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教学要求这个单元包括三篇传记,三篇回忆录。根据读写紧密结合的原则,要在“自学提示”和“单元练习’’中的语文知识的指导下,认真读写。读的方面,着重培养理解文章的能力,同时养成“不动笔墨不读书”的习惯。具体要求是:一、能够领会传记和回忆录的共同特点和各自的特点;二、学会写读书心得;三、能够根据写法和题材,区分不同形式的传记和回忆录。写的方面,要根据传记和回忆录的特点,学习记叙文的基本写法。具体要求是:一、学会写自传、小传;二、学会写一般的回忆录;三、学会运用典型材 相似文献
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职业生涯规划对在校大学生选课的指导作用 总被引：1，自引：0，他引：1
大学生就业的竞争日趋激烈,在校大学生应当尽早树立危机意识,以科学的态度规划自己的职业生涯,化“被动就业”为“主动择业”,职业生涯规划日益受到高校和在校学生的重视。针对当前在校学生在选课中存在有诸多的问题,笔者认为:职业生涯规划,对在校大学生的选课在三个方面可以起到指导作用:一是大学生选课目标方面的指导作用;二是在大学生学业计划方面的指导作用;三是在大学生选课效果方面的指导作用。 相似文献
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校本选修课程建设,一要凸显院校文化传统,二要彰显院校专业特色,三要强化课程的通识性和时代性.同时,要加强选修课的教学管理,一是挖掘教学资源,增加选修课质量,二是加强学生的选课指导,三是加强日常教学管理,四是改进选修课教学方法. 相似文献
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文章以教育部新颁布的<全国普通高等学校体育教学指导纲要>为依据,运用统计分析方法和调查法对高校一、二年级学生体育课程自主选课的情况进行分析.研究结果和结论是:学生自主选课进一步确立了学生在教学中的主体地位,促进了教师教学行为.学生学习行为和教学管理行为的积极转变.因此要加强对学生自主选课的指导,认真落实高校体育教学改革的措施,切实帮助学生从自主选课到自主学习的转变. 相似文献
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一、让学生学会创新应在教育观念上突破。其一要更新语文教学观。其二是用新观念看待学生。二、让学生学会创新应在目标定位上突破 ,应从以下七个方面有步骤、有意识地培养学生的创新思维能力。１．学会排疑解难 ;２．学会举一反三 ;３．注意特殊用法 ;４．敢于质疑求异 ;５．学会透过现象看本质 ;６．克服思维定势 ;７．善于培养思维的独特性。三、让学生学会创新应在教材的处理上突破。其一 ,对教材的处理要创新 ,要突出文章的主要信息 ;其二 ,对教材的开掘角度要创新。四、让学生学会创新应在问题设计上突破。１．设计求异性问题 ;２．设… 相似文献
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我国高校学分制管理初探 总被引：2，自引：0，他引：2
学分制作为一种现代教学管理制度与学年制相比具有开放性、通用性、灵活性与加合性的特征.目前,缺乏课程资源、缺乏选课指导和缺乏优秀教师已成为制约学分制顺利实施的主要问题.为完善学分制管理,一要更新教育观念,二要完善人才培养方案,三要建立学业导师制,四要丰富选课资源,五要加强教学质量监控. 相似文献
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思想道德修养与法律基础课(以下简称"基础课")教学改革,一要整合课程内容,组织专题模块,构建发展性教学内容体系;二要建立挂牌选课制度,创新教学方法体系,构建主体性模式;三要调整教学计划,优化保障措施,完善实践教学机制;四要借助网络技术,构建信息化交流平台;五要改革考核方式,构建创新型评价体系. 相似文献
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杨增科 《陕西广播电视大学学报》2009,11(4):14-16
本文首先论述了学会学习是实现远程学习和终身学习的基础。其次指出现代建构主义理论是指导学习者学会学习的理论基础。最后指出要学会学习一要转变观念,树立全新的学习观念;二要个别化学习,培养自学能力;三要探究学习,提高信息素养;四要协作学习,培养人际交往和与人合作的能力。 相似文献
