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相似文献
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1.
教育部颁布《关于进一步加快高等学校后勤社会化改革的意见》以来,确定了高校后勤社会化改革的基本方向。我国高等教育发展迅速,但高等教育经费投入不足,学生数量快速增长,给高校后勤管理服务带来巨大挑战。我国高校后勤社会化经历十多年的改革实践,初步解决了制约高校快速发展的“瓶颈”问题,但高校后勤管理体制机制问题,仍然影响制约着改革的深化。  相似文献   

2.
马强 《文教资料》2010,(6):234-235
随着高校教育事业的不断发展,高校后勤模式的弊端逐步呈现,逐渐成为制约我国高等教育发展的一大障碍。目前的高校后勤社会化改革.对高校后勤管理水平提出了新的要求。本文指出了高校后勤管理在社会化过程中存在的问题,并在此基础上提出了高校后勤管理的新思路、新方法。  相似文献   

3.
突破高校后勤“老人老办法”瓶颈   总被引:2,自引:0,他引:2  
近年来,高校后勤社会化改革有了很大的发展,高校后勤实体基本实现了与学校行政的规范分离。但随着我国后勤社会化进程的不断加快,前些年实行的“老人老办法”已日益显现为制约高校后勤改革的“瓶颈”,束缚了高校后勤生产力的进一步解放,阻碍了高校后勤实体的健康发展。随着高校后勤“事改企”的逐步推进,高校后勤人事体制改革的外部条件日趋成熟,改革“老人老办法”政策势在必行。  相似文献   

4.
高校后勤服务设施与功能问题是影响扩大高校招生最主要的制约“瓶颈”,而解决这个问题的根本出路在于高校后勤社会化改革,高校后勤改革必须发挥内在动力,最终建立起符合国情、适应高校发展需要的新型后勤服务体系。  相似文献   

5.
高校后勤社会化改革中的偏差及其修正   总被引:8,自引:0,他引:8  
高校后勤社会化改革是我国高校内部管理体制改革的重要内容,为高校后勤保障服务注入了新鲜活力,提升了高校后勤的整体能力和水平,较好地解决了后勤制约高校发展的瓶颈问题,促进了高校办学模式的重大转变,取得了令人瞩目的成就。但在这一改革过程中也出现了一些偏差,隐藏着较大的发展隐患,只有及时加以修正,才能保证我国高校后勤社会化改革健康有序地发展。  相似文献   

6.
为了推动高校后勤改革的深入发展,进一步探索后勤社会化的改革实践是当前高校后勤面临的中心任务。我们要认真学习李岚清副总理关于高校后勤社会化的指示精神;研究高校后勤社会化的理论;探索高校后勤社会化的改革思路;总结高校后勤改革的实践经验。从而更有力地推进高校后勤社会化实践的进程。李岚清同志指出:“教育资源既不足又浪费,这两个问题同时存在。”“看来制约高教发展的主要问题是后勤”。“后勤是制约高教发展的瓶颈”。“我们要进一步认识改革的含金量。一  相似文献   

7.
21世纪已进入知识经济时代,国力的竞争就是知识的竞争,知识的竞争就是人才的竞争,人才的竞争就是教育的竞争。高等教育对未来我国社会主义事业的兴旺发达和中华民族的伟大复兴,肩负着不可替代的历史重任。大力发展高等教育已成为人民群众的迫切要求,也是国民经济发展的内在需要。而目前制约高等教育发展的高校后勤问题仍很突出,甚至成为高校扩大规模的制约“瓶颈”。所以,必须高举邓小平理论伟大旗帜,响应党中央国务院的号召,进行高校后勤社会化改革,实现我国高校办学模式的重大转变。 邓小平同志二次复出之后,曾经主抓教育工…  相似文献   

8.
随着高校后勤社会化改革的深化,制约高校后勤进一步发展的问题也逐步凸现出来,而人才的匮乏是其中的问题之一.因此,重视人才的培养,在高校后勤企业中注重职工继续教育的创新就显得非常重要.培植高校后勤企业的核心竞争力,促进高校后勤企业的健康发展,从而提高参与社会的竞争能力.  相似文献   

9.
高校后勤社会化改革是保障高等教育健康发展的重要工作;高校后勤社会化改革形成了几种模式;高校后勤改革也存在着一些困难和矛盾,制约着高校的进一步发展;根据目前改革中存在的问题和不足,对于进一步深化高校后勤社会化改革提出几点建议.  相似文献   

