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1.
卢洪波 《黑龙江生态工程职业学院学报》2011,(2):88-89
科学发展观要求必须以人为本,树立全面、协调、可持续的科学发展理念。要牢牢把握科学发展观重要思想的理论精髓,并将科学发展观作为教育发展的指导方针和遵循的准则,处理好教师的发展、学生的发展、学校的发展与科学发展观的关系。 相似文献
2.
人的全面发展是指人的各种潜能素质的充分发展,是指个人潜能的最充分、最自由、最全面地发掘和调动。身体发展是人全面发展不可或缺的内容,身体教育是促进人身体全面发展的根本途径,身体教育的本质是促进人全面发展的教育。对人体发展规律的认识是使人自觉,身体活动是促进身体的发展途径,健康科学生活习惯的养成、体质的增强、运动技能的获得是身体教育的结果。 相似文献
3.
迟万昌 《玉溪师范学院学报》1997,(1)
1、生产力发展水平直接影响着教育劳动者——教师;2、生产力发展水平直接限制着教育的物质条件;3、生产力发展水平直接制约着对可能劳动者的需求;4、第一生产力科学技术超前于教育本身。因此,教育先行不是教育发展的普遍规律,而是教育发展的特殊现象。 相似文献
4.
白永秀 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》1996,(2)
根据市场经济发展的一般规律及西北实际情况，加速西北区域市场经济发展应采用＂开发辐射＂的战略模式；采取转变观念、重视科教、开拓市场、调整结构、重视农业、突出乡镇企业、发展交通运输、控制人口、配套改革、密切协作等１０大对策；通过搞好市场对接、多方筹措资金、实行政策倾斜等有效途径来实现。 相似文献
5.
原宪瑞 《烟台职业学院学报》2010,16(3)
在金融危机中,中小城市的发展面临诸多挑战,发展定位、人才竞争力、结构竞争力以及创新能力成为关键要素.后危机时代,转变发展方式成为必由之路.城市定位创新、城乡协同融合以及产业结构优化是可供借鉴的策略. 相似文献
6.
李伟 《湖北函授大学学报》2013,(9):32-33
学生党员发展在党的建设和发展及高等学校建设中有重要的作用。增加发展数量、提高发展质量是党建工作的关键,在这过程中要处理好数量与质量的辩证关系,严格考察程序,进行机制常新。 相似文献
7.
采用文献法、数理统计法、逻辑分析等方法，分析论证了我国青少年身体素质锻炼过程中的全面发展原则。在承认全面发展原则符合青少年生长发育基本特点和规律的同时，揭示了该原则存在的弊端，提出在耐久力持续、大幅度下降的形式下，应重点发展耐久力的观点，阐释了重点发展与全面发展的辨证关系。从多角度论证了重点发展耐久力的科学依据及其可行性，对如何实现重点发展耐久力提出了相应的对策。 相似文献
8.
六盘水城市定位与发展战略探析 总被引：1，自引：1，他引：0
封毅 《六盘水师范高等专科学校学报》2006,18(5):83-85
结合六盘水市的历史发展,依据六盘水市的五大优势,对六盘水城市定位与发展战略、发展方向进行了分析研究。 相似文献
9.
张利民 《湖北函授大学学报》2014,(16):54-55
本文通过对党的四代领导人关于发展的思想的概述而论述党的发展理论创新。在领导新民主主义革命、社会主义革命时期,毛泽东同志对经济建设工作高度重视。在领导社会主义建设时期,毛泽东同志以苏联经验为借鉴,对社会主义建设道路进行了探索。邓小平最先提出发展是硬道理,发展是解决中国所有问题的关键等一系列关于发展问题的重要思想。江泽民进一步提出发展是党执政兴国的第一要务,能否解决发展问题直接关系人心向背。十六大以来,胡锦涛提出"在当代中国,坚持发展是硬道理的本质要求是坚持科学发展"。因此,党的发展思想是适应时代与实践的发展需要而不断创新的。 相似文献
10.
郝士宏 《大同职业技术学院学报》2001,(3)
马克思主义是发展的科学,这是由马克思主义的实践性和辩证性的本质决定的。马克思主义总是在与无产阶级革命和建设的实践的结合中得到发展,总是在同各种非马克思主义、机会主义的斗争中得到发展,这是马克思主义发展的基本特点。伟大的实践产生伟大的理论,只有把马克思主义不断地运用到实践中去,在坚持马克思主义的前提下发展马克思主义;在同各种错误思潮倾向的斗争中发展马克思主义;关注科学文化发展,在概括总结和批判继承中发展马克思主义;建设一支马克思主义理论家队伍,才能发展马克思主义。 相似文献
11.