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撰写古诗赏析的短文,它可以陶冶情操,提高审美情趣,培养想像能力,提升人文底蕴.要写好这样的文章,平时要做到三"多":一要多读古诗,并学写简单的评点文学,由浅入深,慢慢就能学会写成篇的鉴赏文章;二要多查阅资料,了解古代诗人的生平、所处时代、作品及写作风格等,为写鉴赏做好材料准备;三要多读别人优秀的鉴赏文章,学习别人的写法. 相似文献
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郑晓江 《昆明师范高等专科学校学报》2009,31(2):14-18
生命教育是“三生教育”重要的一环。目前青少年在生活、生命与人生方面出现了许多问题。在大学开设“生命教育与生死哲学”公选课,是要让受教育者体会、认识到自我之社会生命、精神生命和超越生命的意义与价值,从而处理好与他人、社会的关系,在人生中丰富精神生活、发展知识水平、提升文化素养,同时树立正确的生死观念。其课程内容应包括五大板块：学会生死、学会做人、学会生活、学会休闲和学会养生。 相似文献
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实施素质教育要做到三个坚持：一是坚持面向全体学生,不是选择合适教育的学生,而是选择适应学生的教育;二是坚持学生的全面发展,在引导学生学会做人学会求知、学会生活、学会健体的基础上,充分发展学生的个性特长;三是坚持学生的主动发展,充分发掘学生的发展基因和... 相似文献
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撰写古诗赏析的短文,它可以陶冶情操,提高审美情趣,培养想像能力,提升人文底蕴。要写好这样的文章,平时要做到三"多":一要多读古诗,并学写简单的评点文学,由浅入深,慢慢就能学会写成篇的鉴赏文章;二要多查阅资料,了解古代诗人的生平、所处时代、作品及写作风格等, 相似文献
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陶桃 《淮南师范学院学报》2005,7(5):96-98
文章分析了青春期学生,特别是高中学生的基本心理特征,同时探讨了相应的施教对策,指出要做到以下几点：一、指导学生形成健康向上、积极进取的人生观;二、指导学生掌握学习的方法,学会学习;三、正确评价学生,尊重学生;四、帮助学生成为乐观向上、具有健全人格的公民. 相似文献
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<正> 英国化学家戴布劳克利,他把自己的治学经验概括为“三大原则”:一、广见闻;二、多阅读;三、勤实验。俄国著名生理学巴甫洛夫对立志于科学的青年有“三个祝愿”:第一,循序渐进;第二、谦虚;第三、热情。从事美学和近代思想史研究的著名学者李泽厚,总结成功之道有三:一是要提高时间的效率;二是要学会看书;三是要培养独立研究能力。 相似文献
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要学会思维，先要学会质疑。语文教学要教会学生质疑方法。一、围绕课题质疑，理解文章主题；二、在初读课文中质疑，分层次发掘文章内涵；三、在理解课文中质疑。体验文章创设的情境。激发自己的激情；四、在学完课文后质疑，思索文章余味与深意。学会质疑。有助于学生发展发现问题、分析问题、解决问题的能力，有助于激发学生学习的积极性和创造性。 相似文献
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训练学生的数学思维是数学教学的重要任务之一.在训练学生数学思维的过程中,要做好三件事:一是要分析学情,寻找思维训练起点;二是要循序渐进,尊重数学思维水平;三是要学会驻足,留足数学思维训练时空. 相似文献
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陈开杰 《延边教育学院学报》2010,24(6):81-83
教师要想与学生和谐相处可从以下几方面努力：一是和学生交朋友;二是学会赏识学生;三是要包容接纳学生;四是注重与学生进行沟通;五是要提高教师自身的人格魅力。 相似文献
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上好新课程下的思想品德课,一是要熟悉掌握课程标准,提高教学活动的针对性;二是要联系现实生活,提高教学活动的实效性;三是引导学生学会自主学习,充分发挥学生的主动性. 相似文献