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相似文献
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1.
超市是一种开放的购物方式,这种购物方式的特点,是把顾客放在主体地位,顾客置身于超市之中可以任意挑选自己需要或喜爱的商品.经营者只是提供商品和对商品进行推介.在超市中经营者、顾客、商品的关系犹如教学中教师、学生、教学内容三者之间的关系.在实施素质教育的今天,我们不妨把超市的这种经营理念引进物理课堂,引导学生积极、主动地参与教学.  相似文献   

2.
超市是一种开放的购物方式,这种购物方式的特点,是把顾客放在主体地位,顾客置身于超市之中可以任意挑选自己需要或喜爱的商品。经营者只是提供商品和对商品进行推介。在超市中经营者、顾客、商品的关系犹如教学中教师、学生、教学内容三者之间的关系。在实施素质教育的今天,我们不妨把超市的这种经营理念引进物理课堂,引导学生积极、主动地参与教学。  相似文献   

3.
超市是一种开放的购物方式 ,这种购物方式的特点 ,是把顾客放在主体地位 ,顾客置身于超市之中可以任意挑选自己需要或喜爱的商品。经营者只是提供商品和对商品进行推介。在超市中经营者、顾客、商品的关系犹如教学中教师、学生、教学内容三者之间的关系。在实施素质教育的今天 ,我们不妨把超市的这种经营理念引进物理课堂 ,引导学生积极、主动地参与教学。1 超市的发展要有一定规模的商品 ,教学中要多为学生提供丰富多彩的教学情境只有一定规模 ,商品齐全的超市 ,顾客才都愿意来此购物。教学亦是如此 ,教学中只有为学生提供丰富多彩的教学…  相似文献   

4.
“超市”是一种开放式的购物形式,经营者为顾客提供商品,顾客在超市任意选择、购买自己喜欢的商品。这不禁使我想起了学生的作业。我们也可为学生开个“作业超市”,让学生在开放的、民主的氛围里,根据自己的需要,根据自己的能力,自主选择、主动积极地练习,成为作业的主人。一、超市商品琳琅满目,作业形式多种多样超市里的商品品种齐全,吸引了许多的顾客,激发了顾客的购买欲。教师布置课外作业时,也应精心设计作业,多尝试一些作业形式,使课外作业丰富多彩,充满乐趣。1.读一读。在教学新课前布置预习读,在教学后布置有感情地复习读。另一方面,…  相似文献   

5.
超市是近几年才兴起的一种开放的购物形式。这种新型的购物方式把顾客放在了一个主体的地位。顾客置身于超市之中可以任意挑选自己需要的或喜爱的物品。在实施素质教育的今天,我们不妨把“超市”的这种理念引进语文教学的课堂,让学生在开放的,充满着轻松、和谐、民主的气氛之中,能根据自己的发展需要,自主选择,独立思考,独立学习。  相似文献   

6.
"超市"是一种开放式的购物形式,经营者为顾客提供商品,顾客在超市任意选择、购买自己喜欢的商品.这不禁使我想起了学生的作业.我们也可为学生开个"作业超市",让学生在开放的、民主的氛围里,根据自己的需要,根据自己的能力,自主选择、主动积极地练习,成为作业的主人.  相似文献   

7.
"超市"是一种的开放式的购物形式.它以全新的经营理念,使顾客与商品零距离的接触,为大家所喜爱.经营者为顾客提供丰富的商品,顾客在超市任意选择、购买自己喜欢的商品.这使笔者联想起了学生的作业.我们也可为学生开个"作业超市".让学生在开放的、民主的氛围里,根据自己的需要,根据自己的能力,自主选择、主动积极地练习,成为作业的主人.  相似文献   

8.
无论是在小县城还是大、中城市,你都可以发现“超市”是越来越多,而生意也是“超市”最好。究其原因,商业超市的优势不只在于给顾客提供了一个开放的、广阔的购物空间,更重要的是这里充分体现了人性化的特点,即尊重顾客人格和顾客自由购物的权力,充分调动顾客的购物欲望。那么,我们的教学工作是否能由超市受到相应的启迪呢?笔者认为在高三数学复习解题教学中的解题方法也像一个小型“超市”姑且称之为“解题超市”。那么,我们的“解题超市”也应该是人性化的,即构建学生阅读、理解、思考、探究的学习情境,以学生思维发展、能力培养为中心,以…  相似文献   

9.
“超市”是一种开放式的购物形式,经营为顾客提供商品,顾客在超市任意选择、购买自己喜欢的商品。这不禁使我想起了学生的作业。我们也可为学生开个“作业超市”,让学生在开放的、民主的氛围里,根据自己的需要,根据自己的能力,自主选择、主动积极地练习,成为作业的主人。  相似文献   

10.
毛毛是一位高年级的小学生。在他就读的学校附近有一家大型超市,这家超市的商品品种齐全,价格合理,购物环境舒适,因而顾客很多。超市为了防止商品失窃,特地安装了闭路电视监视系统,并在入口处贴上了“望顾客自重,偷1罚10”的警示牌。  相似文献   