10.
高校后勤是高等教育事业中不可或缺的重要组成部分,自1999年全面正式启动高校后勤社会化改革以来,高校后勤事业得到了快速发展。打破了制约高等教育事业发展的“瓶颈”,促进了高等教育事业的超常规跨越式发展。当前,我国高等教育已进入以提高质量为主题的平衡发展阶段,高校后勤这种落后的管理方式,显然不能适应时代的要求,深化改革,实现高校后勤科学发展显得尤为迫切。  相似文献   

11.
德沃金根据抽象的平等权理论对自由主义的分配正义理论作了新的阐发,提出了资源平等论,这一理论构想包括拍卖模式和虚拟保险市场两个部分,分别解决初始分配和再次分配的平等问题。试就德沃金的资源平等理论缺陷进行分析,并就其对我国和谐社会法治建设的理论和现实指导意义提出一点思考。  相似文献   

12.
中学课本中介绍苯的取代反应性质时是以苯和溴反应为例进行实验的.若按课本上的装置和操作,将苯和溴混和好后,再加入催化剂——铁粉,烧瓶内液体急剧沸腾,大量的溴蒸气和溴化氢气体充满烧瓶上面的空间,并通过长导管进入锥形瓶,进一步弥漫到空气中,产生呛人的白雾和窒息的恶臭,造成严重的污染,锥形瓶中的蒸馏水也会因溶有溴呈棕黄色,这时再用AgNO3溶液来检验蒸馏水中的溴离子缺乏说服力.另外,实验结束后,把烧瓶内生成物倒入水中,生成的溴苯因溶有溴而呈褐色,尽管在教学中强调是因为溶有溴而发生了颜色变化。  相似文献   

13.
在人与自然界的关系的演进过程中,形成了与不同文明时期相适应的人-自观念。从"天人合一"到"人定胜天"再到"和谐共生",这是人-自观念演进的肯定、否定、否定之否定的辩证发展过程,也是一个合乎规律的过程,它们都是时代的产物,都包含着不同程度的合理的因素,我们必须对它们进行具体的辩证的分析。  相似文献   

14.
传统的航空公司安全管理模式存在一定缺陷,不利于构建安全质量管理体系。通过完善组织机构、理顺关系,统筹兼顾地抓好风险管理,强化激励机制,完善安全保证手段,可以充分发挥安全管理部门的各项职能,有力地推进航空公司安全管理体系的建设。  相似文献   

15.
选择题是标准化试题的主要题型,在高考数学试卷中,所占分数比例高.考生能否迅速、准确、简捷地解好选择题,成为高考成败的关键.如何提高解题速度,确保做题质量,这就要求考生有合适的解题方法和技巧.下面就2001年高考选择题的多种解法进行分析.  相似文献   

16.
《奥赛罗》以嫉妒、盲目、报复为主题展现人类在命运面前的无能与无助。列维纳斯的伦理观把爱作为伦理的基础,强调他者的不可知性和他异性是自我对他者回应和负责的根本原因。只有忘我的以他者为中心、对他者敞开心扉才能让爱的伦理关系存在并延续。借助列维纳斯的爱的伦理观阐释《奥赛罗》三位主要人物对爱的不同处理方式,可以揭示出导致人物之间伦理关系破灭和导致的爱消失的原因,再现莎士比亚这位文学巨匠的超前历史眼光与社会责任感。  相似文献   

17.
从控制走向协调,以治理代替管理,既是世界高等教育改革的趋势,也是美国公立大学一直努力的方向,而加州大学则是将这种努力践行得较为彻底的一个成功典范.这种努力具体表现为加州大学一方面通过与政府签订协约、引入市场机制、寻求校外群体的支持等形式来弱化政府的管制色彩,另一方面又充分发挥董事会、学术委员会等治理机构的协调作用,为大学自治提供一系列的缓冲与保护.  相似文献   

18.
《宜宾学院学报》2018,(3):77-83
从存在主义哲学的角度出发,海德格尔寻找艺术作品的本源,对作品、艺术和本源的概念层层分析之后,最终发现并没有一个外物可以赋予艺术以本源,而艺术就是自身的起源,这一结果恰恰揭示了海德格尔对于存在和存在物的差异性思考。他把一切事物都纳入到其存在论哲学框架中,把人当作世界讲述自己的一个媒介,唯有如此才能以体验的方式接近艺术的本质,这也正是他存在主义艺术论的目的和意义。  相似文献   

19.
宋正恩 《河西学院学报》2003,19(5):30-31,12
介绍了两种新的淀粉粘合剂的制备方法,该产品制法简单、稳定性好、粘度高、渗透性强、成膜性较好,有较好的使用前景。  相似文献   

20.
在高校开设“中国近现代史纲要”课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,“纲要”课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强“纲要”课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。  相似文献   

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