“本性美学”如何可能?——兼与左剑锋先生商榷     

刘建平 《首都师范大学学报(社会科学版)》2020,(5):77-85

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金属尾矿智能化综合利用生产研究     

黄海鹏  杨晓  李文娟  崔秀琴  刘纪峰  高浩  邱春龙  刘建平 《安阳工学院学报》2021,20(6):33-36

针对金属尾矿由于非活性导致利用率较低的问题,本文研究了金属尾矿高效综合利用生产工艺、智能化生产车间、生产执行系统以及智能化核心生产装备,通过充分细化、活化尾矿,生产出活性尾矿微粉并广泛应用,大幅提高尾矿利用率,使尾矿得到高效、综合利用.  相似文献   

从长江来 往大海去——启东星火计划综述     

季峰  刘建平  张秀歧 《华夏星火》1996,(7)

江苏省启东市1986年开始实施星火计划,10年来,不仅取得了显著的经济效益和社会效益,更为可喜的是“科学技术是第一生产力”的思想已深入人心,崇尚科技、学习科技、应用科技已成为全市广大干部群众的共识。  相似文献   

浅谈小学数学课堂练习设计     

刘建平  李小薇 《教学与管理》2002,(2)

实施素质教育，减轻学生的课业负担，并不等于学生不做练习，而是要求教师认真思考如何减时减量而达到增质的目的。课堂练习要讲究方法，既要整体参考教材，又要考虑练习设计的具体内容和形式，以提高课堂教学质量。一、课堂练习必须处理好“三个问题”１．把握好重点难点，在“点”上突破。每节课都有教学目的和要求，因此教学过程必须有侧重点。比如应用题教学的重点是会分析数量关系，应进行一些解题的思路训练，适当淡化具体的计算，从而避免计算占用过多的课堂时间，这样才有充裕的时间和较大的容量对重点内容进行集中训练。教学内容的…  相似文献   

高中政治课教学与创新教育     

刘建平  赵树  谢晓云 《教育探索》2003,(9):57-57

在高中政治课的教学实践中,我们逐渐体会到,把学与导、理论与实际、课内与课外有机结合起来,对于搞好政治课的创新教育,使学生逐步树立创新意识,提高创新思维能力和社会实践能力,形成健全人格,培养全面发展的创新型人才,具有重要的促进作用。 一 学与导结合 “学”是指学生自觉、主动、创造性的学习过程;“导”就是教师为使学生的主体作用得到充分发挥,适应学习的需要,对学生进行启发、引导的过程。学与导结合,就是把学生的主动学习与教师的科学引导结合起来,把学生的主体作用与教师的主导作用有机结合起来。 学与导结合,首先要以激发学生的学习动机为切入点。学习动机、兴趣、情绪等因素,称为非智力因素,具有动力功能。高中政治课教学更需要通过教师的循循善锈,激发学生的学习动机,使之产生内在的学习需求,进而把教学目标转化为学习目标,这样,学生就会焕发出学习的积极性。激发学习动机的方式可以多样化,但都要适合教学内容和高中生的特点,生动地创设问题情境就是一种很好的方式。从内容上,可列举典型事例,引发学生思考,最好是密切联系学生的生活实际,列举学生感兴趣而又不甚明了的事例;从师生关系上,要有民主性,既要体现教师的导,又要有学生的主动参与;从教学艺术上,教师的举止、语言要亲切、  相似文献   

对外汉语初级综合课复习环节教学方法探究     

刘建平 《文教资料》2011,(23):48-50

关于对外汉语的教学方法，大家关注最多的是课堂教学环节中“新课的讲解及新内容的巩固”的教学方法。很少有人把复习环节的教学方法作为研究重点。本文着重探讨对外汉语教学中初级汉语综合课复习环节的教学方法。本文认为。复习环节的教学方法应遵循以下四个原则：简明扼要，突出重点，高度概括；全方位覆盖；高效性，可操作性：实用性。根据不同的语言单位，教学方法包括视觉辨认字形、（听觉）辨音、实践法（汉字书写）、填空、连线搭配、选择、口头组词成句等。  相似文献   

对初中语文阅读教学的思考     

刘建平 《中学教学参考》2015,(6):8

阅读是学习的基础,是我们获取知识的主要途径之一。以学生为主体的阅读教学理念,强调加强感知,重视感悟,深入挖掘,以培养学生的创新精神和创新能力为导向。以此理念深入优化阅读教学,提高语文教学质量,提高学生素质。  相似文献   

物理教学应注意的几个问题     

刘建平 《甘肃教育》2014,(22):65-65

正随着新课改的实施,广大基层学校的教师依据学科课程标准,结合学校教育教学实际,深入理解新课程课堂教学的实施要求,扎实开展新课程学科教学工作,为普通高中新课程工作顺利实施作出了积极贡献。期间,笔者有幸观摩学习了本地区许多教学一线物理教师和其他教育先进地区一些物理教师的课堂教学,有很多感悟和体会。现笔者就目前普通高中新课程物理教学实践中应注意的几个问题,谈几点个人看法。  相似文献   

细读文本,品出语文味     

巢利莉  刘建平 《中国科教创新导刊》2011,(24):112-112

上好语文课,细读文本是基础。语文学习在于细读,细嚼,慢咽后,方能品出语文的味道。  相似文献   

石油钻井现场安全管理系统设计与实现     

刘建平  范玉岳 《中国科技信息》2011,(3):57-59

随着现代信息技术的迅猛发展,IT技术越来越多的普及到各个领域,HSE管理体系的日益完善需要强大的技术支撑。本文从石油钻探井队现场安全管理出发,结合当今钻井队的安全管理主要问题,设计了基于HSE的现场安全管理系统。  相似文献