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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
嗨!我是陈婉儿。同学们都叫我“豌豆”.原因是我的名字里有个同音字“婉”,他们就顺其自然地叫开了.后来连我家里人也跟着叫。我真怀疑他们是否还记得我的真名。  相似文献   

2.
近来我发现班级里面有一些学生.对自己很不“关心”:老师表扬“好事情”.他们就望望那些“佼佼者”:老师批评“坏现象”.他们就看看那些“后进生”。似乎什么都与他们无关.什么对于他们都无关紧要。他们满足现状,不会十分落后,也不会积极进取。  相似文献   

3.
有一个叫做渔王的人,他有三个儿子,这三个儿子从小跟随父亲出海,但是,捕鱼的技能却还在一般人之下.更不用说和父亲相比了!所以,渔王特别沮丧。后来,来了一位哲人,问渔王:“这三个孩子,从什么时候开始跟你捕鱼的?”渔王说:“他们从小就在船上长大的,他们没离开过渔船。”哲人问:“孩子们都是跟你学习捕鱼技术吗?”渔王说:“从小我就手把手地教给他们,一丁点儿闪失都没有。我总是把我最重要的决窍毫不保留地教给每一个儿子。”哲人问:“孩子们自己捕鱼的时候都在哪里?”渔王答:“当然在我的船上。每次都有我给他们把关。他们就不可能有闪失。我常告诉他们,哪种征兆有大鱼.怎么样起网会有最好的收获。”  相似文献   

4.
有一个叫做渔王的人,他有三个儿子,这三个儿子从小跟随父亲出海,但是,捕鱼的技能却还在一般人之下.更不用说和父亲相比了!所以,渔王特别沮丧。后来,来了一位哲人,问渔王:“这三个孩子,从什么时候开始跟你捕鱼的?”渔王说:“他们从小就在船上长大的,他们没离开过渔船。”哲人问:“孩子们都是跟你学习捕鱼技术吗?”渔王说:“从小我就手把手地教给他们,一丁点儿闪失都没有。我总是把我最重要的决窍毫不保留地教给每一个儿子。”哲人问:“孩子们自己捕鱼的时候都在哪里?”渔王答:“当然在我的船上。每次都有我给他们把关。他们就不可能有闪失。我常告诉他们,哪种征兆有大鱼.怎么样起网会有最好的收获。”  相似文献   

5.
石头汤     
三个士兵疲惫地走在一条陌生的乡村道路上。他们是在打完仗返家的途中。他们又累又饿,事实上,他们已经两天什么东西也没吃了。 “我多想今晚能吃上一顿好饭啊!”第一个士兵说。 “还有一张能睡觉的床!”第二个士兵说。 “但是这些都是不可能的.”第三个士兵说,“我们得赶路。”  相似文献   

6.
我是一名山区教师,担任一个班的语文课,两个班的科学、体育课教学,兼一个班的班主任。全班50名学生中有30名寄宿生,他们吃住在学校,吃喝拉撒睡都由我负责,我不仅是他们的老师.也是他们的“保姆”。  相似文献   

7.
“数学就在我们身边”“数学真有趣”“我喜欢数学”.这些话是我引导学生撰写数学日记后他们最常说的,也是他们学习数学的真切感受.日记中,小朋友们记录了自己用数学知识解决实际问题的经历,讲述了一个个生动有趣的数学故事,表达了他们学习数学的心情与感受.  相似文献   

8.
所以他们都死了两个男孩在交谈:“听说,我们的祖先没有电,没有收音机,也没有电视,我不明白,他们怎么生活。”“所以,他们都已经死了。”  相似文献   

9.
一举多得     
户外活动时,我发现有几个孩子头上直冒汗,示意他们脱衣服,息一下。没有想到好多小朋友都脱下衣服,往我的手里塞。我抱了一大堆衣服,一边往活动室里走去,一边对他们说:“这么多衣服,我要去卖掉它了。”小朋友们也一个个伸手说:“我卖一件”、“我也卖一件”……显然,他们把“买”字念成了“卖”,“卖”“买”不分。我灵机一动说:“好呀,就卖给你们。可是这么乱七八糟的衣服。谁要呀?”“不要!”孩子们都摆摆手。我说:“你们先把衣服加工整理好,再送到服装店里来,  相似文献   

10.
最近我读了著名作家杨红樱《五·三班的坏小子》这本书,不禁想起了我曾经教过的那帮“坏小子们”。两年前.我接的一个五年级新班里.也有几个类似的“坏小子”,他们性格倔强,脾气暴躁,不爱学习,闲着没事却总想挑起点事端来。所以,带班之初常常是一波未平一波又起.弄得我焦头烂额。一位同学对我说:“你得给他们点颜色瞧瞧,让他们长点记性。”我也觉得应该好好教训教训他们了。  相似文献   

11.
“我觉得我的同学都不喜欢我,我的朋友很少,.”一个叫天磊的男孩发来微信说。“我觉得他们不愿意跟我在一块,有时我的两个朋友出去也不叫我,或者吃饭时他俩总那么慢,故意让我先走。”心理老师马上回复道:“那你和父母关系怎么样?”  相似文献   

