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孩子是家庭的希望，是祖国的未来。只有家庭的和谐，社会才能和谐!而家庭的和谐重在关爱孩子。让孩子幸福，让孩子快乐，让孩子健康成长，是我们每个做父母的心愿。构建和谐的家庭是我们每一个人的职责，需要家庭的每一个成员都要付诸行动。在我任教班级中据我了解有好几位家庭已经破裂，父母们对孩子的管教存在很大的漏洞，孩子的学习、行为都较差，在班级中也不太活跃，[第一段] 相似文献
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孩子是家庭的希望,是祖国的未来。只有家庭的和谐,社会才能和谐!而家庭的和谐重在关爱孩子。让孩子幸福,让孩子快乐,让孩子健康成长,是我们每个做父母的心愿。构建和谐的家庭是我们每一个人的职责,需要家庭的每一个成员都要付诸行动。在我任教班级中据我了解有好几位家庭已经破裂,父 相似文献
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每个人都希望拥有一个快乐幸福的家庭,虽说幸福的标准各不相同,但幸福的基本要素大体一致,即家人和睦、夫妻恩爱、孩子成才。而这其中孩子因素又占主要成分,毕竟孩子是家庭的核心,是一代代家人得以传承的纽带,没有孩子的家庭是不完整的,没有培养孩子的过程就没有父母走向成熟的过程。也就没有家庭逐步走向完善的过程。 相似文献
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孩子是父母的“作品”，也是父母的镜子。孩子的性格和行为习惯的形威与家庭有着密切的联系。家庭教育是为孩子一生幸福奠基的教育．家长要与孩子共同成长，重视对孩子的价值引导,提升其人文素养，使他们成为爱生活、会生活的人；重视孩子公德心的塑造与养成。使其能融入公共生活；尊重孩子个性的自由发展。给孩子的成长以充分的空间；营造其乐融融的家庭氛围，使孩子快乐健康成长。 相似文献
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叶慎花 《中小学心理健康教育》2015,(5):45-47
前苏联伟大的教育家苏霍姆林斯基说过:"母亲的安宁和幸福取决于她的孩子们,母亲的幸福要靠孩子去创造"。对于每个家庭来说,孩子都是父母的心肝宝贝,是父母的希望和未来,是父母心中永远放不下的那份牵挂和担心,也是父母在困境中不断奋斗或支撑下去的动力。父母无不希望子女能生活得幸福快乐,因此竭尽所能地为孩子的成长 相似文献
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冯艳丽 《新课程导学(上)》2012,(6)
当下,孩子作为每个家庭的核心,他们的幸福成为了父母乃至全家的努力方向.为了孩子能有个幸福美好的未来,家长们正不懈地努力着.
一、幸福到底是什么
有人说,一个幸福的人一定是身体与心灵自由的人,一个内心世界丰富的人,所以幸福一定是内在的,而不仅仅是大人在吃、穿、住、用方面对孩子的高度满足,也不是家长对孩子生活的大包大揽.我们应当明白:关注孩子内心是保障孩子幸福权利的起始点. 相似文献
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1.有时间享受“不受限制”的快乐家中父母希望居室整洁,周围的邻居又喜欢安静。孩子一旦开始喊叫、跳跃,父母便会想办法制止,孩子只好越来越乖了。表面上,是父母管教有方,但由此带来的是:孩子的热情和活力在一点点丧失,孩子的心灵也感受到了压抑。孩子毕竟是孩子,他们需要带着童真的想像力尽情地玩耍,按照孩子自己的步伐去探索世界的活动,更能给他们带来真正的快乐。2.关心他人孩子需要认同自己是家庭和社会有价值的成员,父母应尽量给孩子提供接触社会、关心和帮助他人的机会。在家里,家庭成员之间要相互关心,营造温馨的家庭氛围,让孩子从小… 相似文献
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龚胜辉 《课堂内外(高中版)》2008,(1)
