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相似文献
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1.
从什么是项目化教学入手,分析总结了传统教学方法的不足和项目化教学的优点,归纳出了项目化教学的实施过程,为更好地实践项目化教学提供了参考依据。  相似文献   

2.
刘志芬 《科教文汇》2012,(28):184-185
探讨了项目化教学在高职心理健康教育课程中的应用.对课程的教学项目、教学方法及考核方法进行了设计。实践表明。采用项目化教学有利于培养高职学生分析问题、解决问题的能力,提高了心理健康教育课程的教学效果。  相似文献   

3.
高职高专项目化教学是基于工作过程的全方位、一体化教学方法。项目化教学要求教师具有更强的社会实践能力,要求学生具有更好的主动学习的能力,要求项目的选取更真实的体现企业工作过程,要求考核方式更加灵活多样。本文从以上几个方面分析项目化教学的现状,探讨教学改革的重要性和具体方法。  相似文献   

4.
项目化教学已成为高校开展思想政治理论课改革探索的重要尝试,本文在理清高校思想政治理论课"教"与"学"的存在问题及其形成原因的基础上,以教学方法为突破口,立足于当代大学生的实际情况,探索构建项目化实践教学体系,激发学生的主体意识,锻炼学生的实践能力,培养学生的创新思维,进而提高教学效果和教学质量。  相似文献   

5.
王鑫铝 《内江科技》2009,30(8):165-165,168
本文在机械设计基础课枉项目化教学实践的基础上,以盘形凸轮轮廓曲线设计为例.探索高职院校学生职业能力强化训练的项目化教学方法,以“能力”为基础来设计课程,提高学生综合职业能力,并在理论上进行了初步总结和探讨。  相似文献   

6.
基于工作过程的项目化教学是当前高职院校课程改革的趋势,本文从课程设置、课程设计、教学方法和手段、课程资源、教学效果、教学特色和创新等六个方面探讨“环境规划”课程项目化教学新模式,以项目为依托,以学生为中心、以职业能力培养为核心、以教师为重心、以职业岗位工作流程为向心,实施“项目驱动—规划流程—项目开展”教学方法,突出对学生职业能力和实践技能的培养.  相似文献   

7.
莫梅梅 《大众科技》2012,14(3):163-165
"项目化教学法"是目前众多高职院校极力推行的一种教学方法,它集中体现了高职院校"行为导向、工学结合"的教学特点,有利于增强学生学习的主动性,能有效地提高学生分析问题和解决问题的能力。文章结合广西电力职业技术学院推行项目化课程教学改革的实践,分析了项目化教学法在高职思政《基础课》教学中的运用需注意的问题,对增强高职思政《基础课》教学的实效性具有积极借鉴意义。  相似文献   

8.
《科技风》2016,(14)
针对高职《有机定量分析》的教学要求,围绕教学目标、教学内容、教学方法、实践教学等方面进行探索和实践。课程教学以"厚基础、重实践、强能力、求创新"为目标,深入探索教学改革与实践,采取项目化教学,为学生职业生涯与可持续发展创造条件。  相似文献   

9.
高职项目化教学是基于工作过程的全方位、一体化的教学方法。高职《仪器分析》课程以培养学生的分析检验专业技能为出发点,改变先理论后实践的传统教学模式,引入项目化教学方法,从课程定位、教学目标确立、教学内容设置、项目实施流程以及考核评价等方面进行了全方位探讨,形成了一套新的教学模式。  相似文献   

10.
作为高职电气控制类专业专业核心课程之一,《电气控制技术》课程是一门理论与实践结合非常紧密的课程。采取项目化教学方法教授课程,便于课程目标的达成。文章从项目化教学的课程标准的拟订、构建、运行和评价四个方面,对《电气控制技术》课程实施项目化教学。最终,学生学习兴趣、对学习自信心、对知识技能掌握程度以及学习成绩都得到相应提高。  相似文献   

11.
在高职环境专业《固体废物处置与利用》课程项目化教学与实践的基础上,阐述了该教学方法在本课程中的实施过程,总结了项目化教学的经验,并进行了初步的探讨。  相似文献   

