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随着社会的发展．计算机已经渗透到了生活中的每一个领域。信息技术在教育领域中．不仅是一门学科．而且已成为有效的教育工具。现在学校加快了网络硬件环境建设．发展网络教育．很多学校建立起了“网络班”。在这样的环境下．作为小学数学教师．我们应该从学科的角度来研究使用信息技术帮助自己的教学．把计算机融入到小学数学学科教学中． 相似文献
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连纯华 《福建教育学院学报》2006,(6):35-36
随着网络技术、通信技术的迅速发展,计算机网络快速走进了教育领域。网络不仅作为一种社会文化因素影响着教育,也作为一种技术文化因素作用于教育过程,因而网络教学已成为当代教育改革和发展的重要因素和趋势之一。一、网络教育的特点网络教育是一种现代化教育方式,即在教育领域建立互联网平台,学生通过计算机上网,通过网络进行学习的全新的教育学习方式。它将计算机技术、多媒体技术、网络技术及现代化教学方法有机地结合在一起,学生各自在计算机终端上,以自己习惯的 相似文献
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计算机及其网络技术教育的影响是广泛的。一方面,计算机及其网络技术给教育提出了新的课题;另一方面,计算机及其网络技术为变革教育中的某些关系、解决教育中的具体矛盾提供了新的可能性。本文试就目前在教育领域中,利用网络技术解决课程的统一性与个性之间的矛盾进行探讨。 相似文献
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Internet的兴起不仅影响着计算机行业的方方面面,而且对社会生活的渗透也与日俱增,特别是对教育领域的影响更是广泛而深远。美国著名未来学家阿尔温·托夫勒说:“谁掌握了信息,控制了网络,谁就拥有整个世界。”这句话固然有夸大网络功能和嫌疑,但是日新月异的网络信息技术改变了并正在改变着我们的学习方式、思维方式、交往方式、工作方式乃至生活方式,却是我们每一个人都能切身体会到的。越来越多的人认识到,网络技术的发展将带来整个教育思想、模式和方法的深刻变革,并为现代教育的发展提供难得的历史机遇。1.对教育目标的影响现在,许多… 相似文献
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我跟《教育艺术》学说话王蔚东我承担教育（成人教育）、工会、妇女、普法四种工作，只订了一份《教育艺术》。今年已是第三个年头了。《教育艺术》每一期都使我陶醉。那么多老师用我步入大教育殿堂──真善美──老师们在创造，我们每一个人也都应奋力去创造。这，几乎成... 相似文献
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随着以计算机网络为标志的信息时代的到来和各种信息技术在教育领域的广泛运用，网络课程作为一种新的教学形式，越来越受到教育领域的关注，它彻底改变了传统的教育观念和人才培养模式，极大推动了院校教育的现代化进程。 相似文献
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面对２１世纪这个充满机遇和挑战的信息时代，世界各国对当前教育的发展及信息技术在教育中的应用都给予了前所未有的关注，都试图在未来的信息社会中让教育走在前列，以便在国际竞争中立于不败之地。为此，我们必须拥有一支优良、精干、高效、适应现代信息技术教育的师资队伍和计算机管理人员。网络教学是以计算机网络为依托的一种教学方式。计算机网络系统由服务器、教师、主机和学生工作站联接而成。教师通过主机控制整个网络的每一个终端，与学生进行交互对话；学生在自己的计算机前接受教师的指导进行学习。教学活动中，学生利用计算机… 相似文献
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计算机网络正以前所未有的速度、广度和深度影响和冲击着我们的生活，这在高等院校表现得尤为突出。网络的进一步普及对学校的教学、管理和服务工作产生了重大影响，也给高校的思想政治教育工作带来了空前机遇和挑战。面对这一全新的思想政治教育领域，作为高校思想政治教育主体的思想政治工作者将以什么样的姿态去探索、面对井积极在高校网络上做好思想政治教育工作，无疑是新形势下加强和改进思想政治工作的一个重要课题。加强和改进高校思想政治工作，尤其结合高等学校实际，面对网络这一全新领域，开展好网络思想政治教育，就要始终牢记… 相似文献
