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<正> 几年来,我们在体育教学实践中,对增强学生体育意识,培养学生体育活动能力,开展职业体育教育等问题进行了探索。一、增强学生体育意识具体做法是: 1.增加体育理论课教学时数,由每学期占教学总时数的1/18改为1/8。 2.认真研究教材,力求知识性和趣味性相统一。 3.运用现代电化教学手段,提高理论课教学质量。 4.把体育理论课教学的水平作为体育教师业务考核的一项重要内容。 相似文献
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车锦华 《沈阳体育学院学报》1985,(1)
一、目前中共党史教学采用电化教学的情况电化教学就是把以电子科学发展成果为代表的手段应用于教学过程。电化教学与传统教学相比,有许多独到之处;它的优越性已经越来越被人们所认识。自一九八二年以来,我院的中共党史教学,在进行传统教学的同时,开始采用电化手段进行教学,也就是用闭路电视放录相,让学生通过看电视来上党史课。几年来的实践证明,中共党史电 相似文献
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随着科学技术的提高和发展,电化教学在各门学科的运用越来越广泛。我们在曲阜师大的排球课教学和曲阜师大女排队的训练中,运用电化教学,结合排球的传统教学,经过几年的实践,取得了令人满意的成绩。在排球教学方面,采用电化教学可使学生及时了解当前排球发展的最新方向和技战术水平,同时运用录像的慢放和倒放等的功能,先使队员和学生对排球的技术动作有一个完整的概念,再在实践教学中进行反复地练习,让学生能在较短的时间内掌握技术动作、基本知识和技能,从而提高我校的排球教学水平。几年来,曲阜师大女排也取得了一系列优异的成… 相似文献
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随着现代科学的发展,教育改革的不断深入,教学方法的改革尤为迫切。改革过去传统教学方法之一,就是把现代化的科学设备应用于教学过程中,最基本的手段就是电化教学。所谓电化教学是利用现代化的教学手段进行教学的一种新的教学方法,观看教学录像片是电化教学的内容之一。在体育课教学过程中,有些动作细节、概念等,教师无法通过讲解和示范使学生很快理解,如果通过电视画面,就可以使一些动作由静到动,由简单到复杂,由局部到整 相似文献
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电化教学手段在体育舞蹈教学中的作用 总被引：1，自引：0，他引：1
本文采用文献资料法、观察法对电化教学手段在体育舞蹈教学中的作用进行了分析,认为在体育舞蹈教学中采用电化教学手段：1）提高了教师的教学质量;2）使教学内容更加规范、前沿;3）激发了学生的学习兴趣;4）降低了学生的学习难度;5）提高了学生的学习效率;6）提高了学生的自学能力;7）交流更加及时广泛。 相似文献
6.
本对跨栏跑教学及训练方法的研究,提出在教学、训练中,利用电化教学、分解教学、完整教学,培养学生学习跨栏跑的积极性和意志品质,以提高教学效果。 相似文献
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电化教学以其显著的优势为体育教学开拓了新天地。它通过化动为静、化抽象为具体、化难为易等多种电化教学方法,向学生展示教学情境,呈现思维过程。因此,研究电教媒体在体育教学中的作用,是促进当前体育教学改革的一个重要课题。 创造诱导情境氛围,提高学生的学习兴趣 在使用投影媒体时,画面的构图美、色彩美和乐曲的旋律美、韵律美及解说的语言美等,使学生获得强烈的定向反射。由于投影教材动作的变动,加之教师不失时机、恰到好处的讲解,可以使学生注意 相似文献
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体育院校英语教学设计中电化教学的几点思考 总被引：1，自引：0，他引：1
教学设计是教学工作过程中发生频率非常高的活动。通过开发有效教学媒体、提供合适的教学策略和模式能够培养学生良好的学习行为,英语教学设计必须针对语言学习的特点和体育院校学生的特点,积极采用电化教学媒体为学生创设自然、贴切的教学环境,以提高英语教学设计的价值,促进英语教学目标的实现。 相似文献
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一、电化教学法就是利用先进的电化教学手段,对学生进行体育知识、技术动作、体育保健等体育理论教学。使用电化教学,使学生感到直观、生动、活泼、有趣,效果显著。如:进行田径跑的基本技术教学时,边观看优秀运动员的技术录像,边讲解跑的技术原理,边使用“慢动作”或“定格”方法,使学生较好掌握跑的技术原理,有的理论教材没有录像带和教学磁带,我们就自己制作,把要讲的内容先录下来,然后再配乐曲,最后放给学生听;或自制幻灯片进行教学。 相似文献
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运用现代化教学手段——电化教学于速滑教学中,通过实验发现,这种手段,是提高速滑教学质量的途径之一,并能使学生迅速掌握动作技能。 相似文献
