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新课改下的初中政治课教学对教学过程,教学结果提出了更高的要求,在“以人为本”的科学发展观指导下,新课改“为着每一个学生发展、终身发展,为着促进每位学生在共同基础上的个性发展”,成为我们所追求的新的教学核心理念。 相似文献
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为着较好地履行报刊管理职责，我注意经常学习吸收新闻出版的新知识。最近，受陕西一位朋友的推荐，我拜读了西北大学新闻传播学院张羽先生的学术专——《当代新闻写作学》，很受启发，感到该书是名副其实的、具有当代特色的新闻写作学。 相似文献
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我国杰出的新闻记者邹韬奋,在国民党统治的黑暗年代献身革命新闻事业.曾经一次入狱,六次流亡.他在1937年9月20日——因“爱国有罪”在“救国会七君子”案中被国民党政府逮捕出狱不久写道:“自己已经干了15年的编辑.为着做了编辑,曾经流亡过;为着做了编辑,曾经坐过牢;为着做了编辑,始终不外是个穷光蛋,被靠我过活的家族埋怨得要命.但是我至今‘乐此不疲’,自愿‘老死此乡’.”为了这事业,韬奋矢志不渝,直到生命的最后时刻. 相似文献
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应当关注新闻报道的受关注度问题新闻报道,是为着让受众接受而采写的,也是为着让受众接受而传播的。新闻报道,无疑要体现传者的导向意识,对受众进行正确的引导和正面的影响（这是传者的无可推卸的责任）。但这一切,都必须以受众的接受为前提。如果细细加以研究,那末... 相似文献
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(一) “现实生活应该有表现的权力。诗人由日常现实生活触动起来的思想情感都要求表现,而且也应浚得到表现。可是如果你脑子里老在想着写一部大部头的作品,此外一切都得靠边站,一切思虑都得推开,这样就要丧失掉生活本身的乐趣。为着把各部分安排成为融贯完美的巨大整体,就得使用和消耗巨大精力;为着 相似文献
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“为着保证抗战胜利的成果………,我们要争取民主!为着全世界人类不再被法西斯战争危害无数千万的生命财产,我们要争取民主………。我们要与所有的民主力量联合起来建设一个和平、自由、独立、繁荣的新中国………。”这就是1946年4月6日在广州出版的三日刊《人民报》第一期创刊词的一段话。它道出了该报的性质和宗旨。 相似文献
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邹韬奋(1895.11.5—1944.7.24),原名邹恩润,江西宗江人。是我国杰出的政论家、新闻记者、出版家,也是一位著名的编辑家。他的编辑实践和有关编辑工作的论述,是一份值得我们永远继承和发扬的优秀遗产。韬奋于1944年写《患难余生记》时说,他“差不多出了学校就踏上编辑之路”。1937年9月20日,他为上海的《立报》写的一篇《同道相知》的文章中也说:“时光过得真快,我这后生小子,不自觉地干了15年的编辑。为着做了编辑,曾经亡命过;为着做了编辑,曾经坐过牢;为着做了编辑,始终不外是个穷光蛋,被靠我过活的家族埋怨得要命,但是我至今‘乐此不疲’,自愿‘老死此乡’。”这是韬奋对自己的编辑生涯最简明的概括。 相似文献
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在建筑施工企业当中,施工技术管理起着至关重要的作用。本文以加强施工技术管理的重要意义为着入点,分析了各个施工阶段的施工技术管理,以提高工程的投资效益。 相似文献
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我十分憎恨地主,憎恨资本家,憎恨一切卖国军阀;我真诚的爱我阶级兄弟,爱我们的党,爱我中华民族.为着阶级和民族的解放,为着党的事业的成功,我毫不希罕那华丽的大厦,却宁愿居住在卑陋潮湿的茅棚;不希罕美味的西餐大菜,宁愿吞嚼刺口的苞粟和菜根;不希罕舒服柔软的钢丝床,宁愿睡在猪栏狗窠似的住所!不希罕闲逸,宁愿一天做十六点钟工的劳苦!不希罕富裕,宁愿困穷!不怕饥饿,不怕寒冷,不怕危险,不怕困难. 相似文献
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报刊编辑作为媒介信息“过滤”的“把关人”，其素质高低决定着报刊在读心目中的地位和市场选择中的命运。近年来报刊竞争激烈，一些报刊编辑滋生了浮躁情绪，丢掉了独立意识和创新精神。为着扩大报刊影响，争取读和增加效益，或盲目追热点、赶浪头、踩着别人的脚印走；或重复别人，照搬照套，一味效仿；或舍不得下功夫，认真把好政策关、审读关、字关，致使疏漏差错时有发生。 相似文献
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图书馆学研究,不论是理论研究或者应用研究,归根到底都是为着指导图书馆实践活动的,都落实到图书馆实践活动,经受它的检验.图书馆学研究的价值体现在它对图书馆活动作用的大小. 相似文献