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采用CITESPACE V软件对中国知网数据库（CNKI）收录的4333条有关户外运动研究的文献资料进行可视化分析,绘制了反映户外运动研究的发展特征及趋势的知识图谱。结果表明：中国户外运动研究总体上呈迅速增长的态势,但研究活动呈现出明显的不均衡性;发展经历了初步萌芽、规范发展和持续升温三个阶段,呈现出以应用性研究为绝对主导,主题逐渐聚焦,边界趋向清晰的特征;逐步形成了户外产业、户外游憩、户外教育、户外竞赛、户外探险五个核心领域;发展的趋势偏向于户外运动项目的运动强度与锻炼效果的测量与评定、户外运动的安全保障,以及户外运动对参与者心理健康的影响及评定等方面。 相似文献
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周磊 《吉林省教育学院学报》2014,(1):124-125
当前我国社会体育发展迅速,原有的社会体育专业人才培养目标已经不能适应当今社会发展的需求。本文以户外运动的快速发展为契机,通过对户外运动和社会体育专业的现状进行研究分析,提出社会体育专业培养目标应面向户外运动进行转变的设想,为解决社会体育专业人才输出与户外运动人才需求的矛盾,扩大社会体育专业毕业生就业渠道,促进社会体育专业持续健康发展提供一些解决思路。 相似文献
3.
王雪 《吉林省教育学院学报》2014,(6):22-23
近年来,各高校纷纷开设户外运动类课程,以培养户外运动专业人才,满足社会对户外运动专业人才的需求。本文运用文献资料法、访谈法和问卷调查法对沈阳体育学院运动训练学院课程开设现状进行调查分析,了解运动训练学院户外运动课程开设过程中存在的问题,并提出对策,以期为运动训练学院户外运动课程的发展提供参考。 相似文献
4.
黄继珍 《广州体育学院学报》2010,30(2)
随着我国女性性别意识的觉醒、社会地位和经济地位的不断提高,越来越多的女性参与到户外运动的行列.积极参与户外活动不仅是提高女性生活质量、增强身心健康水平的重要渠道,同时也对促进女性个性发展、缓解心理压力等起到积极的作用.运用文献资料、问卷调查、访谈等研究方法,对广州市261名户外运动女性参与者的人口学特征、参与动机参与体验等进行调查.结果发现,参与户外运动的女性以21～35岁、本科及以上学历、职业以专业技术人员和自由职业者为主,月收入为3000～6000元之间的中产阶级居多.参与动机主要是为了接近体验大自然,松弛身心为主,户外运动的积极体验感受占主导地位. 相似文献
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本文通过收集国内近年来(2000-2006)的户外运动意外事故数据和查阅相关文献资料,从户外运动活动者、户外运动组织者和公众救援三个方面分析了目前户外运动意外事故的发生原因,并探讨了基于以上三个角度的户外运动安全防范管理方式。希望能为目前国内日益火爆的户外运动爱好者提供一些关于安全问题的建议。 相似文献
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以湖南户外运动市场消费为研究对象,采用文献资料、问卷调查和数理统计等研究方法,对湖南户外运动消费市场的特点和购买渠道进行了分析,认为湖南省户外运动消费还停留在实物消费阶段,大多数户外运动用品的价格较高,在消费时间长短上属耐用品,短时期内不会进行重复购买,所以市场容易饱和.时户外运动消费人群进行分类,其中"高需求、低消费力"人群是目前湖南省内以及国内户外运动产品的主要消费人群;对户外产品进行分类,其中"质量低,价格低"的产品在国内供应中占较大比例.通过消费分析能了解消费心理和需要,正确引导户外运动用品消费以推动户外运动发展. 相似文献
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传承北京奥运遗产，不仅是弘扬奥运精神的内在要求，也是创新我国文旅融合发展模式、盘活北京奥运会优质遗产资源、促进体育事业高质量发展的路径选择。基于此，着眼北京冬奥会遗产可持续开发问题，以张家口冬奥遗产研学旅行教育传承模式为例，运用文献研究法和层次分析法等方法，以大学、中学、小学为服务对象，通过系统构建张家口冬奥遗产资源谱系，对张家口冬奥遗产的研学旅行教育价值进行量化评估。在此基础上，从张家口冬奥遗产研学旅行教育基地、张家口冬奥遗产资源课程化、张家口冬奥遗产研学旅行教育服务保障及张家口冬奥遗产研学旅行教育质量评估等方面，系统分析张家口冬奥遗产传承模式及其要素选取，以期对张家口冬奥遗产可持续开发提供认识论和方法论依据。 相似文献
8.