12.
李鹏 《辽宁教育》2008,(4):59-59
暑假旅游。让我有了新的感悟:要想看日出,需要等待;要想观潮,需要勇气。我的班级.有近十个令我头疼的“臭小子”。真不知当初他们是怎样凑到一起的:无论高矮,不分胖瘦,这些毛头小子个个都敢出手,还绝非业余打手。只要出击,轻则破皮流血,重则伤筋动骨。他们的体力也堪称一绝,三天一小打,五天一大闹,毫不费劲。他们最“过人”之处还是对老师的各种教育方法、措施“刀枪不入”。开始我是用感动疗法,谈着谈着,我自己都被感动了,可是他们仍是外甥打灯笼——照旧(舅)。  相似文献   

13.
我有三个孩子.他们从事的职业不同.但生活得都很好.我也很高兴。我认为,人各有志.家长不能按自己的主观意愿“一刀切”,而应该根据孩子的兴趣、特长、志向,从实际出发,引导扶持.促其自然成长成材。  相似文献   

14.
最近一周我为了给《夏有乔木·雅望天堂》找画手.简直忙得焦头烂额。我所喜欢的画手.基本都没有档期。不管我怎么软磨硬泡.他们都不愿意接。理由大多都是“我没画过全彩”.或者“我的速度慢.怕赶不上进度”。他们都知道这是一个好机会,《夏木》的漫画一炮而红的可能性非常高,可他们就是没自信按时完成。  相似文献   

15.
办公室虚掩的门突然被撞开了。“这几个人在我的语文课上都打起来了.不能再让他们呆在教室里.让他们停课!”进来的是五(一)班的班主任杨老师.后面跟着他们班上的两个学生。我劝慰了一番.待杨老师走后.我平和地问学生:“怎么回事?”一阵安静。这时.已经离开的杨老师突然返回:“一定要请家长。停课停课!”边说着,推搡了那个高一点的孩子.孩子的眼泪一下子流了下来。  相似文献   

16.
那年那月     
西南联大中文系的教授有清华的.也有北大的.应该还有南开的。但是哪一位教授是南开的.我记不起来了.清华的教授和北大的教授有什么不同.我实在看不出来.联大的中文系主任是轮流坐庄。朱自清先生当过一段系主任。担任系主任时间较长的.是罗常培先生。学生背后都叫他“罗长官”。罗先生赴美讲学.闻一多先生代理过一个时期。在他们“当政”期间,中文系还是那个老样子.他们都没有一套“施政纲领”。事实上当时的中文系主任“为官清简”.近于无为而治。中文系的学风和别的系也差不多:民主、自由、开放。  相似文献   

17.
我是一名幼儿教师。三年以前,当我刚到幼儿园任教的时候,我班的小朋友都不叫我“老师”,他们见我年纪小,个儿小,都天真地叫我“姐姐”。当时,我的脸眼红也不是.笑也不是;我的心国,甜也不是,国也不是!的确,那时我年纪小,还不满18岁。可是现在,全班小朋友都甜甜地叫我“老师”.都和我建立起了浓厚的感情。三年的教学实践使我深深地感到,我就像在空中的一颗小星星.为了明天的太阳,将要放射出自己的光和热!当我带着五彩斑斓的梦,以幼儿教师的身份踏进母校,满林信心地迎接第一班小朋友的时候,他们除了叫我“姐姐”外,就是…  相似文献   

18.
自从开始在幼儿园实习,我和32个宝贝相处已经有半年多了,他们的“脾气”我也了解了个大概。平时我都不怎么生气,实在是忍无可忍动了气的时候,他们也会乖乖听话。因为他们知道,小王老师一旦生气,后果很严重。  相似文献   

19.
我本有一个幸福、温馨的家,也曾是父母的“掌上明珠”,可是随着家庭关系的破裂.所有的一切都烟消云散了。 七年前.我温馨的家忽然走到了尽头.父母全然不顾我的感受.他们分道扬镳了。那时,我悲伤极了.就像一只无家可归的小羊羔一样“咩咩”地叫可却无人来理睬。后来。我才知道先是爸爸在外面有了女人.后来妈妈为了报复爸爸也在外面鬼混,经常出入夜总、歌厅,也结识了不少社会上的地痞流氓。我还记得,他们到法院办理离婚手续的情景,那天天下着蒙蒙细雨,  相似文献   

20.
庞丽萍 《教师博览》2009,(12):36-37
第一次见我的学生.着实不怎么喜欢他们。那时,我刚从北方调来,而他们刚刚结束了军训.只见他们个个黑黑粗粗.很有点“生猛海鲜”的味道.心里不免多了一份警惕和不安:这些“生猛海鲜”不知会给我搞些什么花招呢。然而和他们同甘共苦了一年多后,如今再看他们,竞觉得个个都漂亮潇洒很有特点。我真信了一句名言:“人不是因为漂亮才可爱.而是因为可爱才漂亮.”  相似文献   

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