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刘永胜 《北京教育(高教版)》1995,(6)
深化教育改革 提高教师素质 减轻过重负担崇文区光明小学校长刘永胜学校要真正做到“轻负担，高质量”，就要抓住教育改革这个根本，把落实“减轻过重课业负担，全面提高教育质量”的要求和学校的整体改革相结合。自１９８９年以来，我们努力探索整体改革的途径．在实践... 相似文献
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课程是贯彻教育方针、实施素质教育的重要手段,其结构设置是否合理,直接制约着学校教育改革的发展和深化。因此,课程改革是教育改革的核心。我们在学校整体改革实验方案中,明确提出了“改革课程结构,促进全面发展”的实验目标。 相似文献
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王艳 《辽宁教育行政学院学报》2006,23(1):102-103
随着素质教育的推进和教育改革的日益深化，特别是人事制度改革、教材改革、课程改革的逐步推进，给我们基层党组织提出了新的要求和挑战，如何围绕教育改革的中心工作，发挥党组织的政治核心作用，进一步把广大党员干部群众的思想和行为引导到教育改革和发展的目标上来，这是摆在学校党组织面前的一项主要任务。如何加强学校的党建工作可从以下几个方面着手。 相似文献
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深化整体改革加强素质教育□沈阳市铁西区勋望小学王冬梅素质教育作为一种教育的主导思想,指导、规划着基础教育的改革和发展。回顾我校教育改革的历程,大体经过了从单科单项的教学改革,到学科多门类的综合改革,从学校管理体制改革,到学校整体改革的过程。１９９３年... 相似文献
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张廷凯 《课程.教材.教法》1995,(2)
试论课程、教材与教学方法改革的关系张廷凯近十几年来，中小学教育改革和实验蓬勃发展。随着教改实验的逐步深化，其范围也在不断扩大，由局部的单项的改革实验向综合整体改革方向发展。具体到教学领域，传统的教学方法改革实验仍然十分活跃，但不少学校已开始进行课程、... 相似文献
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多年来，北京大学在办好研究生教育、全日制本专科教育的同时，始终对成人教育给予高度重视。而且采取得力措施，加大成人教育的投入．使成人教育与全日制教育融汇贯通、协调发展。在学校总体改革思想的指导下，成人教育改革不断深化，管理不断加强，教学质量稳步提高，不仅拓宽了学校为经济建设主战场服务的途径，培养了数以万件的各类专业人才，而且在学校的教育改革中发挥了先导作用，为学校的改革增添了活力。一、深化成人教育改革．为学校教育改革做先导成人教育的位置确定后，学校采取了得力措施，稳步地推进了成人教育的改革，使其成… 相似文献
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为了全面贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,将《江苏省中长期教育改革和发展规划纲要》和镇江市教育局课堂教学改革的实施意见落实到本校的具体行动中来,进一步深化课堂教学改革,提高课堂教学效率,打造高效优质课堂,实现本校教育教学优质化,针对学校的实际情况,我们提出了"问题链式"课堂教学模式。通过该课堂教学模式的研究与实施,我校课堂教学效率整体提高,我们教师课堂教学的 相似文献
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《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出:“实施素质教育……应当贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育等各个方面。在不同阶段和不同方面应当有不同的内容和重点,相互配合,全面推进。”如何贯彻落实第三次全国教育工作会议精神,全面贯彻党的教育方针,不断深化教育改革,全面推进素质教育,是我们面向新世纪必须认真思考的重大问题。沙市区近年来开展区域性整体推进、构建学校-社区互动育人的改革实践及其经验也许能给我们一些启示和借鉴。 相似文献
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坚持整体思维深化整体改革──略谈深化整体改革的突破口赵伟士几年来，中小学的整体改革取得不少成果，积累不少经验。但就全国情况看，面上整体改革的发展还很不平衡，许多号称“整体改革”的学校，不是停留在孤立的单科、单项的改革上，就是满足于学校方方面面都改上，... 相似文献
