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1.
浅议体育兴趣与体育教学 总被引：5，自引：0，他引：5
针对体育教学和学生心理特征,分析、总结了体育兴趣与体育教学之间的关系,提出如何培养学生对体育产生兴趣的建议,力求用行之有效的手段充分调动学生的积极性和主动性,从而更好地提高教学质量。 相似文献
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李皓 《长春教育学院学报》2009,25(3)
依法治国方略和高等教育体制改革给高等学校学生管理工作带来新的挑战,要求我们必须全面、客观地认识高校和学生之间的法律关系,认真分析当前学生管理工作中存在的法治缺陷和各种新现象、新问题,不断思考并探索其对策,坚持依法治校,更好地维护高校与学生的权益,实现双赢。 相似文献
3.
教材是教学改革的重要体现 ,教学是改革的具体实施。在自主学习模式下 ,面对新的教学模式 ,新的教学理念 ,以北京广播电视大学本科英语专业教学为例 ,探讨应如何使用教材 ,以及学习建构与教材使用之间的关系 ,旨在为参与自主学习和教学的广大学生和教师更好地把握教材 ,更好地利用教材提供点滴参考 相似文献
4.
李学文 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2005,18(4):101-103
语文教学中的内隐学习与外显学习之间有着密切的关系。在学生的语文素质的培养上,只有内隐学习占主导地位,外显学习协同作用,才能落到实处,更好地发挥语文教学的效果。 相似文献
5.
由于德语和英语同属印欧语系,它们之间从诸如词的发音,词法、句法以及篇章结构上都有许多相似之处;又由于德语和英语是属于两个国家的植根于两种不同文化的语言,它们之间又存有很多不同点,因而对于拥有英语基础的学生来讲,不论在学习德语的过程中,还是在学习英语的过程中,它们之间都存有一种互动的作用。为此,我们认为教学中应充分利用学生现有的英语基础,让学生进一步了解德、英之间的相同点与不同点,以便使学生在学习德语、英语的过程中更容易理解、记忆,更快更好地找到一些规律,轻松地学好德语与英语。 相似文献
6.
于舒婷 《佳木斯职业学院学报》2018,(12):22-23
色彩构成是艺术设计专业的基础课,它具有很强的实践性,本文探索通过创设与教学内容相适应的问题情境、采用互联网技术等方法,增强师生之间的互动与沟通,让学生在课堂上获得情感体验,从而可以帮助学生更好地理解色彩构成专业知识及其应用,激发其学习热情,促进知识内化与深化,提升学生对专业课程的学习效果。 相似文献
7.
[摘 要]在高等代数教学中,恰当地选择类比对象,通过多项式与整数的类比,n级行列式与3级行列式的类比,矩阵与线性变换的类比,线性空间与解析几何的类比,可以沟通中小学数学与高等代数相关知识之间的内在联系,帮助学生更好地理解和掌握高等代数的相关知识. 相似文献
8.
何林智 《湖北函授大学学报》2014,(18):69-70
本文结合生态学理论,借助就业生态系统这一视角,在充分把握就业生态系统各要素与高职院校共青团之间相互关系的前提下,深入分析高职院校共青团在就业生态系统中为青年学生就业服务的有效路径,从而真正体现在可持续发展理念下高职院校共青团如何更好地为青年学生提供服务的职能。 相似文献
9.
蔡锦松 《贵阳金筑大学学报》2004,(2):92-95
在微积分的教学中，恰当地采用比较法，有助于学生更好地掌握微积分的基本概念，公式和定理，理解它们之间的相互联系，从而能够正确地运用它们来解决微积分及应用问题。 相似文献
10.
《吉林省教育学院学报》2015,(10):29-31
学生公寓是大学生学习、生活、休闲以及思想交流的重要场所,也是大学生行为养成教育和思想政治教育的重要阵地。学生公寓是学生与学生之间、学生与学校之间相互影响、相互熏陶的媒介,也是知识和信息传递、思想和情感交流的平台。高校应把学生公寓建成学生学习生活的"根据地"。新常态下公寓文化建设关系到学生良好行为的养成,也直接影响到良好校风、学风的建设,高校应积极培育和践行社会主义核心价值观,进一步打造新常态下的公寓文化品牌,持续推进学生公寓文化内涵式发展,更好地帮助学生成才,积极构建和谐校园文化。 相似文献
11.
