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针对高校经济管理类专业学生学习计算机编程语言课程存在的问题,结合教学实践与理论思考,阐述了VB程序设计课程教学方法改革的几点看法。 相似文献
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通过阐述高职毕业设计(论文)对培养学生综合素质和工程实践能力的重要性,分析目前高职毕业设计(论文)现状和存在的问题,结合实际情况研讨了以就业为导向的高职机电类专业毕业设计(论文)课题改革的方法:岗位实践的毕业设计(论文)课题、基于生产过程的毕业设计模式和学生"自拟型"课题.提出了今后高职机电类专业毕业设计要求与措施. 相似文献
3.
尝试从实践角度,围绕着"计算机图形学"课程进程中的三个实践环节:课程实验、课程设计和毕业设计,探讨如何完善实践教学,将三个环节有机结合,引导学生掌握实践教学内容,使学生通过实践深刻领会并掌握"计算机图形学"的原理和方法,有效提高工程实践能力和创新设计能力。研究结果表明:对实践类课程的教学改革具有参考性。 相似文献
4.
根据地质教育的特殊性,站在整个地质类专业的高度,提出了适用于地质类专业的"分段式综合型"教学方法。即把地质类学生四年的学习按照教学大纲和各课程特点的不同分为三个阶段:专业基础课学习阶段、专业课学习阶段、毕业设计论文阶段。在这三个阶段中,根据不同的教学环节和课程特点,实施不同的运作模式、采用不同类型的教学方法,以综合型教学法进行教学,从而达到提高教学质量的目的。 相似文献
5.
"计算机基础"课程是面向所有在校大学生开设的一门以计算机应用为主的必修课,目的在于培养学生的计算机文化意识与基本应用常识。在非计算机类专业学生中,如何开展"计算机基础"教学,如何改革和创新教学方法、教学手段,如何进行课程评估,是值得我们研究和思考的问题。 相似文献
6.
本文结合高等学校电类专业"单片机技术"课程的教学改革与实践,提出培养学生创新创业能力的新型单片机课程教学系统,有效地把课堂教学、实验教学、课程设计和毕业设计以及创新大赛有机结合,突出教学环节的反馈功能,实现授课、实验和竞赛的一体化教学模式。这不仅可以提高单片机课程的教学质量,而且能够培养学生的创新意识和工程实践能力。 相似文献
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徐莉 《乌鲁木齐成人教育学院学报》2012,3(2)
建筑行业计算机辅助设计被越来越广泛地应用,笔者结合教学实践,针对当前CAD教学现状的不足,探讨建筑类专业CAD教学改革的若干问题,旨在培养高职建筑类专业学生的实践技能,并进一步探讨CAD课程的教学内容、教学模式、教学方法等方面的改革措施. 相似文献
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9.
丁健生 《吉林广播电视大学学报》2011,(9):38-39
本文从计算机类专业的教学实践出发,提出了一种结合软件工程思想的JAVA程序设计教学方法,将软件工程课程的理论性与JAVA程序设计课程的实践性相结合,用软件工程中的编程思想指导学生编写高质量的JAVA程序。实践证明,这种教学方法能有效的提高学生的编程水平,同时利于学生更深刻地理解软件工程思想。 相似文献
10.
基于实践能力培养的"土木工程概预算"课程教学改革,可以从教学思维、教学组织、教学方法三方面形成理论教学体系,从课堂教学、课后作业、课程设计、毕业设计、开展第二课堂五环节分层次加强实践教学,进而提出"土木工程概预算"课程教学改革措施,以达到培养学生实践应用能力的目的。 相似文献