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1.
高校开放型网络实验室的构建与实施 总被引：2，自引：0，他引：2
针对目前高校计算机网络实验室中存在的管理落后、设备利用率低等弊端和不足，开发了网络实验管理系统软件，提出了构建开放型网络实验室的新思路，实现了网络实验中实验用户（学生）、设备、时间、地点及内容的有效管理，达到充分开放实验资源，减少人工管理，提高设备利用率，培养高素质网络技术人才的目的。 相似文献
2.
高校综合网络实验室建设方案的设计与实施 总被引：25，自引：1，他引：25
因此建设先进的、能满足教学和科研并重的网络实验室的建设在高校计算机和自动化、通信和电子等专业的实验室建设中占有重要地位。本文提出了综合网络实验室的基本功能和特点，说明了如何针对综合网络实验室的特点，利用现有的先进的网络技术，设计了满足各个层次的网络实验。通过实验室的建设，不仅完成了不同层次的计算机网络教学任务，而且提供了网络相关的研究基地。 相似文献
3.
网络实验室管理系统的开发与实现 总被引：4，自引：1，他引：3
结合网络实验室实验教学的特点,阐述了开发网络实验室管理系统的设计思路、功能及技术特点,提出了网络实验逻辑机架的划分、远程网络教学实验及网络实验设备与实验终端(计算机)的绑定等新思路,并将其应用于管理系统中,成功地实现了网络实验从实验预约、实验过程到实验完毕后对实验设备的处理等方面的全智能化管理,提升了网络实验管理水平,减少人工干预,同时充分开放实验资源,提高了设备利用率。 相似文献
4.
作为计算机网络实践教学的必备条件,网络实验室的建设已经成为高校提高计算机网络教学质量的一个重要保障措施。本文以江西财经大学网络实验室的建设为例,从实验室的规划、实验平台的构建等方面讨论网络实验室的建设,最后提出了一种基于远程控制技术的开放网络实验平台的构建方法,为提高实验室利用率提供了一种有效的方法。 相似文献
5.
计算机网络实验室建设的研究 总被引：4，自引：0，他引：4
鉴于计算机网络实验室对计算机网络教学具有重要意义,对计算机网络实验的设置进行了探讨,重点研究了计算机网络实验室的整体架构、实验室布局,以及实验环境的搭建方案。 相似文献
6.
浅谈虚拟机在网络实验课程中的作用 总被引：1，自引：2，他引：1
随着现代社会网络技术的高速发展,高校的计算机网络实验课程对实验室的硬件设备、软件平台、实验环境等提出了更高的要求,随之实验室管理维护难度的提高也使得实验室工作遇到前所未有的挑战。针对计算机网络实验课程的具体问题,本文提出了利用虚拟机作为网络课程的实验平台,总结了如何利用虚拟机的特点解决实验工作中多方面的困难。 相似文献
7.
唐益 《乐山师范学院学报》2005,20(5):72-73
针对网络技术课程特点及专业学生网络技术培养的目标要求，合理组建网络技术实验室。为了提高学生网络技术实践能力的培养，构建五个网络技术实验模块。同时使用仿真软件模拟网络技术实验。 相似文献
8.
建设网络虚拟实验室是新实验教学的教育思想,它对提高教育技术水平产生了非常重要的作用。网络化的虚拟实验,作为真实实验的有益补充,它既能节约大量教育经费,也能使教学时空得到有效的延伸,优化实验过程,对培养创新能力的人才创造了非常重要的条件。本文简述了网络虚拟实验室的基本架构。以电子实验为例,分析了网络虚拟实验室实施过程和真实实验教学实施方法。体现了网络实验在主动性学习和节约实验时间等方面的优势。 相似文献
9.
虚拟实验系统体系结构设计 总被引：1，自引：0，他引：1
近年来，由于虚拟仪器和网络技术的飞速发展，通过网络来构建虚拟实验室成为可能，网上实验已成为远程教学研究的重要方面。网络虚拟实验室实现的基础是多媒体计算机技；忙、网络技术与仪器技术的结合。虚拟仪器技术与认知模拟方法的结合也赋予虚拟实验室的智能化特征，无论是学生还是教师，都可以自由、无顾虑地随时进入虚拟实验室操作仪器，进行各种实验，不但为实验类课程的教学改革及远程教育提供了条件和技术支持，还可以随时为学生提供更多、更新、更好的仪器。[编者按] 相似文献
10.