陈浩 《绍兴文理学院学报(教育版)》2006,(1)
在高等教育大众化时代,汉语言文学专业尤其需要重视课外学分在整个人才培养方案中的作用,依托课外学分来深化和拓广专业课程,调动学生的学习个性,提高实践能力,更好地处理教学规范与教学改革之间的关系,适应社会发展对本专业人才需求的新变化。 相似文献
12.
王慧香 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2014,27(11)
普通话是中华民族的共同语言,也是各个民族之间沟通的通用语言.医学院校的蒙古族预科生学习和使用普通话,可以使他们更好地学习精深的医学专业知识,更好地和病人沟通.普通话的表达能力是医学生职业能力中不可忽视的一部分.因此,引导学生树立积极的语言态度和正确的学习动机、培养学生学习普通话的兴趣、编写实用性的教材等对策,既是蒙古族预科生学习普通话的有效途径,又对他们普通话水平的提高有着现实的意义. 相似文献
13.
杨梦 《华北理工大学学报(社会科学版)》2011,(3):203-204
阐述了大学英语与艺术专业相结合的教学改革方式更好地将英语学习与专业知识融和,激发学生的学习兴趣从而加强了艺术生的国际化专业能力,更好地适应就业环境. 相似文献
14.
《吉林省教育学院学报》2017,(4):104-106
计算思维的培养不是计算机单一专业的要求,而是整个大学通识教育的重要组成部分。为了让学生尤其是非计算机专业的学生更好地理解和掌握计算机的原理和本质,更好地应用计算机技术解决本专业实际问题,教师在计算机课程教学中应以计算机的核心概念、重要原理和先进技术为依托,以计算思维的解决思路为主线,以多学科融合的典型案例为延伸,打破各专业之间的壁垒,实现思维的迁移。 相似文献
15.
杨琴琴 《大同职业技术学院学报》2011,(1)
以220名非英语专业大学生为研究对象,通过定性和定量分析方法,探索非英语专业大学生写作应用策略与写作水平之间的关系。研究表明:写作过程中,高分组学生比低分组学生能更好地运用写作策略,使用写作策略的频率更高、种类更多,所以其写作水平的提高幅度更大;而且二者在英语写作策略的使用上存在着显著差异。 相似文献
16.
余培 《广西广播电视大学学报》2021,(1):29-31
随着教育信息化的普及,翻转课堂被广泛地关注。翻转课堂旨在打破以教师为中心的传统课堂,以学生为中心来培养学生的自主学习能力。翻转课堂能够缩小思想与行动之间的差距,通过反复内化和外化来设计学习流程,是实现和深化主动学习的有效教学活动。文章以深度学习为理论基础,分析大学英语翻转课堂设计,从而更好地实现大学英语教学目标,提高教学的有效性。 相似文献
17.
《湖北函授大学学报》2019,(19):172-173
写作中心教学模式注重学生和教师之间的合作交流,注重讨论的学习形式,能够给学生更有针对性的帮助和辅导。新媒体环境使得这种教学模式更好地推广,提供给学生更便捷的使用体验。实践用中,要更加注重写作教学的整体性,发挥媒体个性化优点,同时完善英语写作学习资源,才能更有效地提高学生写作效果。 相似文献
18.
常虹虹 《长春教育学院学报》2013,(2):160-161
随着高等教育的发展,我国的高等教育在层次上不断的提高。为更好地做好学生教育工作,帮助学生取得更好学习成果,有必要建立新型师生关系。新型师生关系要具备平等与民主、信任和互尊、合作与理解的特点。 相似文献
19.
教师要想在改革之中更好地胜任自身的角色,必须进行思维范式的转换,将原有的机械的、原子式的、预定的、简单的思维模式转向复杂性思维模式。只有在复杂性思维模式下,才能更好地体验学生的生命价值、体验课堂的生命活力,才能在与学生的双向互动,成为学生学习的参与者和学生生长的引领者。 相似文献
20.
《吉林省教育学院学报》2016,(6):11-14
本文从大学英语教学中存在的教学与语言实际运用相脱节的情况出发,探讨语言、文化和交际三者之间相互依存的关系,阐述了提升学生跨文化交际能力迫在眉睫的重要性,并致力于探讨英语教学中提升学生培养跨文化交际能力的几个思路。同时阐释了在大学英语教学中,应培养学生具有良好的文化敏感性,帮助学生走出本族文化的约束,更好地掌握英语国家的文化背景,从而在应用英语进行交际时更加得心应手,促进大学英语教学效果的提升。 相似文献