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赵海棠 《山西教育(综合版)》1999,(3)
邓小平同志指出：“教育要面向现代化、面向世界、面向未来。”这是深化教育改革的指南。学校电化教育在学校整体教育中处于重要地位,发展电化教育是教育现代化的起步工程,是实现学校整体改革、推动学校整体发展、全面提高教育质量的重要手段。一、利用投影手段,创设物... 相似文献
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邢清泉 《辽宁教育行政学院学报》1988,(2)
1987年9月9日,李鹏同志在首都庆祝教师节优秀教师代表座谈会上的讲话指出:深化教育改革已成为当前教育战线上的一项迫切任务。他号召广大教师和教育工作者,为深化教育改革,提高教学质量,培养更多更好的人才,为发展我国教育事业做出更大的贡献。我国教育已经出现整体改革的趋势,这是教育改革深化的一个标志。教学整体改革是教育整体改革的有机组成部分,而学科教学整体改革是教学整体改革的基础。广大 相似文献
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《北京教育(高教版)》1996,(11)
从体制改革到整体改革──教育改革深化的步伐宣武区教育局体改办根据市教育工作会议精神，我区教育局从１９９４年下半年起，开始了深化和完善学校内部管理体制改革的工作。深化改革的工作是从调查研究入手的。在区教育局党委的领导下，体改办花了３个月的时间，调查了不... 相似文献
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深化管理改革推进校风建设朱忠仪，马洪亮校风建设始终是学校工作的主旋律，近些年来，各级各类学校在校风建设方面都有许多好的做法和经验。但是，从目前校风建设的整体水平看，还远不能适应改革发展的形势。我们认为，立足本校实际．深化管理改革，是推进校风建设上新水... 相似文献
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ＣＡＩ课件有效性探讨解月光，王婉芬一、引言随着计算机技术的日益普及和教育整体改革的深入发展，各级教育行政部门越来越重视计算机在教学中的应用，各级各类学校开始了计算机辅助教学的应用与研究，并把开展计算机辅助教学的应用作为深化教育改革的一项重要工作。学校... 相似文献
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20世纪90年代以来,西方许多教育改革者认为,教育改革需要新的思维,需要重新定义教育,需要重建学校制度。他们称之为学校整体改革(wholeschoolreformorknownascomprehensiveschoolreform)。了解和认识西方发达国家推行的学校整体改革,对我国学校整体改革具有一定的借鉴意义。本文对美国学校的整体改革作简要的述评。 相似文献
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深化教育改革已经进行了许多年,有的进行了学制改革的试验,有的进行了学校整体改革的试验,有的进行了单科教材教法的试验。这都是十分可喜的现象。但从国家的总体上来讲,教育改革要深化,首先要抓住课程这一环。因为无论是教育结构的改革,还是办学方向的改革都要落实到课程上。学制和结构的改革是一种组织形式的改革,而课程改革则是一种内容的改革。所以六十年代世界性的教育改革就是从课程改革开始的。 相似文献
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课程研究要推进课程改革——兼论当前课程研究的几个重要问题 总被引：3，自引：0，他引：3
张廷凯 《课程.教材.教法》1993,(6)
本世纪50年代以来,世界范围内的教育改革以中小学课程教材改革尤为引人注目,其改革势头至今还保持不衰。就我国而言,从80年代初期以来的教育改革正在走向以课程改革为中心的整体改革,这是由课程所占据的学校教育的核心地位所决定的。深化教育改革,关键在课程改革。可以预料,90年代将是课程研究和课程改革更为迅速发展的时代,它将成为教 相似文献
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《中国教育改革和发展纲要》指出：“各级政府和教育行政部门，要把教育科学研究和教育理论信息工作摆在十分重要的地位。要积极开展教育决策咨询研究，密切教育科研同教育决策、教育实践的联系，发挥教育科研对教育发展的促进作用。鼓励和支持学校、教师和教育研究工作者积极进行教育改革实验。”教育科研不但是深化教育改革的导引，也是提高师资素质，提高质量的重要途径。为此，我校把教育科研工作摆在工作的重要议事日程上，“抓科研，促教改”、“向科研要质量，要效益”，促进了学校整体改革的深化，管理工作上层次．上水平，学校办出… 相似文献