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高琳 《内蒙古科技与经济》2005,(9):206-207
本文分析了大学生信息素质的现状，论述了开展大学生信息素质教育的重要意义及图书馆实施信息素质教育的资源优势，探讨了高校图书馆对大学生开展信息素质教育的具体措施。 相似文献
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高校图书馆实施信息素质教育"多层次、全方位"的模式研究 总被引：2，自引：0，他引：2
高校图书馆是实施信息素质教育的主要基地.在分析信息素质教育内涵、层次和培养目标的基础上,为使高校图书馆高效地开展信息教育,建议采用全方位和多层次信息素质教育模式.指出该模式特点是以学生为中心,以"问题"为切入点,强调实践学习,网上互动以及馆员和专业教师等的紧密配合.且提出了具体实施方案. 相似文献
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通过对高校大学生信息素质现状的分析,探讨了新时期大学生信息素质教育的模式,认为高校图书馆是对读者进行信息素质教育的一个重要基地,应该充分利用图书馆现有的各种资源,发挥图书馆的教育职能,开展对大学生的信息素质教育。 相似文献
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利用网络调查法,调研我国“985工程”高校图书馆开展信息素质教育的概况．归纳出信息素质教育的4条主要实现途径,并对4条途径的特．量及教育效果进行比较,对选择适合我国高校图书馆的信息素质教育途径提出建议。 相似文献
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张悦洁 《内蒙古科技与经济》2013,(22):72-74
在对国内外高校开展在线信息素质教育的现状进行调研的基础上,针对高校图书馆开展在线信息素质教育需要做的准备工作以及构建策略进行了分析,最后,重点对211高校进行了问卷调查研究,并以复旦大学和华东师范大学为案例对211高校图书馆开展在线信息素质教育的情况进行了剖析,并给出了我国高校图书馆开展在线信息素质教育的合作建议. 相似文献
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现代教育技术与高校图书馆信息素质教育 总被引：1，自引：0，他引：1
以现代教育技术的内涵和特征为出发点，阐述了高校图书馆开展信息素质教育的重要性。分析并提出了为：适应现代教育技术的发展，图书馆信息素质教育应努力的方向。 相似文献
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乌日汗 《内蒙古科技与经济》2010,(15):133-134
信息素质教育一般包括信息意识教育、信息能力教育、信息品质和道德教育3方面的内容。本文论述了高校图书馆开展大学生信息素质教育的思路、模式及途径。 相似文献
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介绍了大学生科学素质教育的目标和意义,认为当前大学生科学素质亟待提高,高校图书馆拥有信息、技术和环境等优势,在大学生科学素质教育方面大有可为。提出了高校图书馆实施科学素质教育的途径:抓好科普文献资源建设;宣传倡导科普阅读;加强导读服务;开展读者信息素质培训;改进文检课教学;组织各种科普教育活动;提升办馆与服务的科技水平;营造科技实践环境。 相似文献
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高校图书馆与大学生信息素质教育 总被引：7，自引：0，他引：7
高校图书馆在大学生信息素质教育中具有资源、环境、文化氛围等强大优势,高校图书馆要充分发挥其优势,在继续开展传统的文献检索课教育外,为适应新形式,还应采取丰富图书馆网站内容、制作多媒体课件、深化服务内容等策略,促进大学生信息素质教育。 相似文献
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随着社会信息化发展,信息素养越来越被教育界所重视。图书馆作为高校教育的三大支柱之一,具有情报功能和教育功能,探讨高校图书馆信息素养教育有着深远的意义。文章分析了高校图书馆实施信息素养教育的有利条件。初步探讨了高校图书馆开展信息素养教育的途径。 相似文献
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王 《内蒙古科技与经济》2009,(5):154-155
文章指出：信息素养是信息时代大学生必备的基本素质。信息素养教育是培养学生具有信息意识和信息能力的素质教育,它对高校合格人才的培养有着十分重要意义。高校图书馆具有开展信息素养教育得天独厚优势,应充分利用现有资源,加强图书馆建设,发掘馆员潜能,积极推进信息素养教育,认真地履行图书馆的教育职能。 相似文献
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高校图书馆在线信息素质教育调查与分析 总被引：4，自引：0，他引：4
本文对目前国内部分高校图书馆开展的在线信息素质教育进行了网上调研和分析,指出了当前高校图书馆在线信息素质教育存在的问题,提出了改进在线信息素质教育的具体措施. 相似文献
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高校图书馆是实施信息素质教育的主要基地。在分析信息素质教育内涵、层次和培养目标的基础上，为使高校图书馆高效地开展信息素质教育，建议采用全方位和多层次信息素质教育模式。指出该模式特点是以学生为中心．以“问题”为切入点，强调实践学习，网上互动以及馆员和专业教师等的紧密配合。且提出了具体实施方案。 相似文献
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文献信息检索课与大学生信息素质教育途径探究 总被引：6，自引：0，他引：6
本文分析了高校文献检索课与当代大学生信息素质教育的现状,阐述了高校图书馆在大学生信息素质教育中的地位优势,提出了高校图书馆在开设文献检索课的过程中实施信息素质教育的措施途径。 相似文献