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湖北、湖南两省的职业教育发展水平，一直以来位于全国中游。2005年，两省职成教战线认真贯彻落实全国职业教育工作会议和全国职成教年度工作会议精神，以事业发展、管理体制改革、人才培养模式改革、基础能力建设、农村劳动力转移培训为重点，积极促进职业教育与成人教育快速健康发展，中职招生数量分别完成33万人和41.3万人，创历史最高水平。 相似文献
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为更好地促进农村职成教工作又好又快发展,加快社会主义新农村建设,根据领导安排,我利用三个多月的时间,走遍了枣庄市的大部分乡镇职成教中心,通过实地查看、座谈、了解等方式,对全市农村职成教工作做了全面的调研,基本上摸清了枣庄市农村职成教工作情况,为省、市领导决策提供了参考。 相似文献
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论农村城镇化中的社区教育 总被引：1，自引：0，他引：1
随着教育改革的不断深入，各类教育之间的相互衔接和沟通已经越来越明显。特别是农村成人教育和职业教育，无论在办学宗旨、办学内容，还是教育对象等方面，都十分相近，农村职成教在实践中已连为一体。鉴于此，从本期起，我们将原来的“农村成教”栏目改名为“农村职成教”，全面关注农村职成教的发展。热忱欢迎职成教界的朋友 （管理者、研究者、办学者等）踊跃来稿，不吝赐教。 相似文献
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把课堂还给学员，让职成教培训充满生命活力；把班级还给学员，让班级充满生长气息；把创造力还给学员，使学员积极参与、大胆创新，使职成教培训焕发出无穷的生机和生命的活力。一、转变教师的角色地位 职成教有很多优秀的教育传统，但也有许多不适应现代教育的观念。在教师的角色定位上。传统的观念是“师者，传道、授业、解惑也。”培训课堂上，教师是教学的主宰，学员是被动地接受文化实用技术的容器，扮演着“听众”和“观众”的角色。 相似文献
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按照党中央建设社会主义新农村的重大部署,“十一五”时期是推进社会主义新农村建设的关键时期,也是加快现代农业建设的重要时期。农村职成教学校要在围绕建设社会主义新农村的任务和要求,全面落实科学发展观,准确把握发展趋势,明确发展目标,推进农业和农村经济持续健康发展上下功夫、作文章。枳沟镇职成教学校在这方面作了有益的探索,取得了较好的效果。一、以提升农业科技的支撑和引领能力为核心,实现农业增效农村经济的发展必须有科技的支撑,提高农民的科技素质,就要实现农民培训由注重数量向数量和质量并重转变。枳沟镇职成教学校坚持“… 相似文献
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按照党中央建设社会主义新农村的重大部署．“十一五”时期是推进社会主义新农村建设的关键时期．也是加快现代农业建设的重要时期。农村职成教学校要在围绕建设社会主义新农村的任务和要求．全面落实科学发展观。准确把握发展趋势，明确发展目标，推进农业和农村经济持续健康发展上下功夫、作文章。枳沟镇职成教学校在这方面作了有益的探索，取得了较好的效果。 相似文献
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金湖县吕良职成教中心是苏北地区淮安市的示范职成教中心。为实施国家农业部等六部委提出的农村劳动力转移培训阳光工程项目，该中心以县内镇乡剩余劳动力和回乡往应届初高中毕业生及在校的职成教实习生为对象，在家政服务、电动缝纫、电子装配、餐饮服务等专业上进行了认真培训。在培训过程中，学校根据县农业 相似文献
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随着科学技术与生产力的飞速发展，广大农民的物质财富不断丰富，生存温饱得到解决，随之而来的是对自身的生活质量提出更高的要求，而生活质量提高的一个重要标志，就是审美消费的比重增加，广大农民需要音乐来丰富自己的精神文化生活。因此，在农村职成教实施素质教育中，理应把音乐教育放在重要位置。 音乐教育在农村职成教中的重要作用 一、从音乐教育的审美功能，看其在农村职成教中的重要作用 随着社会的进步，经济的发展，人们越来越认识到审美教育的重要性。特别是在农村职成教中更应广泛地开展审美教育。由于缺乏审美能力，祖祖辈… 相似文献
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《农村教育》2007,(12):27-28
一、高度重视。坚持大力发展农村职成教育不动摇强化政府行为，走农科教结合之路，是发展农村职成教的关键所在。多年来，我市始终坚持从大教育观出发，在统筹城乡发展的大布局中，坚持把加快发展农村职成教育，作为振兴农村区域经济，推进新型农村劳动力转移，促进“三农”问题解决的一条重要途径，给于高度关注。我市成立了由分管市长任组长。教育、科技、农业等部门负责人为成员的农科教结合领导小组，每年召开一次专题会议，定期研究农村职成教工作，先后下发了《关于进一步加强农村职业教育与成人教育工作的意见》等十余个文件，明确提出每个乡镇都要办好一所高标准的乡镇职成教中心， 相似文献
