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改革开放以来，随着我国高等教育的发展，大学在变化，大学校园的规划也在不断改变。大学校园规划必须体现“以人为本”的宗旨，把握人性化尺度，营造人文环境，坚持可持续发展的思想，以满足时代和社会发展的需要。 相似文献
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大学体育教学不仅包括体育知识的传授,还包括体育精神、意志品质以及集体主义精神的培养。然而现在大学体育教学中存在体系建设不完善、设施利用率低、缺乏人文教育等现象,笔者针对此种现状,提出丰富体育教育体系、开展体育文化建设、提高体育师资力量的同时,增强大学校园物质环境和人文环境的建设等针对性措施,让大学体育课堂丰富起来。 相似文献
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中国现代大学制度发端于京师大学堂的创设,戊戌变法将西方现代化的大学制度引入中国。大学制度可以迅速移植,而大学校园文化必须根据自己国情努力建设。当代大学校园文化存在庸俗化、师生关系疏远、忽视学科文化差异等不足。因此在建设校园文化时应注重提升大学师生的社会责任心,创造和谐的师生关系,造就特色大学校园文化。 相似文献
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作为我国新闻媒体的有机组成部分,大学校园媒体在深化大学教育教学改革、提升大学教育教学质量、加强社会主义精神文明建设、培养高素质人才方面发挥着不容小觑的重要作用。其中,大学校园媒体对大学生的思想教育工作影响更深。本文主要研究大学校园媒体的思想教育作用,希望能起到抛砖引玉的作用。 相似文献
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所谓伦理关怀是指对大学校园中那些需要关怀的人在心理与生理、物质与精神上的道德关照和热情扶助。注重伦理关怀以便使党的阳光通过一系列的善举普照到大学校园的每个成员的心底 ,并演化为人们对党的认同和信服 ,对大学生活的聚合和归属 ,最终为改善整个校园的人文环境 ,形成温馨和谐、团结拼搏、积极奋发的校园伦理精神奠定坚实的基础 ,以达到培养有科学素养和道德素养的合格人才的目的。伦理关怀在本质上和功能上与大学德育是一致的 ,探讨两者的关系和属性有着重要的理论意义和现实意义。一、高校德育中注重伦理关怀是社会主义大学教育的… 相似文献
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大学文化是文化传承与创新的重要阵地,因此,大学软实力的发展对我国的文化建设与提升具有十分重要的作用。本文旨在对软实力的内涵以及与大学校园文化的关系进行阐述和探析,并针对大学校园文化建设存在的问题提出有针对性的发展建议,以促进大学校园文化的建设。 相似文献
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校园环境是大学重要的教育场所,环境设计与教育之间存在双向互动关系。一个成功的大学校园环境设计,不仅应注重发挥校园总体规划的引导作用、发掘校园景观设计的文化记忆和校园主体建筑的价值内涵,构建良好的教育人文环境,还要通过对校园古老自然景观的展现、校园历史人物景观的营造和校园历史文化小品的创设,体现其教育历史功能。只有从塑造教育空间环境、构建教育人文环境、再现教育历史环境等方面来表现其文化教育功能,才能将人文环境与自然环境融汇于校园之中,潜移默化地引导大学生树立科学的世界观、人生观和价值观,对大学生教育起到积极的促进作用。 相似文献
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和谐校园建设的根本在于构建和谐校园文化。大学精神是在大学校园文化的基础上生成、发展的,是大学校园文化的精髓和灵魂。弘扬大学精神,构建大学和谐校园文化,应发挥社会主义核心价值体系的导向作用,确保校园文化的方向;培育主体文化,增进构建和谐校园文化的活力;打造特色文化,提升和谐校园文化的品位。 相似文献
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前清华大学校长王大中院士指出：为了实现这种变革,必须实施可持续发展教育与环境教育;加强可持续发展教育和建设生态环境良性循环的大学校园是贯彻环境保护基本国策和实施可持续发展战略的重要措施之一。建设绿色大学、开展绿色教育,是实施可持续发展战略、科教兴国战略、高等教育改革和精神文明建设的必然要求,是新世纪对大学的呼唤。 相似文献
