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陈发志 《语文月刊(学术综合版)》2012,(3)
“词”与“辞”，都读作ci，在许多合成词里，表示语言、语句、言词等意思时，基本上是相通的，如：词典、辞典，词赋、辞赋，词藻、辞藻，词章、辞章，词令、辞令，言词、言辞，陈词、陈辞，祝酒词、祝酒辞，演讲词、演讲辞，等等。但也稍有区别：词，通俗些，口语化，如欢迎词、告别词、创刊词、发刊词、唱词、歌词等； 相似文献
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曾祥花 《中国教育研究与创新》2006,3(5):38-39
水者，刚、柔、坚、韧、容、浮、和、善、献兼之。刚者，水射刃物，水滴石穿；柔，水汽相生，以柔克刚；坚，巍巍冰山，坚不可摧；韧，抽刀断水水更流；容，能容万物，浑然一体；浮，载舟浮桥，水力输运；和，无微不至，随物赋形；善，恩泽四方，滋养众生；献，蹈火灭灾，献身人类；淫，狂怒奔泻，恣意泛滥，必制约之。 相似文献
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构成历史知识的要素很多，如人物、时间、地点、事件、事态的发展等，历史知识的范围更是包罗万象，有政治、经济、军事，有天文、地理，有科技、文艺，也有风土人情、民风习性等，要上好一堂历史课，教师必须钻研教材，精心组织材料，合理安排教学内容，尤其要选择科学的教学方法。科学的教学方法，简单地讲，就是从实际出发，符合学生认知水平，能充分调动学生的学习积极性、主动性，挖掘学生潜力，培养学生创新思维和实践能力等，科学的方法，反映了教师的教学态度、教学水平，决定了课堂信息的传递方式，教学方法科学与否，合理与否，直… 相似文献
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2月27日，中国音乐家协会2010年迎新春联谊会在京举行。中国文联名誉主席周巍峙，中国文联党组书记、副主席胡振民，党组副书记、副主席覃志刚、李牧，中国文联副主席吴雁泽、陈晓光，中国音协名誉主席吴祖强、傅庚辰，主席赵季平，分党组书记、驻会副主席徐沛东，副主席宋飞、孟卫东、谭利华，顾问王世光、孙慎、谷建芬、金铁霖，中宣部文艺局副局长汤恒，中国文联各单位负责人，以及中国音协分党组成员等和广大音乐家一起出席联谊会。 相似文献
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陈鸿钧 《陕西理工学院学报(社会科学版)》1997,(4)
曾老名玉衡，湖南新化县人，现年八十七岁。幼承家训，学书颜、柳、王、黄、米；青年投笔从戎，于戎马住地之间，亦常挥毫不辍；中年命途多钟，荒废笔墨三十余年；老逢盛世，出于性之所好，重振旧业，致力于酷爱的书法艺术。通过勤学苦练，兼收并蓄，颇得诸家之墨趣。如王之晴朗俊逸，怀之道劲纵横，孙之流畅隽永，于之古朴苍劲，冶诸家于一炉，自成一家风貌。其书作多见于书法报刊，参加过各大书展，收入多种专集，并为各大博物馆收藏。尤其率案大字，如龙、虎、福、寿、佛等，深受识者喜爱，并直接间接流传于欧美、日本、东南亚各国和澳台… 相似文献
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荣开明 《湖北成人教育学院学报》2003,9(6):23-25
文章认为“三个代表”重要思想是在邓小平理论的基础上，适应中国世纪之交世情，国情、党情变化的新需求，以“三个代表”理念为核心、以发展为主题，以“什么是马克思主义、怎样对待马克思主义，什么是社会主义、怎样建设社会主义，建设什么党，怎样建设党”为主线，全面体现党的基本理论，基本路线、基本纲领，基本经验，贯通哲学、政治经济学、科学社会主义等领域，在改革发展稳定、内政外交国防，治党治国治军各方面，提出的一系列新思想、新观念、新论断，构成的立体网络结构体系。 相似文献
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针对小学生年龄小、活泼好动、思维敏捷、接受能力强等特点，我在音乐教学课堂中，采用“给学生十分钟玩玩音乐”的方法，让他们在有限的时间，做游戏，开演唱会，情境表演，音乐知识竞赛，舞蹈创编等活动，让学生在玩玩、听听、做做、看看、想想、跳跳的活动中，学会思考，加强记忆，发挥他们的主体作用，培养他们的创新能力和实践能力，激发他们的音乐情趣，感受音乐的乐趣。 相似文献
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方以智哲学思想的特点 总被引：1，自引：0，他引：1
《安庆师范学院学报(社会科学版)》1997,(2)
方以智哲学思想的特点方任安方以智（１６１１—１６７１），安徽桐城人，是明末清初的著名学者、伟大思想家。他学贯古今，识参天地，集儒佛道三家之大成，合中西两学之会通，文、史、哲、经，诗、书、画、韵，天文、地理，物理、医、算，无不精通，均有专著，尤其在哲学... 相似文献