倾听是一种美德。人与人之间需要倾听。善于倾听的夫妻是和睦的。有倾听才有尊重,有尊重才有理解,有理解才会创造出一个美满的家庭。倾听于下班回家的丈夫,是妻子开门时一个甜甜的微笑,是 相似文献
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对于一个家庭来说，每个家庭成员的地位和作用应有一个科学合理的定位。从发展的观点来看，父母对孩子的爱是一种“分离之爱”。孩子本来是一个独立的个体，他要长大，并要走向外部的世界。在教育和帮助孩子逐渐走向独立的同时，父母也不能丢失了“自我”，这个自我，包括作为社会人的父母本身的生活质量、婚姻质量、事业发展与身心健康。牺牲了婚姻，“弱化”了孩子在家教心理咨询工作中发现，有不少中年夫妇的家庭，常常把孩子放在第一位，尤其是母亲，在孩子降生后，把主要精力都放在孩子身上，丈夫的需要被忽视了。结果，随着孩子的长大… 相似文献
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1.在家庭中要有一个图书角；2.每天总要安排一段时间与家人交流与分享；3.天天都要看书读报；4.要经常与家人一起参加文体活动；5.要多给家人一点微笑和赞美；6.家人遇到挫折和困难时要多给一点理解与支持；7.要使家庭中的每一个人学会关心和体贴；8.要用自己的劳动给家人带来快乐；9.家里发生矛盾的时候，自己要多承担一点责任；10.家庭中的每个成员都应该有自己的成长目标，相信自己有能力去实现。1.父母在孩子面前不要搞家长制，压制与自己不同的意见；2.丈夫在妻子面前不要大丈夫主义，以势压人；3.工作再忙也不要忘记与家人沟通和交流… 相似文献
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<正>学生的健康成长,需要家庭教育、学校教育和社会教育形成合力,需要家长、教师和社会每个成员尽到应有的责任。家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任老师,家庭教育对孩子的成长意义重大。"孟母三迁"是古 相似文献
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一、家庭是孩子尊重教育的启蒙基地人们常说：孩子是父母的一面镜子,有什么样的父母,就会有什么样的孩子．父母的一言一行都在潜移默化地影响着孩子。因此,父母要努力创设和保持一种和谐愉快、互相尊重的家庭氛围。幼儿在这样的家庭中才会感到受到尊重．得到爱心的熏陶,萌发自信心、上进心,才会尊重父母、尊重他人, 相似文献
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郑春元 《十堰职业技术学院学报》2005,18(4):46-49
伍家沟村中流传多篇家庭生活故事,这些故事有丰富的伦理内涵,倡扬了下层劳动人民理想的家庭伦理观念,主要有对父母要尽孝,夫妻间要忠贞,丈夫对妻子要尊重、信任。父母对子女要尽责,要用正确的教育方法及时教育子女,后母要善待前妻子女,兄弟姐妹间有难要救助等。伍家沟民间故事所表现的家庭伦理道德也有些落后的东西。 相似文献
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张连军 《中国科教创新导刊》2009,(33):231-231
家庭是人生履历的第一所学校,父母是孩子的第一任教师,所以父母的操守及家庭的状况对每一个人的成长,影响是重大的,是不可忽视的。一般来说,良好的家庭环境、家庭成员互相尊重,如此家风利于培养出贤子贤孙。父母相敬、孝敬长辈,待人和气,这样的家庭中的孩子也就彬彬有礼;父母蛮横粗鲁,孩子也霸气粗俗;书香门第中的子女,待人处事中彰显淡淡的优雅与从容;小市民般的父母,孩子身上也就有了一些＂市侩气＂。 相似文献
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幸福是人们的终极追求。大多数父母为孩子所做的一切,都是以让孩子幸福为理由。对于幸福的解释,版本很多,可以说有多少个人就会有多少个版本,这也从一个方面说明幸福是属于每一个人自己的,每个人都有自己的幸福。 相似文献