张焕敏 《长春教育学院学报》2015,(9)
在二语动机研究领域,“二语动机自我系统”当属最新的二语动机研究模式,该理论的三要素是：理想二语自我、应该二语自我和二语学习经历。相关实证研究结果表明,理想二语自我是“二语动机自我系统”极其重要的动机因素,对学生的英语学习行为有重要的影响,而二语学习经历在其中起正向的调节作用,积极的二语学习经历有助于英语学习者构建理想二语自我。本文以“二语动机自我系统”为理论框架,着重探讨如何在大学英语教学实践中优化学生英语学习经历,引导学生构建理想二语自我。 相似文献
9.
美国户外运动发展及其对我国的启示 总被引：1，自引：0，他引：1
通过文献资料、对比分析等方法,概括了美国户外运动的发展特点,分析了我国户外运动的发展现状及制约因素,在借鉴经验的基础上,提出了美国户外运动发展对我国的几点启示,为我国制订户外运动发展规划提供参考。研究表明:美国户外运动产业发展渐趋成熟,具有政府立法与资助双管齐下、民众参与广泛而普及、消费群体两极分化、产业发展势头强劲、人才培养多层次、多渠道等特点。我国户外运动发展尚处于初级阶段,概念界定不统一,大众认识模糊;参与群体高学历、年轻化,时尚诉求突出;活动区域受限,"短、快、疏"时间特征显著;管理主体虚设,职能发挥不充分;人才培养不规范,专业建设近乎空白,并且受到政府管理型体育管理体制、经济发展水平和收入水平、传统体育文化背景、休闲教育发展水平及社会体育发展状况等因素的制约。美国户外运动发展对我国的启示是:教育与宣传相结合,增强大众的参与意识;制订完善政策和法规,确保行业健康发展;以教育机构为依托,培养高素质的专业人才;整合区域优势,规划户外运动资源开发;以中小学为突破口,促进青少年儿童广泛参与;强化行政管理职能,加快各类组织发展。 相似文献
10.
我国户外运动产业发展现状与对策研究 总被引：5，自引：0，他引：5
我国户外运动产业正处于迅猛发展阶段。通过问卷调查、专家访谈、文献资料等方法,分析出我国户外运动产业市场迅速扩大、俱乐部数量快速增加、户外运动用品业发展迅速等现状,以及户外运动活动或赛事数量及营利能力不足、俱乐部缺乏竞争力等问题;提出通过举办有影响力的活动或比赛、吸引电视转播和赞助,整合户外俱乐部资源,提高自身营利能力等发展对策,以期为我国户外运动产业发展提供参考。 相似文献
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旨在探讨度假游客在珠三角度假村(区)休闲体育参与动机、体验价值对重游意愿的正向影响的因素分析,对珠三角9市23家以休闲体育为主体的度假村游客,采用便利抽样共获得有效问卷701份,研究结果发现:(1)珠三角度假游客休闲体育参与动机和体验价值、体验价值和重游意愿、参与动机和重游意愿具有显著正相关;(2)参与动机和体验价值对再游意愿具有正向影响,其影响因子分别是互动成长、逃避放松、体能增强、身心成长.希望透过研究发现,对珠三角度假村管理者在体闲体育产业的经营管理和未来该产业发展提供务实的决策依据. 相似文献
12.
基于消费促进政策背景，运用SCP理论模型，分析我国户外运动产业面临的困境，进一步明确其发展路向。研究表明，我国户外运动产业市场结构亟待优化，市场行为亟待规范，市场绩效亟待提升。应依据《意见》明确目标、路向与路径，积极拓展户外运动市场边界，加大户外运动产品自主研发及创新投入，优化户外运动产业链条，推动户外运动产业高质量发展。 相似文献
13.