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教育部社科中心“中青年理论经济学研究课题组”日前在北京成立，上海财经大学程恩富，中国人民大学林岗、方福前、张雷声、赵汇、钟亚平、胡曙光、李省龙，福建师范大学李建平，北京师范大学白暴力，同济大学顾钰民，复旦大学严法善，河南大学许兴亚，南京理工大学朱必祥，上海金融高等专科学校周肇光，长春税务学院丁堡骏，武汉大学许珞华、曹亚雄，中央民族大学刘永佶，北京航空航天大学韩德强，中央党校王天义，中国社科院王空、杨斌等十几所高校和研究机构的二十多位中青年学者参加了课题组成立大会，卫兴华、高鸿业、于祖尧、吴易风、… 相似文献
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《论语》是语录体，它的语言虽是散珠碎玉，但经过“论篡”，让人捧读，便觉满眼金碧生辉，耀眼夺目。或精警，或幽默，或含蓄，或隽永，或清新，或沉郁，或峻切，或雄放，风格多样，仪态万千。格言、警语、古谚、诗句、口语、成语，不仅在当时有很强的表现力，而且流传至今，嘉惠后人，千载不朽。辞格有比喻、比拟、夸张、重叠、对偶、排比、层递……几近于今日的辞格之数。特别是许多后来成为成语、格言的词句，为汉民族语言提供了一大批珍宝，为我们今天的口头和书面语言增添了不少光彩。而大量的口语、语气词的使用更是妙不可言。 相似文献
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我校是濮阳市教委直属的一所职业中等专业学校，现有教职工２１０人，在校学生２３２０人，４２个教学班，开设化工、电子技术、计算机应用、幼儿教育、服装设计与制作、工艺美术、宾馆管理、军事基础与服务等八个专业。几年来，由于我们重视适应市场需要，合理设置专业，狠抓教学质量，热心帮助毕业生就业，学校已形成招生、教学、就业良性循环，保持着旺盛的生机。我校的具体做法如下：一、广泛进行社会调查，做好人才预测我校１９８９年建校，１９９４年８月份调整了学校领导班子，新班子上任伊始，首先提出“解放思想，更新观念，抓住机… 相似文献
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《中小学心理健康教育》2007,(11S):I0004-I0004
阳泉市北大街小学校，初建干一九六四年九月．占地面积12000平方米，建筑面积9000平方米。学校现有教职工160名，设四处一室，18个教研组，53个教学班，在校学生3550名。学校以向往明天，憧憬美好，崇尚创新，企盼成功，着眼未来，放飞理想，张扬个性，追求卓越为办学理念；以全面实施素质教育，全面提高教学质量为办学思想：以打实基础、全面发展，创办特色、提高质量，努力把北大街小学办成一所省、市、区窗口学校为办学目标；以巩固、深化、提高、发展为工作方针；以班子建设、队伍建设、规范管理、特色构建为治校方略，逐步形成团结、求实、文明、奉献、发展的校风，爱生、严谨、博学、创新的教风；尊师、守纪、勤学、求异的学风。[第一段] 相似文献
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《周口师范学院学报》2007,24(3):F0002-F0002
周口师范学院美术系创建于1975年，是河南省同类院校中创办最早的美术系之一。30多年来，全系教职工开拓耕耘、锐意进取，老、中、青薪火相传，共谋发展，逐步确立了“以人为本，锐意创新，强化管理，服务社会”的教学指导思想，办学规模不断扩大，目前，全日制在校本、专科生共有960余人。美术系现有美术学、艺术设计、绘画3个本科专业和美术教育、装潢设计2个专科专业，下设中国画、油画、平面设计、环境艺术设计、设计基础、理论、素描、色彩8个教研室；现有专业教师31人，其中教授2人，副教授7人，讲师11人，具有硕士学位者8人，学术水… 相似文献
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口语交际教学，应为学生营造宽松、民主、愉快的交际氛围，创设多样、灵活、可感的交际情境，采用生动活泼的教法，激发学生交际的欲望，使学生饶有兴趣地、主动地投入到口语交际训练中去，积极地观察、思考、想象，这样，课堂才会生动、有趣，学生才会勤于观察，乐于思维，敢于表达，他们的语言才会如涓涓细流，流出心田。下面就小学语文第四册的口语交际教学，谈谈我的一些做法和体会。 相似文献
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我的童年是在农村度过的，戏水，捉鱼，摸虾，逮蚂蚱，弹玻璃球，掏鸟，戳蜂窝，打坷垃仗，那个自由自在的劲儿甭提多美了。偶尔，在村头场院，还能看到唱大鼓的、演戏的、说书的、耍猴的、吹糖人的、捏面人的各色人等，好不热闹。 相似文献