共查询到20条相似文献，搜索用时 156 毫秒
1.
合作原则包括四个准则,分别是量的准则、质的准则、关系准则和方式准则。违反合作原则的这四个准则就会产生会话含义。该文分析了电视连续剧《士兵突击》里面的部分对话,发现了违反合作原则的四个准则的很多例子,深入分析了违反合作原则而产生会话含义的特点,并提出了一些产生会话含义的常见策略,对较好的欣赏电视剧有一定的启迪作用。 相似文献
2.
钟馥兰 《黎明职业大学学报》2005,(1):37-41
违反会话合作原则的修辞格是有意偏离常规，有意违背合作原则而形成的，但并没有给谈话双方带来交际障碍，相反，辞格的使用使得交流变得妙趣横生，意味深长。根据语用学中格赖斯的会话合作原则，结合实例，对英语交际中违反合作原则的修辞格如违反数量准则的修辞格、违反质量准则的修辞格、违反关系准则的修辞格、违反方式准则的修辞格等及其所产生的会话含意和修辞意义进行分析。 相似文献
3.
《校园英语(教研版)》2016,(25):246-248
本文运用格莱斯的会话含义理论尝试分析《当幸福来敲门》中的人物对白,分析发现人物对白违反了合作原则中的四条准则,但主要是违反了合作原则中的质量准则和关系准则,并尝试分析对这些准则的违反在刻画人物形象和推动影片方面的作用。 相似文献
4.
“合作原则”的违反在幽默艺术中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
戴琴 《湖南科技学院学报》2008,29(11)
Grice提出的“合作原则”是一条重要的语用原则,包括数量准则、质量准则、关联准则和方式准则。在幽默艺术中,通过故意违反这一原则进而达到一种独特的幽默艺术效果。文章探讨了违反“合作原则”在幽默中的运用以及其会话含义。 相似文献
5.
会话合作原则在解释人类言语交际活动中起重大作用。格莱斯认为说话人和听话人双方都应遵守合作原则。但在实际言语交际中,总存在违反合作原则的现象。就含义的生成而言,质的准则所起的作用似乎与其它准则无绝对差异。本文以语用学理论为依据,分析了言语交际中违反合作原则特剐是质的准则的现象,并从礼貌、文化差异、善意谎言等方面探计了违反合作原则的原因,进一步探讨了善意谎言在教学中的运用。 相似文献
6.
"合作原则"(cooperative principle)是美国哲学家Grice提出的一套假想的原则.合作原则这条根本原则可以具体体现为四条准则.其实也就是因为对合作原则下的这四条准则的违反才产生了"会话含义"(conversational implicature).但是Grice并没有解释人们为什么要违反"合作原则"(cooperative principle).在此之后,Leech 又提出了"礼貌原则"(politeness principle),作为对合作原则的补充.但实际上,人们并不总是因为礼貌才违反合作原则的. 相似文献
7.
从语用学的角度,根据Grice的会话合作原则和Leech提出的礼貌准则,对唠叨话进行深层分析探究.唠叨话,之所以通常被认为是失败的交际话语,是因为其严重违反了合作原则中的数量准则、关联准则和方式准则;归属于竞争类和冲突类的言外行为,唠叨话常常违反了礼貌原则中的策略准则和赞扬准则. 相似文献
8.
9.
美国语言哲学家格莱斯（H.P.Grice）提出了人们在交际中一般要遵守合作原则及其四条准则。门诊会话,作为在特定的背景下发生的会话,在遵守与违反合作原则下的四准则方面有其自身的特殊性。试从医患双方违反合作原则下的四准则的现象进行分析,研究在门诊会话中医患双方,主要是患者违反四准则的会话含义。研究其会话含义,一般不会影响门诊会话的进程。 相似文献
10.
合作原则的违反与会话含义的产生 总被引：1，自引：0，他引：1
在语言交际过程中,若想有效地达到交际目的,谈话者应采取合作原则。但日常交际中人们并非机械地遵守这些准则,总是有意无意违反这些准则从而产生各种会话含义。本文阐述了合作原则的四条准则．通过例子分析了违反这些准则所产生的会话含义。 相似文献
11.