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随着以计算机与网络为代表的信息技术逐步渗透到教育领域中,网络教育作为一种全新的教育模式应运而生。网络教育将计算机网络技术应用于教学之中,使教育资源在全校、全国甚至全球范围内共享,为实现以学生为主体的现代教学提供了新的教育手段、教学方法,创造了新的教学环境。我国网络教育已全面启动,网 相似文献
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计算机在教育领域的广泛应用和计算机辅助教育的发展使计算机与教育相结合已迅速扩展为当今一个全新的世界范围的教育改革潮流,可以说,计算机进入学校、进入家庭是社会的需要,为当今方兴未艾的新技术革命,为教育的改革和现代化提供了重要的手段。国内外的经验已经表明,将计算机引入教育领域对提高学生的科学文化素质,转变教育观念,促进教育内容和教育方法的改革,加强教学手段和管理水平的现代化,以及提高教学质量和效益,都具有极其重要的意义。但是,计算机以及计算机网络的发展,也可能为教育活动带来一系列的新问题:如心理疾病、体质下降、教育的两极分化等。认真地分析计算机在教育活动中的利与弊,扬长避短,有利于我国在教育领域中迅速、健康地推广计算机。 相似文献
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高职计算机网络技术课程教学改革与探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
黄悦 《中国科教创新导刊》2012,(10):188-188
随着信息技术的不断发展,当今世界步入网络信息时代,互联网Internet的迅猛发展,使得全世界的人们通过网络紧密的联系在一起。计算机网络已经渗透到我们身边的每一个角落,与人们的学习、工作、生活息息相关。计算机网络技术是高职高专的一门技术基础课程,而高职高专教育的主要培养目标是培养适合社会需求的应用型人才,计算机网络基础课程教学方法改革势在必行。 相似文献
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网络在现实世界中创造了一个新的世界──虚拟的网络世界，网络的产生、发展彻底改变着人的生活方式和思维方式，也不可避免地改变着教育。计算机、多媒体、网络技术的综合运用，极大地拓展了教育的时空界限，任何人都可以在任何时间、任何地点、从任何一个起点学习任何知识，人类关于教育的思想将因网络的介入而变为现实。21世纪是一个以网络为纽带的知识经济的世纪，我国的知识经济实力能否缩小与欧美的差距，很大程度上依赖于我国对知识经济的参与程度。因此，努力提高我国教育现代化、信息化水平，大力发展现代远程教育，实现从传统教育… 相似文献
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随着以计算机网络为主要特征的现代信息技术的迅速发展及其对教育领域的深度渗透 ,现代远程开放教育成为教育发展的必然趋势。现代远程开放教育的全新模式 ,为抓好学生德育工作展现一个新的时代背景 ,同时也提出许多新的问题。 相似文献
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沈建敏 《新课程学习(社会综合)》2013,(2):156
随着计算机网络的普及,以计算机为核心的网络教学已成为当前实施素质教育、提高课堂教学效率的一种有效途径,利用网络教学已蔚然成风,虽说我校还没有做到人手一台电脑,但最起码每一个年级组都备齐了一个多媒体教室,相比以往我校在硬件 相似文献
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信息技术是随着计算机及其网络技术的发展而逐步形成的,它的产生和发展极大的冲击这教育领域,更新着我们的教育观念,促进了教育技术的发展,从而改变着传统的教学关系和教学模式。 相似文献
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虚拟技术是以计算机仿真技术为前提发展起来的一种新技术,已广泛应用于工业、教育、科研、军事等各个领域.本文在分析虚拟技术对教育领域作用的基础上,阐述了虚拟技术在计算机网络课程的课堂教学、实践教学中的应用. 相似文献