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1.
高勤丽 《北京广播电视大学学报》2005,(4):5-10
基于现代远程教育环境下的应用型人才培养模式的构建,是"中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点"项目最核心的目标.在六年的探索与实践中,北京电大遵循现代远程教育的特点和规律,结合首都的特殊环境和人才培养需求,从八个方面构建了这一模式的实践模型.该模式的构建将对北京广播电视大学进一步强化远程开放教育的特色,拓展办学功能,提升教育的服务能力,起到重要作用. 相似文献
2.
宋志生 《广西广播电视大学学报》2010,21(1)
10年来,国家西部大开发战略和现代远程教育试点项目的实施,大大推动西部少数民族地区--广西的全面发展,以电大开放教育为龙头的现代远程教育发挥了重要的作用:在服务社会、健全网点、改善条件、培养队伍等方面,对西部发展和民族团结进步事业作出了重要贡献. 相似文献
3.
胡泽民 《广西广播电视大学学报》2003,14(1):8-10
远程教育是构建学习型社会的重要手段。电大系统进行的开放教育试点项目,既进行了人才培养模式改革的探索,又给自己找到了可持续发展的契机,也为成为我国发展远程教育的骨干力量提供了可能。要深化项目的实施,必须对有关深层次问题进行探讨,本文从远程开放教育的人才规格、质量观、课程观、教学模式、实践教学环节的实施、教师队伍的建设等方面谈了自己的一些认识。 相似文献
4.
远程教育教学模式比较研究 总被引：6，自引：1，他引：5
目前 ,高等教育大众化问题已成为教育界的一个热门话题 ,而以计算机多媒体技术为主要教育手段的现代远程教育将在教育的大众化进程中起到不可替代的作用。本文以现代教学论为理论基础 ,对当前我国远程教学领域中最流行的几种教学模式的结构与各教学模式之间的异同进行比较研究 ,以推动远程教学模式的改革与发展 相似文献
5.
远程开放教育作为我国高等教育的重要组成部分,专业建设需要不断深化改革,文章通过针对广西广播电视大学远程教育土木工程专业的课程体系、人才培养方式观念以及当前教育存在的问题进行分析、探讨,提出相应的对策,为推动土木工程专业的课程改革提供一定的基础理论依据,推动开放教育专业与时俱进。 相似文献
6.
英语教研室 《北京广播电视大学学报》2001,(4):40-48
随着改革开放的深入,社会对公民素质的要求日益提高,使人们越来越意识到继续学习的重要性.在建设学习化社会的过程中,作为远程教育乃至终身教育的一种形式,电大开放教育的重要性逐渐突显出来.在此形势之下,如何发挥电大远程开放教育的作用,转变思想观念,改变教学模式,探索人才培养模式的新路,有着十分重要的意义. 相似文献
7.
高成 《黑龙江生态工程职业学院学报》2021,34(6):99-102
高等职业教育发展面临的外部环境正日益改善,接受高等职业教育并成为职业人才已是众多学生的选择之一.新形势下,高等职业教育面临人才培养环境有待改善、人才培养质量有待提高、人才发展出路有待拓展以及人才社会认可有待加强等现实困难和挑战,一定程度上制约了高等职业教育吸引力的形成和增强.增强新形势下高等职业教育吸引力对推动高等教育结构优化、培养优质应用技术人才、实现职业教育提质增效以及促进经济高质量发展具有重要的时代意义和现实价值.为此,应探索增强高等职业教育吸引力的路径:一是优化办学环境,打造包容性的人才培养文化;二是树立质量观念,设计应用型人才培养方案;三是深化产教融合,精准开拓人才就业市场;四是强化宣传教育,形成发展性人才培养共识. 相似文献
8.
教育是人类重要的文明传播方式,是为了满足并服务于人类社会生活发展需要的。远程教育作为一种新型的教育方式,近年来已经发展成我国教育的重要组成部分。伴随着社会经济的快速发展,人们的需求也不断向更高层次发展。如何有效地将马斯洛的需求层次理论应用在远程教育中成为当前关注的重点。笔者从阐述马斯洛需求层次理论、远程教育需求层次分析、远程教育学生需求层次分析以及马斯洛需求层次在远程教育的应用四个方面,对该问题进行分析和探讨。 相似文献
9.
刘宝庭 《济宁师范专科学校学报》2001,22(4):4-5
济宁师专50年校庆是我市教育界一件值得庆贺的大事，半世纪的艰苦创业，济宁师专成为我市人才培养的重要基地，师专在市委市政府领导下，改革创新，励精图治，以扎实的专业基础，朴实的工作作风，坚实的创新精神，为我市教育事业的发展和地方经济建设、社会建设的发展作出了重要贡献。 相似文献
10.
鄢文瑶 《广西广播电视大学学报》2005,16(3):18-21
现代远程教育这种以学习者为主体,运用多种媒体和多种交互手段帮助学习者更方便、更有效学习的教育形态正迅速地改变着传统的教育观念,也深刻的影响着教育界的文化心理和价值取向。在现代远程教育界面上,“知识经济”、“信息时代”、“教育民主”成为主角的同时,对远程教育的人文诉求却成为众多链接中的空白而游离在“爱与痛的边缘”。本文认为,这种人文反思的本质是与教育功利主义泛滥和技术对人自由本质异化相对立的,而重建远程网络教学的人文诉求则应着眼于树立一种恰当的技术观并在此基础上着力建构一个意象、精神和文化价值的体验平台。 相似文献
11.