基于B/S架构的NEMS网络实验室应用 总被引：1，自引：0，他引：1
倪林 《实验室研究与探索》2011,30(4):57-60
网络实验管理系统(NEMS)集网管功能为一体。基于B/S架构NEMS的网络实验平台具有操作简便、使用方便、管理人性化、网络运行安全可靠等特点,与其他的实验平台相比,易于拓展网络实验空间,大幅度地提升网络实验教学的效率,显著改善实验室教学和管理水平。 相似文献
11.
现代网络实验模式研究与实践 总被引：12，自引：4，他引：12
首先讨论了21世纪教育需求的特点，并根据这些特点提出了利用网络进行实验教学的两种模式－仿真实验网络模式和具有实验室支撑的仿真实验网络模式。然后介绍了虚拟仿真实验室、装备数字化实验室和电子学网络实验室建设的基本设想和有关情况。 相似文献
12.
开放型网络实验室教学环境建设探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
廖淑华 《中国现代教育装备》2008,(7):108-110
针对目前计算机网络课程设置的实际情况和培养方向,对网络实验室的建设提出一些规划和设想。构建开放型网络实验室,实现网络实验时间开放、实验项目的有效管理、实验资源共享,给学生创造良好的实践学习环境,培养学生的网络实践技能和创新能力。 相似文献
13.
网络三维虚拟实验系统的设计与实现 总被引：1，自引：1，他引：0
根据虚拟现实技术特性,结合代表性的案例,分析网络三维虚拟实验系统的基本构成框架。依据虚拟实验系统的开发流程,以化学虚拟实验《实验室制取气体》的开发为例,介绍了基于Virtools开发网络三维虚拟实验系统的方法和过程。最后,对网络三维虚拟实验系统的开发应用进行了总结与展望。 相似文献
14.
在开放教育教学的背景下,大学物理实验的预习可通过网络来辅导学生、辅导实验室实验,尝试实验教学模式的改革,在计算机网络技术高速发展的今天,大学物理的网络实验将发挥重要的作用.但是,也要认识到网络实验是实验室实验的辅助手段. 相似文献
15.
本文探讨了运用虚拟仪器开发多媒体CAI课件的家庭电子实验平台，以及将虚拟仪器技术与EDA、网络等技术结合开发虚拟仿真实验室，基于网络的远程实验系统，开展家庭实验，计算机模拟，仿真以及小组协作实验等电子技术远程实验教学，并给出了一些实际例子。 相似文献
16.
以网络技术为核心的信息技术运用于实验教学，改变了传统固定的以班级为单位的授课模式。实现信息交流、资源共享，使学生在实验中的主动性和独立性得到充分发挥，提高他们的信息素养，强化实践环节，培养协作精神、主动获取知识的能力和创新思维能力。本文介绍了在网络环境下大学物理实验的一些具体措施，并时开放式大学物理实验效果的评估标准作了分析。 相似文献
17.
分析了土木专业实验教学存在的问题,基于独立学院和土木专业的特点,提出构建土木专业开放实验平台的方案。并从实验室开放、自建实验室、网络实验平台和社会实验平台四个方面阐述独立学院土木专业实验教学改革的具体做法。建议将实验室定时和不定时开放,课堂实验和创新实验等多种形式相结合,实验内容和教学大纲多层次多样化。采用网络实验平台辅助和预约实验,充分利用社会实验平台实现资源共享以开阔学生眼界。 相似文献
18.
构建新型网络实验环境 总被引：1，自引：0，他引：1
林为伟 《福建师大福清分校学报》2008,(5):34-37
本文针对当前不少新兴大中专院校还没有构建起较为完善的计算机网络实验室的状况。利用网络硬件与软件模拟相结合的方式,重点是利用了新型的虚拟化模拟软件对计算机网络实验进行虚拟,给出了一种较为经济实用的解决方案。 相似文献
19.
本文通过在电大计算机网络课程教学实验现状需求分析的基础上，自行设计开发了电大网络虚拟实验系统。运用计算机仿真计算机，其仿真程度完全可以适应计算机课程网络实验教学的要求。该系统应用效果表明，网络虚拟实验系统不但缓解了电大实验室环境和师资不足的问题，同时又解决了远程教育中自主学习的实验难题，在实际应用中取得了满意的效果。 相似文献