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<正>随着社会的发展,商家推行了新型的购物方式"超市"。它是把顾客放在主体地位,顾客置身于超市之中。顾客在市场里,可以自由选择自己喜欢、自己所需要的商品。在新课程改革的今天,我们不妨把"超市"这种经营理念引进教学。让学生在民主、和谐、轻松的气氛中,根据自己的发展需求,自主选择,独立思考,主动学习。"超市式教学"借鉴超市经营中"分层消费"和"自由选择"等理念,把学生水平和课程内容等分为不同层次,鼓励自主选择,有利于提高整个教学质量。  相似文献   

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未来的超市     
同学们常常跟随爸爸妈妈去超市买东西。超市凭借其宽松舒适的环境、种类齐全的商品和周到便捷的服务,日渐成为都市人购物的乐园。想知道末来的超市是什么模样吗?奥秘精灵带你们去参观。 我们在超市购物时都有过这样的经历:在偌大的超市中,面对琳琅满目的商品,买大件东西还容易找到,而要找到类似针头线脑之类的小东西就得花些时间了。在未来的超市里,新颖的电脑购物推车将为顾客解决这个难题。这种购物推车上装有一个小巧的触摸式电脑,假如  相似文献   

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当你来到超市购物,挑选了大包小包的商品后,走到出口处,望着收款台前忙碌得满头大汗的收银小姐,以及那些和你一样排着长队、不耐烦地等待着结账付款的顾客人流,你一定在不住地抱怨,太慢了,这要等到什么时候啊!这种状况很快就会改变了,解决方案就是“智能商品标签”。  相似文献   

14.
我们都曾有过这样的购物体验:当步入现代化的大型超市时,吸引我们的不只是琳琅满目、品种繁多的商品,更让人心仪的是自由选择的购物方式,宽松舒心的购物氛围。顾客可以在超市里挑挑拣拣,比比试试,无拘无束。我们是否可以推而广之,为学生设置语学习的超市,让学生在超市里面有所选择,有所取舍。  相似文献   

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商业超市的优势不只在于给顾客提供了一个开放的、广阔的购物空间 ,更重要的是这里充分体现了人性化的特点 ,即尊重顾客人格和人权。那么 ,我们的“阅读超市”也应该是人性化的 ,即构建以学生生命为本位 ,以学生发展为中心 ,以促进学生主动自主学习为目标的开放式阅读教学。怎样构建人性化的“阅读超市”呢 ?我们认为必须坚持“三条原则” ,即“顾客至上”、“服务一流”和“效益最优”。一、“顾客至上”在超市 ,我们常常可以看到这样的广告词 :“顾客是上帝” ,“顾客永远是对的 !”同样的道理 ,在阅读教学中 ,我们也必须遵守这样的原则。…  相似文献   

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[题目]某超市正在搞“酬宾”活动,对顾客实行优惠,大堂里的广告是这样写的:(1)对一次购物不超过100元者,不给予折扣,但赠送纪念品一份;(2)对一次购物超过100元但不超过200元者,按商品标价给予  相似文献   

17.
智能购物车主要针对大型购物超市,可实现室内定位导航,使得顾客能够快速的找到自己所需求的商品.在顾客购物时,通过嵌入式系统为顾客提供商品信息,并且根据搜索记录和账户消费记录,提供个性化商品推荐,提升顾客购物体验.在每件商品上标记电子标签,使得顾客在查询商品和结算缴费时,无需逐个扫描,而是将购物车推进一个装有无线射频识别(Radio Frequency Identification,RFID)的高频读卡器的区域,通过扫描电子标签同数据库中数据进行比对计算,自动完成商品结算,通过网银或移动支付(POS机、支付宝、NFC等)方式,从用户账户上减掉消费金额,实现即时支付.  相似文献   

18.
学做小会计     
春节后的一天,我到华联超市去采购。只见超市里商品琳琅满目,顾客川流不息。当天,我还发现了一个有趣的现象:在顾客中有许多孩子,没有大人陪伴,或是单独,或是三五结伴地在商场里购物,而且出手都挺大方的呢!  相似文献   

19.
三言两语     
山东省实验中学 胡晓明 当人们去商场和超市购物,正在全神贯注挑选商品时,常常会半路杀出推销各类商品的推销员。她们不管三七二十一,先是“先生”、“小姐”地把你团团围住,然后极尽描绘之能,介绍他们的产品如何质优价  相似文献   

20.
在大超市购物后有一件非常麻烦的事:排队结账。究其原因,一方面是买东西的人多。另一方面就是结算,收款、找零等全过程都由收银员一个人承担。该怎样解决这一矛盾昵?我从每件商品上的条形识别码和街上的无人售货机出发寻找办法。来看看我设计的“自动收银台”吧:每位顾客自己动手拿所购物品到扫描仪上扫过,电脑自动结算、显示应付的钱数,然后顾客把钱放在收银台上,电脑自动找零并打印账单。为了安全,  相似文献   

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