随着我国海岛户外运动休闲的发展,对海岛户外运动发展提出了新的要求,海岛户外运动项目相关资源设施、安全标准的规范也应该适应发展的趋势.运用分类比较法、文献资料法、实地考察法、总结归纳法等研究方法,从户外运动的角度对我国海岛分类、地质地貌特征、气候特征及沙滩水质等指标进行分析,进而深入研究我国海岛户外资源指标、特征和户外运动休闲项目,并对我国海岛户外运动安全标准规范内容进行研究,旨在对我国海岛户外体育的健康、规范发展起到一定理论与实际借鉴意义. 相似文献
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王登峰 《南京体育学院学报(社会科学版)》2020,34(5):1-6
党的十九大确立了加快推进体育强国建设的战略目标,作为体育强国建设和足球改革发展重要组成部分的校园足球工作有了全新的发展方向和实现动力。2020年9月9日,全国青少年校园足球暨幼儿足球工作视频会议顺利召开。鉴于此,就学校体育包括幼儿体育的发展核心理念、优秀足球竞技人才培养方式、校园足球改革践行思路等问题进行了深入探讨,为新时代校园足球工作的理念革新提供了精准的实现方式,对引领学校体育改革发展工作的有效落实,以及助力教育现代化的全面推进具有重要的指导意义。 相似文献
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王建伟 《广州体育学院学报》2015,35(3):125-128
根据美国Hobby教授编制《成就动机测量表》(简称AMS),对广东省部分高校体育选项教学对学生运动动机的影响状况进行了调查。结果表明:体育选项教学对男生运动动机的影响好于女生,但是差异不显著(P>0.05);体育选项教学对学生运动动机的影响,师范类专业好于非师范专业,且差异显著(P<0.05)。体育选项教学对大学一、二年级学生运动动机的影响好于三、四年级,并存在显著差异(P<0.01);不同项群类选项教学对学生主体性的影响不存在显著性差异;在体育选项教学对学生运动动机影响的几个因素中,年级因素起主导作用。并提出体育教学中要注重学生自我监控能力的培养,转变教师传统的教学观念,活跃体育教学方法,加强学生体育参与运动动机的培养等建议。 相似文献
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关于我国运动训练学理论变迁的哲学思考——从认识论视域透视训练理论的发展及其趋势 总被引：3，自引：0，他引：3
孙景召 《南京体育学院学报(社会科学版)》2010,24(4):112-115,89
运动训练学作为一门新兴的应用型学科有其存在的必然性,在人们的意识形态上己经根深蒂固,我们的任务不是去否定它,而是在现有的基础上去发展它。历数我国运动训练学理论的发展进程,可以清晰地看到我国的运动训练学理论经历了训练理论曲折发展、运动训练学理论体系初步形成与完善、运动训练学理论体系全面发展的阶段,并在不同的发展阶段产生了具有代表性的训练学理论：＂三从一大＂训练原则、＂项群训练理论＂、＂一元训练理论＂。我国运动训练学理论变迁的过程蕴含着丰富的哲学内涵,训练实践积累的经验及特定的社会因素是我国运动训练学理论发展的外部因素,训练实践危机是我国运动训练学理论变迁的内部动力。随着运动训练实践的不断革新及运动训练学理论的全面发展,我国运动训练学呈现出＂广泛的学科交叉＂、＂深化的理论回归及应用＂、＂注重训练和比赛中的科学与人文之道＂等发展趋势。 相似文献
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基于社会共生理论下的南京青奥会与学校体育和谐发展研究 总被引：2，自引：0，他引：2
社会共生论是研究社会共生现象而建立的一种社会哲学,社会共生关系存在于人类社会的方方面面,渗透到千家万户。那么青奥会与学校体育同样也存在共生关系,本文从社会共生论角度出发,探讨青奥会与学校体育的关系,试图寻求两者之间和谐发展的途径,从而真正实现青奥会的价值,充分发挥其影响力,更好的服务青少年,更好的促进学校体育的发展,最终达到青奥会与学校体育的和谐共生。 相似文献
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摘要：运用结构功能理论和时空观理论，分析高校体育系统各要素的结构与功能，从宏观层面着眼于整个高校体育的系统，构建基于“大体育观”的普通高校体育四位一体——互联、互通、互动、互认的生态模式。研究认为，体育课主导体育规律认知与智力支持的功能；体育社团主导运动体验，提升身体素质的功能；运动会与体育节主导参与体验，繁荣校园文化的功能。该模式突出大学生主体地位与体质健康主体，摈弃学科课程观的片面性，倡导做强高校体育各要素的核心功能，拓展传统高校体育理念中的时空范畴，形成体系多元互联、互通、互动、互认，从体验与约束的角度重新审视大学生的体育参与动机，为扭转高校体育学生体质持续下滑困境提供借鉴。 相似文献
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以体育旅游基础理论和体育旅游安全相关理论为基本的理论架构,结合目前体育旅游的风险现实案例进行研究。首先从体育旅游的相关概念入手,分析体育旅游的定义,回顾体育旅游发展的历史,然后在这个背景下对体育旅游各个类型及其所属项目进行研究,分析出体育旅游高风险项目的定义和所属主要项目,并从旅游主体、旅游客体和旅游组织机构这三个层面来归纳出高风险项目的主要特征。 相似文献