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素质教育实施的目的是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。而中学体育教学是直接关系着学生身心健康发展的重大问题。笔者根据自己多年来从事初中体育教学工作经验,分析探讨了体育教学对于素质教育实施的积极影响,并从四个不同的方面阐述了体育教学对促进学生全面发展的重大意义。 相似文献
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素质教育实施的目的是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。而中学体育教学是直接关系着学生身心健康发展的重大问题。笔者根据自己多年来从事初中体育教学工作经验,分析探讨了体育教学对于素质教育实施的积极影响,并从四个不同的方面阐述了体育教学对促进学生全面发展的重大意义。 相似文献
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深化体育教学改革积极推进素质教育天津市南开区教委副主任杨志成南开区在全面贯彻教育方针中,高度重视贯彻体育、卫生工作的“两个条例”,特别是近年来,在全面推进素质教育中始终把体育教学的优化作为促进学生素质全面发展的重点工作,抓摆位、抓管理、抓教研、抓队伍... 相似文献
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体育课堂教学是学校体育工作的中心工作。体育教师课堂教学水平的提升就能直接提升课堂教学效果,学生就能更好地学习和掌握体育基础知识和基本技能,促进学生身体素质和心理品质的全面发展。尤其是常态体育课的积极反思意义更为重大。要让常态体育课真正成为学生身心健康全面发展的基础平台,让更多学生终身受益。 相似文献
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如何进行体育达标训练工作及提高达标率呢?许多体育教师都在积极地探索与研究。我在平时教学中,注意抓了如下几方面的工作,效果很好。1.全面锻炼,科学选项。小学体育达标内容分五大类,三、四年级有14个项目;五、六年级有18个项目。体育教师要组织学生尽可能全面地进行以上项目的锻炼,这对全面提高学生身体索质和促进某一项目成绩的提高都有好处。教师不 相似文献
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刘其兵 《教育前沿(综合版)》2006,(6)
随着学校体育“健康第一”指导思想的树立,为了全面改革现行学校体育教学模式,优化课堂教学,引导学生积极参加体育活动。通过引入快乐体育的教学思想,经实践证明快乐体育是小学体育教学的一种有益模式,为学校体育工作的开展起到积极的推动作用。 相似文献
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为加强学校体育、艺术教育工作,引导和鼓励广大中小学生积极参加形式多样、生动活泼、健康向上的体育、艺术活动,促进学生全面发展和健康成长, 相似文献
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我多年从事体育工作,在教学实践中,深深地认识到搞好体育工作对促进学生全面发展的关系。 从教学实践中得到的启发。我在教学中,发现有些学生对文化课学习不够重视,组织纪律性较差,但对体育却十分兴趣,积极参加各种活动,在体育锻炼时也能吃苦,这些学生对体育的爱好,是搞好体育工作十分有 相似文献
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上海市学校体育工作会议贯彻“健康第一”的教育思想,把学校体育工作作为实施素质教育的突破口和切入点,提出了“每天活动一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的行动口号,这对于全面贯彻党的教育方针,促进学生的全面发展,具有十分重要的战略意义和现实意义。徐汇区积极贯彻市学校体育工作会议的精 相似文献
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贺俊 《中国科教创新导刊》2012,(14):215-215
和谐、有趣的体育课堂氛围,有利于小学生积极投入到学习中去,更利于身心的全面发展.本文结合工作实践从教学目标的有效制定、愉悦教学情境的创设、学生激励评价等三个方面进行了阐述. 相似文献