12.
《科技风》2020,(9)
我院积极推行工程造价专业教学模式改革,推行以岗定课、课证融合、课赛融合,实施项目化教学、模块教学、采用多种教学方法和手段,增强学生的就业实践能力,提升教师的教学水平,提高工程造价行业技术技能型人才的培养标准。  相似文献   

13.
国际贸易实务课程是一门具有涉外活动特点的实践性很强的职业技能课程,具有很强的综合性和实践操作性。本文拟在高职的国际贸易实务教学过程中探索多种符合课程特点和高职高专学生特点的教学方法,以发挥学生学习的主体性和主动性,提高教学效果,探讨了项目化教学、任务驱动在国际贸易实务课程中的具体运用,注意理论联系实际,采取案例分析、双语教学的教学方法,并积极探索采取角色扮演、情景演示等多元化的、能提高学生主动性和积极性的教学方法,并结合校内外的实训模拟软件和真实职场见习来增加课程的实践性,切实提高学生的外贸实践能力。  相似文献   

14.
《科技风》2017,(18)
《虚拟仪器》是检测技术及应用专业的一门实践性较强的核心课程,通过理实一体化教学改革,将传统的模块式教学方法改为项目化教学,通过项目将各个模块联系应用,能够使学生全面的掌握虚拟仪器技术在实际工程中的应用。通过理实一体化教学方法改革与实践,改变以往的传统教学方式,采用项目化教学方式,提高学生的学习积极性,培养出一批能分析,能设计,能调试,能应用的高技能型人才。  相似文献   

15.
农琪 《大众科技》2012,14(4):218-219
在模具制造技术课程的教学实践中采用项目化教学法,将课堂理论教学与现场实践教学有机结合起来,既培养了学生运用专业知识分析和解决具体生产问题的能力,也培养了学生的沟通能力和团队精神,是一种有效培养学生实践能力和职业素养的教学模式。文章通过分析在采用项目化教学进行模具制造技术课程教学的实践中遇到的问题,研究和探讨解决这些问题的一些对策。  相似文献   

16.
计算机教学本身具有较强的实践性,这与"项目化"教学方法相适应,两者结合,能够显著提升计算机教学水平与质量。基于此,本文就计算机教学中"项目化"教学法实施体系的构建展开分析,简要介绍了"项目化"教学方法的应用特点,进一步从项目化课程建设、项目化教学运行、项目化教学评价的角度出发,对"项目化"教学法实施体系的构建与应用,进行了详细分析。  相似文献   

17.
《物流营销》项目化教学探讨   总被引:2,自引:0,他引:2  
王金英 《今日科苑》2010,(14):170-171
随着高职教育改革成为一种趋势,高职教育改革的呼声也越来越高:项目化教学,培养学生的实际操作能力,因此以培养学生的能力为主的基于工作过程的任务驱动式的项目化教学成为各个高职院校积极改革的方向。项目化教学使课程的理论与实践相结合,教学中这烈“做中学、学中做”的效果。本文以《物流服务营销》为例来设计项目化教学,同时探讨项目化教学实施的模式。  相似文献   

18.
针对当前我校建筑材料课程实训项目的现状,结合项目化教学的特点和自身的教学实践,总结出对实训项目的教学内容、教学方法的改革方法,并对这些改革方法进行了探讨。  相似文献   

19.
高职插花艺术课程项目化教学考核评价探索   总被引:1,自引:0,他引:1  
考核评价是项目化教学的重要环节。针对高职园林技术专业人才培养目标和插花艺术课程特点,对基于项目化教学的插花艺术课程考核评价方案进行了探索与实践,确立了注重学生职业素质和综合技能的考核,重视过程考核兼以结果考核的考核评价方案,促进了学生插花艺术职业素质和职业技能培养,实现了高职插花艺术课程项目化教学的教学目标。  相似文献   

20.
创业教育作为一种职业教育,重点培养学生的创新精神、创业意识和创业能力。采取项目化教学的创业教育课程,能够给学生创造实操的环境,锻炼学生的创业能力。结合教学实践,分析了项目化教学存在的问题,提出了解决问题的思路,将对创业教育起到一定的作用。  相似文献   

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