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A以发展为主题，坚持大力发展职业教育与成人教育的方针1.3月下旬召开年度职业教育与成人教育工作会议，明确职业教育与成人教育事业改革与发展目标及政策措施。坚持大力发展职业教育与成人教育的方针，制定并下发《关于做好2001年中等职业学校招生工作的意见》，制定并颁布《“十五”期间中等职业教育改革与发展的意见》。2.加快农村地区中等职业教育和成人教育的发展，要以农村职成教作为重点和新的增长点，带动整个职成教育事业的发展。制定和落实支持西部职成教发展的政策措施，帮助西部各省区重点建设好一批重点职业学校。认真做好职… 相似文献
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肖化移 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2002,(1):11-14
近年来,我国农村职业教育和成人教育（以下简称职成教）的发展走入了历史的“低谷”。农村职成教的问题到底何在,怎样解决?要有效地回答这一问题并不是一件轻而易举的事情。农村职成教的发展涉及到经济、 相似文献
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职成教是社会发展的产物，真心实意地为当地经济建设和社会发展服务是职成教办学的唯一宗旨。几年来，我们紧紧围绕如何办好学校、如何服务于经济建设、如何加快自身的改革和开放步伐，树立育一方人才，富一方百姓的思想，使教学质量和办学效益不断提高，从而开创了职成教工作的新格局。 相似文献
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一、解放思想、更新观念。增强新形势下发展农村职成教的紧迫感和使命感大力发展农村职业教育和成人教育，是贯彻落实党中央重点解决“三农”问题战略部署的具体要求和实际行动。胡锦涛总书记所作的十七大报告明确要求：“统筹城乡发展，推进社会主义新农村建设。解决好农业、农村、农民问题，事关全面建设小康社会大局，必须始终作为全党工作的重中之重。”“培育有文化、懂技术、会经营的新型农民，发挥亿万农民建设新农村的主体作用。”对此。作为党的教育事业重要组成部分的农村职威教育，肩负着重要责任。我们要从建设小康社会的全局和全党工作重中之重的高度认识“三农”工作，增强发展农村职成教的紧迫感和使命感。 相似文献
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近年来,滕州市滨湖镇职成教中心以实施富民项目工程建设为切入点,不断创新思路、活化模式,逐步形成了“做大一个项目、培育一方产业、致富一方农民”的良好发展格局。镇职成教中心先后被评为滕州市十佳成教中心、枣庄市农村成人教育先进集体等。 相似文献
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张昭文 《中国职业技术教育》2003,(34):1
为认真学习贯彻《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》(以下简称《决定》),教育部职成教司召开了“落实全国农村教育工作会议精神座谈会”。会议要求各级教育行政部门和各类职成教学校,要统一思想,提高认识,增强抓好农村职成教工作的责任感和紧迫感。抓住各级政府和全社会关注并积极推动农村教育发展的历史机遇,切实把《决定》中的任务落到实处,努力开创农村职成教育工作新局面。 相似文献
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职教、成教都是现代教育的重要组成部分，是工业化、生产社会化、现代化的重要支柱。各级政府要树立抓经济必须抓职成教．抓职成教就是抓经济的观念。事实上，凡是政府部门对职成教的认识能与党中央、国务院保持一致的地方，就能实现职成教与经济建设需求的良性互动。 相似文献
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职成教要摆脱传统的教学模式，有效地培养学员创造性思维，发展其创造性能力。这就要求我们应激发学员的创造热情，向学员提供充分的学习化实用技术活动的机会．让他们体验学习化实用技术知识的乐趣。 相似文献
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高原 《中国职业技术教育》2001,(1)
现代远程职业教育资源建设委员会成立本刊讯：（记者高原）为贯落实《面向２１世纪教育振兴行动计划》，实施现代远程教育工程，推动职成教信息化进程，加强信息资源建设并保证其质量，现代远程职业教育资源建设委员会日前正式成立。据悉，该委员会在教育部职成教司的领导下开展工作，负责制定职成教信息化建设总体方案，制定现代远程职教与成教工程资源建设的指导方针和政策，实施职教与成教信息化资源建设规划，统筹管理现代远程职教与成教资源建设，发布项目指南，颁布信息化资源建设的管理办法和技术规范，决定有关现代远程教育资源建设… 相似文献