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体育中考使学校、家长,还有对体育重视的学生的身体素质、体质有了质的改变。体育中考对于促进学生身体素质全面发展和推进学校积极重视体育教学中教师学生体育事业的发展起着非常大的作用。学校将体育教学重视起来,保证了体育锻炼充分的时间,学生的体育课程学习兴趣得到增强,体育教师在教学工作中的积极性也得到提高。体育中考和实施课改在教学上有共性,但更多的是差异,它极大地阻碍了学生兴趣和个性的发展。 相似文献
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吴天娇 《辽宁教育行政学院学报》2010,27(2):149-150
随着教育课程改革的全面推进,校园体育文化建设越来越受到教育界的广泛重视。校园体育文化对全面实施素质教育,推动新课程的改革与发展,加强学校体育工作,促进学生养成锻炼身体的良好习惯,陶冶学生情操,培养学生的竞争意识、合作意识和勇敢顽强的意志品质有着积极的作用。 相似文献
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体育教学与体育中考及课余训练之间的关系 总被引：1，自引：0，他引：1
何泉根 《苏州教育学院学报》1997,(2)
初中毕业生升学必须参加期末体育中考,这就给我们提出了一个严肃的问题,体育教师如何正确对待毕业生的体育考试,提高学生的考试成绩.笔者认为,必须处理好体育教学与体育中考课余训练之间的关系,才能取得理想的效果.教育部门曾经指出:“初中毕业生升学考试体育,是国家深化中等教育的改革,促进应试教育向素质教育转轨的一项积极措施,是全面贯彻教育方针,面向全体学生,增强学生体质,提高基础教育质量的有力对策.”初中毕业生升学考试体育试行工作,是推动学生积极参加体育锻炼的有效措施,是培养学生成为德、智、体全面发展的跨世纪合格人才,是增强学生体质,强化他们的体育意识,营造良好的体育环境的重要一环. 相似文献
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初中毕业生升学体育考试的实行,引起了方方面面的关注．正如教育部体卫艺司司长杨贵仁同志所指出的,“这一措施对于加强学校体育工作,推动学校、社会、家庭对学校体育工作的重视,关注学生体质健康状况,促进学生积极参加体育锻炼,起到了积极的作用．”然而,在充分肯定体育升学考试这一举措的同时,我们应清醒地看到,由于在实践中未能正确理解体育升学考试的意义,理顺考试与常规教学的关系,致使在相当一部分地区出现了“以考代教”、“考什么、教什么”的错误偏向．这一偏向有可能使体育升学考试陷入应试教育的误区,影响学生的全面… 相似文献
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<正>在当前的高中体育教育中,新课程改革让教学工作呈现出快速发展的良好态势,各种富有成效的教学模式层出不穷、百花争艳,在激发学生的体育学习兴趣,提高体育教学成效,以及促进学生全面发展等方面发挥了积极的作用。快乐教学法正是在这样的背景下探究得出的一种有效教学模式,本文 相似文献
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实行初中毕业升学体育考试,是我国基础教育领域积极推进素质教育,全面贯彻教畜方针,促进学生德、智、体全面发展的重要举措,旨在通过考试这一杠杆,达到“切实加强学校体育工作,不断深化体育教学改革,全面推进素质教育,要把主要精力放在全面提高体育教学质量上来,保证初中体育教学大纲目的和任务的实现。”经过多年的试验摸索,取得了显著的成效,主要表现在：首先体育考试得到了社会的广泛认同, 相似文献
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人格培养是我们进行学校教育工作中比较重要的工作目标之一.体育教育对于学生人格培养有着非常重要的作用.体育教学的方式有很多,其中游戏教学秉承的是以人为本的教学理念,是能够对学生进行全面培养与提升的教学方式.本文从体育游戏教学的基本内容分析入手,结合当前学生人格培养的要求,阐释了体育游戏教学在学生人格培养过程中的积极作用. 相似文献
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浅析中学校园体育文化建设 总被引：1，自引：0，他引：1
随着基础教育课程改革的全面推进,校园体育文化建设越来越受到教育界的广泛重视。因为校园体育文化对全面实施素质教育,推动新课程的改革与发展,施行《体育与健康课程标样勘,加强学校体育工作,促进学生养成锻炼身体的良好习惯,陶冶学生情操,培养学生的竞争意识、合作意识和勇敢顽强的意志品质,都有着积极的作用。 相似文献