我国城市社区体育发展现状、制约因素与对策 总被引：1，自引：0，他引：1
欧阳萍 《广州体育学院学报》2007,27(6):61-64
城市社区体育以其灵活性、多样性的特点开创了社会体育的新模式,在丰富人民文化生活、提高人民生活水平上发挥了重要的作用。论述我国发展城市社区体育的重要意义及其发展中存在的一些问题,指出制约我国城市社区体育发展的因素,提出进一步发展社区体育,建立和谐社会的对策。 相似文献
12.
王学成 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,(Z1)
在我国地方高校中普遍存在发展趋同、发展后劲不足等问题。对此,必须首先进行特色化建设,进一步明确学校的发展定位、学科专业、人才培养模式、科学研究和学校管理特色。只有这样才能处理好特色与发展、特色与教育规律、特色与教育质量、特色与区域经济社会发展的关系。 相似文献
13.
教师专业发展是当前我国教师教育的一项重要而紧迫的任务.本文深入分析英语教师专业发展的影响因素,包括英语教师的专业理念、专业发展意识、自我效能感、反思能力,并提出自主发展是教师专业发展的源动力和可持续发展的最理想发展样式. 相似文献
14.
戴开尧 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》1997,(2)
邓小平中国社会主义发展理论，以马克思社会历史论为渊源，以社会主义本质论为基点，历史地考察了新中国建设和世界现代化运动经验；揭示了由生产力、科技和改革诸因素耦合成的社会主义发展动力机制；论证了中国社会发展的双重价值取向；阐发了战略指导思想、战略体制选择等中国社会主义发展战略选择体系，其理论的科学性、实效性已显示出了对其他社会主义国家的借鉴作用 相似文献
15.
从当前体育发展战略研究的实际需要出发,论述了建立体育发展战略学的必要性以及该学科的性质、地位与作用,初步归纳了该学科的主要研究内容,论述了体育发展战略学与其有关学科的相互关系,提出了建立体育发展战略学的基本要求。 相似文献
16.
从黑色发展到绿色发展的范式转型 总被引：1，自引：0，他引：1
许广月 《黑龙江生态工程职业学院学报》2014,(1):53-60
人类社会相继经历的原始文明、农业文明、工业文明与生态文明四种文明形态,对应着无色（虚无）发展、黄色发展、黑色发展、绿色发展四种发展范式。绿色发展是生态文明下以低消耗、低排放与高效率为特质的新型可持续发展道路,是人类社会面对全球经济危机、资源短缺危机和环境气候危机的必然选择。从黑色发展范式到绿色发展范式的转换,需要实现“五位一体”的转型：发展主体由“单一理性经济人”向“双重理性经济人”转型;发展目标导向由“只注重经济发展数量,不注重经济发展质量”向“优先注重经济发展质量,同时兼顾经济发展数量”转型,发展模式由“低成本竞争、高资源环境代价”向“高成本竞争、低资源环境代价”转型,发展过程由“线性强物质化过程”向“非线性弱物质化过程”转型,发展路径由“黑色工业化、黑色城市化与黑色现代化”向“绿色工业化、绿色城市化与绿色现代化”转型。 相似文献
17.
郭文娜 《湖北函授大学学报》2014,(21):161-162
英语教师专业发展是英语教育改革和发展的核心要素。关注英语教师的积极体验、积极情绪,培养或扩大英语教师自身潜在的积极能量,以促进英语教师专业自主发展。 相似文献
18.
赖毅 《广西广播电视大学学报》2011,22(2):70-72
文章从对企业战略的认识、我国对企业战略发展的研究状况及评价和企业技术发展的模式的战略发展等三个方面进行了企业战略发展的研究.并从不同角度对企业技术发展模式提出了按技术地位划分和按技术发展来源划分两种划分方法. 相似文献
19.
张文娟 《吕梁教育学院学报》2004,(4)
图书馆的发展必须有一个明确的目标,在确定地市级公共图书馆发展目标——现代化地区性的中型图书馆的同时,为了有效实现这一目标,本文着重从人才战略、网络战略、社区战略和区域文化战略四个方面对地市级图书馆的未来发展作了思考。 相似文献
20.
合作与人的全面发展 总被引：1，自引：0，他引：1
林海 《玉溪师范学院学报》2003,19(8):20-23
合作是人的存在方式、活动方式 ,因此 ,人的发展需要合作。合作克服了个人实践、能力、思维及发展环境的有限性 ,促进了人的全面发展。明确合作与人的发展的关系有着重要的现实意义。 相似文献