张耀庭 《和田师范专科学校学报》2011,30(2):134-135
论文以Grice的会话合作原则理论框架为基础,以幽默语言为实例,探讨了会话合作原则及其四大准则在日常交际生活中的运用,重点分析幽默语言中的会话含义以及幽默语言的语用意义。经过分析,会话合作原则是日常交际的最高原则,恰当地违背合作原则可以使交际更富魅力而耐人寻味,幽默语言便是在违背合作原则的基础上产生的。 相似文献
12.
孙红霞 《新乡教育学院学报》2004,17(4):78-79
幽默是一种艺术。地理教师根据教学内容 ,适时地把幽默艺术运用于课堂 ,用幽默的语言来进行教学 ,可以造成轻松愉快的课堂氛围 ,活跃课堂气氛 ,提高课堂教学的效果。 相似文献
13.
幽默诙谐的导游语言能为游客创造富有魅力和活力的语言氛围,使游客获得精神上的快感。移时、仿拟、设彀等修辞方式正是幽默导游语言常用的修辞策略。 相似文献
14.
邓金平 《南昌教育学院学报》2007,22(2):54-56
文章就思想政治课难以吸引学生注意力,教学效果不显著等问题总结出了几种有效的方法:予美导趣、借例寓趣、激发情趣、数学设趣、幽默生趣. 相似文献
15.
吴学勇 《合肥教育学院学报》2012,(1):83-87
为取得幽默放果,小品台词往,主表现出对现实语言的夸张与变异,进而形成难以准确定位的模糊语言。模糊语言导致演员接受语境不自足的幽默比较常见。这种现象的泛滥又使小品创作与演绎缺乏生活内涵。 相似文献
16.
李惠芬 《山西广播电视大学学报》2001,6(3):43-44
“Zeugma”一词源于希膜语Zeugnynai,汉语名称是轭式搭配,它是指一个词与两个或更多的词搭配,似乎很不协调,而正是这种不协调却达到了意想不到的效果。轭式搭配的表现形式和修辞特点非同一般,这种修辞格的运用,使句子精练、简洁、紧凑,句意生动形象、诙谐幽默、新颖别致、耐人寻味,具有独特的表现力。 相似文献
17.
曾辰 《金华职业技术学院学报》2011,11(5):80-82
作为语用学的一条核心理论,Grice的合作原则在会话含义分析方面有着很强的应用价值。幽默作为会话含义的一种表现形式,其产生与说话人、听话人以及话语信息都有着非常密切的联系,是说话人为了达到幽默效果而故意在话语信息的数量、质量、关系以及方式等方面做出的语用偏差,从而使得听话人在含义的推导过程中感受到话语的幽默性。 相似文献
18.
语言的共同性使母语对英语输出产生积极的效应,即正迁移,而语言的特殊性使英语学习者利用母语的语法框架、句型模式、文化习惯去套用英语句子,束缚了学习者的想象力和灵活性,妨碍了表达,对语言输出产生消极效应,即负迁移.只有通过两种语言的对比才能实现由自觉的语言输出变成自发的行为. 相似文献
19.
李芳芳 《潍坊教育学院学报》2008,21(2):51-52,62
《大英博物馆在倒塌》是英国著名学者、小说家兼评论家戴维.洛奇的天主教小说之一。小说讲述了主人公亚当.埃普比一天的生活经历,表现了天主教教义对人生理和心理的压抑。小说用滑稽、幽默、充满了喜剧色彩的狂欢化语言进行叙述,浸透着对权威的颠覆精神。 相似文献
20.
谈云波 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2003,(3):79-80
古典主义音乐在形式上常常充满着即兴的、自由的特点，其中任何个别的细节与更大的形式之间都存在着联系，这种联系是为了与最微小的成份相呼应，使之一部作品的结构与主题的声响方式是自然、统一与和谐的，由此也使得幽默与滑稽在音乐表现上成为可能。 相似文献