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体育院校培养的学生是从事体育教育和其他体育工作的专门人才。电化教学在体育教学中发挥着越来越大的作用,这就要求体育院校培养的人才必须具备电化教学能力。不但要了解掌握电化教育的理论知识,而且要掌握现代化教学设备的基本功能和操作制作技能。 1 体育教育专业必须重视培养学生的电教能力 电化教育是现代化教育的重要组成部分,深化体育教学改革的基本任务之一,就是要 相似文献
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《体育科技文献通报》1999,(4)
G820.2 9901663田经技术理论课电化教学目标的类型分析=Typesanalysis on the audio-visual education programob jective of track and field technical theoriescourses[刊,中,Ⅰ]/张洪封//山东体育学院学报.-1998.-14(4).-79-80参2(TY)田经//技术//理论//教学//电化教学//教学目标 相似文献
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体育教学过程中电化教学模式初探 总被引：9，自引：1，他引：8
王顺堂 《沈阳体育学院学报》1998,(2)
电化教学介入体育教学过程引起了教学思想、内容、方法、理论和教学结构及模式的变化。根据体育教学过程中基本要素的构成,本文试图向人们提供体育教学过程中利用电化教学媒体进行教学的整体形象和明确信息,使其具有构造、启发和预测意图。 相似文献
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健美操教学应加强学生的能力培养 总被引：13，自引：0，他引：13
健美操教学中应注重解决两个方面的问题：一是“单纯学操”问题；二是理论知识匾乏问题。实践证明，加强学生健身能力培养是解决这一问题的一条行之有效的途径。笔者在教学过程中主要有以下几点作法和体会。一、加强“实用性”专项理论知识教学所谓“实用性”是指那些真正能够指导学生自我锻炼的理论，学生只有掌握相应的理论知识才能科学地进行自我健身。教学中主要采用以下方法进行。1．利用电化教学进行专题讲座利用电化教学媒体，直观的视听感觉，使学生真正认识‘咖何利用健美操塑造美的形体”的方法，促使学生对健美操课产生浓厚兴趣… 相似文献
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通过体育教学实践,结合电化教学特点探讨普通高校体育教学存在的教师技术示范能力局限性方面的原因,并提出电化教学手段应用于体育教学的设想,旨在为高校体育教学改革提供理论依据。 相似文献
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石淑贤 《上海体育学院学报》1993,(2)
体育学院的学生,是未来的体育教师、教练员或体育科研人员。时代的发展对他们提出了更高的要求,既不但要有扎实的专业知识,还应掌握一些现代化的科学知识和技能。因此体育学院开设电化教育是十分必要的。电化教育的出发点和归宿应是电化教学。它不是要向学生传授电化教育深奥的理论,而是把电化教学做为一门实用技术,传授给学生,使学生掌握电化教学的基本知识和技能,学 相似文献
18.
姜世华 《沈阳体育学院学报》1983,(3)
电化教学是教学百花园中的一朵新花。自问世以来,它以其特有的技巧和丰富的表现力,引起了教师和学生们的普遍重视和浓厚兴趣,并发挥了很好的作用。在体育教学中电化教学的重要性更是不可低估。体育学院所开课程大体包括:基础理论、专业技术、运动训练……等等。这些课程各有其不同的特点。如何针对这些特点,恰当地选择使用不同的电教手段,以收到较好 相似文献
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《体育科技文献通报》1998,(9)
G830.2 9803432关于体操函授电化教学的研究[刊,中,B]/张培刚,张维贤//体育函授通讯.-1998(1).-6-7表1(DW)体操//教学//函授教育//电化教学G830.2 9803433 相似文献
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王顺堂 《沈阳体育学院学报》1997,(2)
随着科学技术的发展，体育教学过程的复杂化和现代化，电化教学媒体在体育教学过程中已经起着不可替代的作用。电教媒体不仅仅简单地作为一种教学手段参与教学过程，它改变了旧的教学模式，使体育教学过程具有了新的内容。但是，实际运用中的不积极、零散、随意和无计划，使电化教学媒体没有发挥更大的作用。因此，如何正确地认识电化教学媒体和充分发挥电教媒体在体育教学中的作用是体育教学发展的客观要求。1电教媒体“三深入”是开展电化教育的重要形式，也是体育教学的客观要求电化教学媒体运用于体育教学主要是为了提高体育教学质量。… 相似文献