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大学精神与大学校园文化是大学的无形资产,是直接影响大学生成长与成才的环境因素。大学精神引导大学校园文化的建设;大学校园文化建设促进大学精神的培育与形成;大学校园文化受大学精神影响的同时,仍然具有明显的相对独立性。大学校园文化的内涵也是大学精神的内容的有机组成部分,大学校园文化必须在大学精神的指导下全面、协调、可持续地建设与发展。 相似文献
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大学精神与大学校园文化是大学的无形资产,是直接影响大学生成长与成才的环境因素.大学精神引导大学校园文化的建设;大学校园文化建设促进大学精神的培育与形成;大学校园文化受大学精神影响的同时,仍然具有明显的相对独立性.大学校园文化的内涵也是大学精神的内容的有机组成部分,大学校园文化必须在大学精神的指导下全面、协调、可持续地建设与发展. 相似文献
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大学校园文化是大学的根基和血脉。在多元文化背景下,大学校园文化建设必须有鲜明的目标定位,服从并服务于中国特色社会主义文化的建设方略,既不能偏离社会主义现代化大学的办学方向,又要适应新时期高等教育的发展态势,进而拓展校园文化的内涵,提升校园文化的水平。 相似文献
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传承和弘扬中华优秀传统文化是提高大学生思想道德素质的重要保障,能够为大学校园文化提供丰富的内容和发展动力。当前,在中华优秀传统文化向大学校园文化的融入过程中,仍然在一定程度上存在着种种困境和问题,如大学生缺乏优秀传统文化知识和受多元文化价值观冲击等。因此,应探寻切实有效途径,进一步推进中华优秀传统文化向大学校园文化的融入,如大学物质文化与精神文化的融合建设、大学制度文化的构建以及大学校风的提升等。 相似文献
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关于大学办学特色建设的理论思考 总被引：11，自引：0，他引：11
尚钢 《高等工程教育研究》2008,(2):100-103
大学办学特色建设是大学建设的核心部分,它包括大学办学理念特色、大学办学定位特色、大学学科专业特色、大学校园文化特色、大学人才培养特色等方面的建设。大学办学特色建设关键是要遵循客观规律,科学制定大学办学特色发展战略;弘扬优良传统,继承和发扬大学优秀的办学理念;勇于开拓创新,发扬敢为天下先的教育创新精神;重视科学研究,增强服务社会的意识和能力。 相似文献
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高校泛行政化管理趋向探微 总被引：2，自引：0，他引：2
大学是社会主流价值与社会发展战略的策源地、传播者,也是参与社会建设的主力军.构建和谐大学是新时期高等教育的重要使命,对于实现构建社会主义和谐社会的目标具有重要意义和直接作用.泛行政化管理模式是大学校园不和谐的根本,不利于和谐大学校园的建构,文章对高校泛行政化管理趋向以及其对和谐校园建设的影响作了探析,并对如何治理提出了初步建议. 相似文献
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国内外大学校园文化对比研究 总被引：1，自引：0，他引：1
本文分析研究了美国、韩国大学校园文化的特征,并将其与我国校园文化进行对比,得到了其国内大学校园文化建设的启示,通过中西方文化借鉴吸收,提升我国大学校园文化建设,为建立国际型优秀大学提供人文保障。 相似文献
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本分析了现有大学校园化理论对大学校园化内涵的认识，并从大学的起源和大学活动的分析中论证现有的对大学校园化内涵认识的偏差。在此基础上，本通过分析大学化在社会历史中的独特作用，大学校园化与中小学校园化、其他社会亚化的区别来论汪大学化精神是大学校园化的特质，从而得出对大学校园化内涵的新认识。 相似文献