主语时,经常表示一般的情况,指动名词所表达的事情。如:To become an artistis my dream.Exercising is good for your health.二、动词不定式作表语如:Shaking one’s hand is to say“Hello”.三、动词不定式作宾语1.动词want,wish,hope,pretend,decide,promise,agree等后面常接不定式作宾语。如:Shepromisedtoreturninanhour… 相似文献
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所谓“非谓语动词”,是指不能在句中用作谓语的动词,即动名词、不定式和分词。这些非谓语动词所表示的动作的执行者或承受者被称为逻辑主语。多数情况下,这样的逻辑主语隐含在句子里。若在原句中看不到非谓语动词的逻辑主语,也看不出它隐含在哪里,则该非谓语动词就要带上自己的逻辑主语。一、不定式与其逻辑主语1.it作形式主语代替作真正主语的不定式时,用for或of引出该不定式的逻辑主语,即构成“itis 形容词/名词 (for/ofsb) todosth”结构。当该形 容词或名词在意义上描述的是todosth的特征时,用for引出逻辑… 相似文献
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杨万忠 《中学英语园地(高三版)》2006,(4)
所谓逻辑主谓关系就是指相关名词或代词与非谓语动词之间的逻辑上的主语和谓语关系。这种逻辑主谓关系常存在于动词不定式结构、现在分词结构、动名词结构和独立主格结构中。一、动词不定式结构中的逻辑主谓关系1.当动词不定式在句子中作定语时,不定式与其所修饰的名词之间具有逻辑上的主谓关系。例如:H e is the firststudentto hand in the testpaper today.他是今天第一个交卷的学生。W e have nota m om entto go.我们一点时间也没有了。2.当动词不定式的主动式作宾语补足语时,宾语与动词不定式之间具有逻辑上的主谓关系。例如:W e sa… 相似文献
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英语中常遇到由“with 宾语 补足语”构成的独立结构，其中宾语部分往往是名词或代词。宾语补足语部分可以是现在分词、过去分词、动词不定式、介词短语、形容词、副词或名词。这种结构有比较鲜明的特性，在句中往往作状语，表示时间、原因、条件、状态、方式、伴随情况或补充说明，有时也可作定语、主语补足语或宾语补足语。为了便于同学们学习，现归纳如下： 相似文献
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动词不定式是非谓语动词中使用最广泛的一种,一般由“to＋动词原形”构成。在句子中．动词不定式可以充当除了谓语之外的任何成分,如主语、宾语、表语、状语、定语和宾语补足语。动词不定式在句中起名词、形容词或副词的作用,同时也保留着动词的一些特征,可以带宾语或状语。一、作主语（相当于名词） 相似文献
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作为非谓语动词的不定式结构是没有语法上的主语的，但可以有自己的逻辑主语，即不定式for结构与of结构。本文通过对不定式for结构与of结构的探讨与介绍，系统地明确了二者的用法以及区别。 相似文献
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动词不定式是高中阶段的重要语法内容,也是大家学习中的重点和难点。动词不定式具有名词、形容词和副词的特征,可以在句子中作主语、宾语、表语、定语、状语、以及宾语补足语和主语补足语。下面笔者将其常见考点作一归纳:一、不定式在句中经常充当的成分1.不定式作主语如果作主语的不定式太长,则常用it作形式主语,再将充当真正主语的不定式后置。例如:(2001上海,33)In fact is a hard job for the police to keeporder in an im portantfootballm atch.A.this B.that C.there D.it解析:答案为D。it是形式主语,代替作真正主语的不定式“to… 相似文献
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一、结构to 动词原形;否定形式:notto 动词原形二、意义动词不定式为非谓语动词形式,它能起名词、形容词和副词的作用。在句中可作宾语、主语、宾语补足语、定语、状语、表语等,且它没有人称和数的变化。三、用法1.作宾语动词不定式一般放在及物动词之后作动词的宾语,常接动词不定式作宾语的动词有:decide,hope,wish,need,mean(打算),fail,want,agree,begin,start,learn,wouldlike,expect,remember,forget,try等。例如:1)Motherwantstotellusaninterestingstorytonight.母亲今晚想给我们讲一个有趣的故事。2)TheybegantolearnEnglishlastyear.去年他们开始学英语。说明:作宾语的动词不定式后面还有宾语补足语时,常用“it”代替不定式,而将不定式放在宾语补足语之后,常见动词有:find(发现),make,think,keep,feel等,其结构为:主语 谓语 it 宾语补足语(名词或形容词) todosth。例如:1)Theyfounditdifficulttowo... 相似文献
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在中学英语教材中，常常看到下面类型的句子： It's very difficult for me to do it. It's very nice of you to lend me the bike. “ for＋ n.(pron.)＋动词不定式”这种结构叫做动词不定式复合结构， for后的名词或代词是动词不定式的主语，它与动词不定式 (短语 )之间具有逻辑的主谓关系。什么时候要用 of代替 for呢 ? 如果句中用描写人物特征或品德的形容词作表语时，就要用以 of引导的动词不定式复合结构。例如，下面句子中的介词 of都不能改为 for： It is stupid of him to do that.(他做那事真愚蠢。 ) It … 相似文献
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不定式的复合结构“Itis＋adj＋for（of）＋n．（sb．）＋todo”这一句型中，形容词后的介词何时用for，何时用of，这个问题一直困扰着大多数英语初学者。在这一句型中，it是形式主语，形容词是表语形容词，for（of）这一介词后的名词或代词实际上是这一形式的逻辑主语，这是一个复合不定式作主语的句型。在此句型中，如果表语形容词是指行为的性质（thenatureofanacfion），也就是说，如果这个表语形容词能修饰介词后的名词或代词，介词就用of；如果表语形容词不能修饰介词后的名词（代词），它表明动词不定式的动作是谁发出时，就用for。… 相似文献
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本文通过典型的例句探讨了非谓语动词的逻辑主语,并按照不定式、动名词、现在分词和过去分词分别对其进行了详细的分析,总结出大致下列三种情况:句子中的主语或宾语是其逻辑主语;通过上下文来判断;在其面前加上自己的逻辑主语。 相似文献
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不定式是一种非谓语动词,不能单独作谓语,因此没有语法上的主语。但由于不定式表示的是动作,在意义上可以有它的主体。我们称之为逻辑主语。提起不定式逻辑主语,人们首先想到的会是“for 名词(宾格代词) 不定式”的复合结构。如:It is important for us to study English well.然而,有时不定式的逻辑主语须要用“of 名词(代词宾格)”才行。例如:It is kind of you to help me.而不能说:It is kind for you to help me. 相似文献