蔺如鸿 《开封文化艺术职业学院学报》2020,(1):197-198
随着教育体制改革的不断推进,素质教育已经成为当前教育界的一股新风,推进中学素质教育的有效实施,提高人才培养质量已成为教育界和社会各行业广泛关注的主要问题。但目前,初中数学教学仍存在“以教师为中心”“唯分数是从”的问题,打消了学生学习数学的积极性。由此,各初中数学教师要积极转变教学理念,创新教学手段,在数学教学中引入思想道德教育和爱国主义教育、科学文化教育和美育,以促使学生实现德智体美劳全面发展。 相似文献
12.
孙晓燕 《广州广播电视大学学报》2012,(4):6-11,28,106
远程教育已经成为我国完成学习型社会转变的重要教育手段,然而互动缺失作为远程教育中的一个不可避免的问题需要得到更多的关注和解读。本文阐述了互动的概念及远程教育中互动的特殊性,并以某高校远程教育互动平台为案例,通过对现有互动平台的分析,了解目前互动平台仍未能解决的互动问题,从而给出了如何有效提高互动参与度及有效性的相关建议。 相似文献
13.
李德芳 《北京广播电视大学学报》2007,(4):3-5
随着教育部对中央电大"人才培养模式与开放教育试点研究项目""总结性评估"画上圆满的句号,教育部副部长吴启迪在2007年5月的全国电大党委书记、校长会议上明确宣布,电大"人才培养模式与开放教育试点项目研究"已经结束,全国电大的远程开放教育工作转入正常运行。但是,对于我国电大系统来讲,人才培养模式的改革和探索仍将继续,电大从此进入提升办学品质的关键时期,特别是当前随着全球经济一体化进程的加快,建设创新型国家,打造核心竞争力,构建学习型社会,已经成为举国上下的一致心声,在这种历史背景下,机遇与挑战并存,电大未来的路怎样走,就成了人们普遍关心话题。为了深入研究有关问题,为我国的远程教育可持续发展战略建言献策,我们特开设此栏目,并邀请有关远程教育专家发表看法,以期从多方位的角度透视我国电大的远程教育的发展走向。 相似文献
14.
李洪斌 《武汉市教育科学研究院学报》2002,(11)
随着经济全球化进程的加快,国际竞争日益激烈,对人才的要求也更高。因此,全面提高和发展人的素质,培养和造就能适应现代社会发展需要的人才,实施素质教育,重视人的发展成为了当今世界教育改革的主流。作为我国实施“现代远程教育工程”的重要组成部分,“中央电大人才培养模式改革和开放教育试点”项目,正是适应新世纪对人才需求而进行的全新的教育模式和教育制度的改革。自1999年试点项目启动以来,经过三年多的实践,人们已从最初注意“量的扩张”转变到“质的提升”上来,明确了探索并构建现代远程开放教育人才培养模式的基本框架是,必须通过试点不断深 相似文献
15.
王晶文 《黑龙江生态工程职业学院学报》2015,(3):76-77
信息化条件下,远程教育成为信息化教育理念的重要方式之一,而作为远程教育的主体——远程教育教师的素质成为决定远程教育质量的主要因素。对目前国内远程教师信息专业化发展的相关研究做了综合的分析、总结,发现了其中的问题与不足。 相似文献
16.
《湖北函授大学学报》2019,(6):105-106
随着社会科技的不断发展以及人们对于教育的重视不断提高,远程教育成为现代教育的必然发展趋势,远程教育正在潜移默化地影响着传统教育。数学学科枯燥乏味、抽象,又对学生的逻辑思维有一定的要求,因而成为学生学习的难点。但是数学学科是高考中最为重要的一个学科,数学学科的学习成果至关重要。迫使需要以远程教育环境为背景,针对数学学科教育怎样利用现代科技提高教学效果,推进教学创新,促进教育事业的发展提供一定的可借鉴的思路。 相似文献
17.
广西广播电视大学远程开放教育网络系统 总被引：1，自引：1，他引：0
远程开放教育网络系统建设是开展“电大人才培养模式改革和开放教育试点”项目的重要保障,也是远程教育学习服务支持的基础。本文根据2年的研究与实践,阐述了适应少数民族地区远程教育发展的广西电大远程开放教育网络系统建设的组网方案、技术实现、应用扩展。 相似文献
18.
瞿谆 《武汉市教育科学研究院学报》2002,(11)
1999年国家正式启动了现代远程教育工程,同年经教育部批准,中央广播电视大学开始实施“人才培养模式改革和开放教育试点”项目。三年来,我校先后投资了1100余万元用于教学基础设施的建设,硬件条件已经基本满足开放教育的需要。但是这个项目的本质仍然是教育,其根本目的仍然是培养社会所需要的高素质人才。因此,如何利用好这些现代化的设施,使之充分发挥作用,就成为教师时刻应该思考的问题。利用现代教育技术改进教师的教学方法是培养创新人才的重要因素,利 相似文献
19.
产学研合作模式注重科研成果向产业的转化,使之成为以知识经济促进社会发展的重要动力.学研产一体化模式注重应对高等教育同质化倾向的同时,强化服务社会的意识与职能,科学构建高质量人才培养体系,推动高等教育健康发展,建立与社会需求相吻合的新型人才培养模式. 相似文献
20.
钟赛国 《广西广播电视大学学报》2002,13(1):3-6
为适应社会发展的要求,电大教育要以远程教育网络为依托,为社会各类人员提供终身教育的服务。在积极推进人才培养模式改革和开放教育试点进程工作中,电大转变教育思想、更新教育观念主要体现在“三个转变”和“两个必须”上。 相似文献