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德育创新是中等职业学校教育教学改革创新的先导。本期我们特约在全国中等职业学校德育工作表彰会暨经验交流会上被授予"全国中等职业学校德育工作先进集体"的学校和国家中等职业教育改革发展示范学校介绍自己德育创新的经验和做法;也邀请部分职业学校优秀德育教师讲述他们的育人故事,以引导和鼓励中等职业学校积极破解德育难题,强化德育实效。 相似文献
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学校德育教育作为一个有机整体,除了要努力实现学校内部整体优化外,还必须加强与外部系统的联系,努力做到校际间的优化组合.因此,为少年儿童创设一个家庭、学校、社会和谐一致的环境,发挥整体育人的最佳效能,必须要实施"网络化"的德育工程. 相似文献
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<正>《中等职业学校德育大纲》指出:"中等职业学校德育课是学校德育工作的主渠道,是各专业学生必修的基础课,是对学生进行思想政治教育、法制教育、职业道德和职业指导教育、创业教育以及心理健康教育等的主阵地。"因此,大力发展职业教育,必须充分重视中职学校德育课的教学工作。然而,中职学校的德育课教学效果并不十分理想,原因多种多样,但存在的主要问题表现在:德育课内容单调乏味,任课教师自身缺乏激情,教学 相似文献
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多年来 ,我认真总结在学校管理和教育实践中积累的经验 ,与学校党政领导班子就如何加强和改进学校德育工作进行了积极的探索并形成了共识 :切实把德育工作摆在实施素质教育的首要位置来抓 ,是实现德育工作新突破的前提。下面 ,结合我多年的学校管理和教学实践 ,谈谈如何才能突出德育工作在实施素质教育中的首要位置。 一、在管理上要有新的突破 做好学校的德育工作 ,首先必须有一个强有力的管理体系。为此 ,每一个学年 ,我都首先订下一个德育管理研究课题 ,并成立一个学校德育管理课题组 ,进行研究和摸索。经过多年的实践摸索 ,初步形… 相似文献
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张德宁 《辽宁教育行政学院学报》2003,20(8):20
后进学生作为学校的一个特殊群体,其转化是整个学校德育工作一个至美重要的组成部分.因此,学校德育工作者必须采取"严格"、"灵活"、"疏导"的工作方针,建立完善后进学生思想转化与管理的综合体系,抓好后进学生的转化工作. 相似文献