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培养学生的创新能力是人才培养的核心。信息技术具有新颖性、丰富性、开放性的特点,在信息技术课教学中要紧紧抓住这些特点,训练学生的创造性思维,培养学生的创新能力。 相似文献
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<正>创新能力就是提出问题,解决问题的能力,是一种集想象和创造于一体的综合能力,它是提高学生素质的关键所在。信息技术教学中培养学生的创新意识和创新能力,发掘学生的创造潜能是素质教育的一项重要内容。那么如何在信息技术教学中培养学生的创新能力呢?一、尊重学生的主体地位,培养学生的创新能力在信息技术课的教学过程中,必须紧紧围绕调动学生的 相似文献
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一、为什么信息技术课的教学中能培养学生的创新能力首先,信息技术课不同于其它学科,它更有利于培养学生的创新能力。因为计算机的操作是建立在各种软件的基础上,这些软件都在以惊人的速度层出不穷,同一种软件版本也有好多种,在信息技术教学过程中就不可能使学生掌握每一种软件 相似文献
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学校作为培养人才的基地,培养学生的创新能力已成为教育教学的重中之重。创新能力不仅是学生个性发展的需要,也是素质教育的根本宗旨。在日常教学中,培养学生的创新能力是当代教师的使命,那么在信息技术课中应如何培养这种能力呢？ 相似文献
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信息技术的快速发展,信息技术应用的逐步普及,对创新性人才培养的需求,都要求在信息技术的课堂教学中强化对学生的创新能力进行培养。信息技术教学中应充分利用信息教学技术开展课堂教学活动,积极挖掘教学资源,调动学生学习信息技术课的积极性,利用新的教学技术手段,吸引学生的课堂注意力,强化学生对信息技术的探究,培养学生的创新意识,提高学生的创新能力。 相似文献
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信息技术课程是一门重要的课程,在培养学生创新能力的过程中,具有重要的地位和作用。那么,在信息技术课的教学中,如何有效地培养学生的创新能力呢？经过几年的教学实践,笔者认为可以从以下几方面入手。 相似文献
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欧伟礼 《中国教育技术装备》2012,(20):97-98
如何培养学生的创新能力一直是广大教师和相关研究人员所探索的话题。信息技术具有新颖性、逻辑性、灵活性的特点,教师在高中信息技术课教学中只有紧紧抓住这些特点,才能够增强学生的创造性思维,培养学生的创新能力。 相似文献
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高中信息技术课是一门知识性与技能性相融合的基础学科。信息技术课教学中。结合信息技术课的特点来培养学生的创新精神。增强学生学习信息技术的兴趣和运用信息技术的意识,学会对数据进行处理,并能用简单的编程来培养学生的思维想象能力、创新能力、动手操作能力。 相似文献
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信息技术课是国家教育部面向新世纪,为培养和提高全民素质而定的新课程.随着素质教育的深入开展,注重培养和发展学生的创新能力,已成为教育教学中的重要任务.中学信息技术课程既具有一定的理论性,又具有一定的实践性,如何在信息技术课中培养学生的创新能力呢?作为本课程教师,我一直在思考着,探索着. 相似文献
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创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。中小学信息技术以培养学生的信息素养和实践能力为主要教学目标,因此,培养学生的创新意识、创新能力是信息技术课教学的重要组成部分。信息技术是一门动手能力要求较高的课程,其特点是实践性强、内容更新速度快,因而创新能力在信息技术课程的教学中可以得到淋漓尽致的发挥。 相似文献
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创新能力的培养是时代的需要，是新世纪人才最核心的素质培养。新课标的制定与实施，给教师带来全新的教育理念，在学科教学中进行创新教育已成为培养学生创新能力的主渠道。那么，信息技术课教学中教师应当如何培养学生的创新能力呢？ 相似文献
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信息技术课是学生普遍喜欢的一门课程,通过信息技术课,不仅可以培养学生应用现代信息技术的能力,还可以培养学生的创新能力。创新能力是当前教育的主要目标之一。教师要善于以信息技术课为载体,通过灵活有效的教学方法,着力培养学生的创新能力。 相似文献
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正为了培养具有信息技术素养的21世纪创新型人才,教师在信息技术课的教学过程中应该以课堂为阵地,以新课标为指导,培养学生的创新意识,努力开发学生的创新能力。下面笔者结合具体的教学实践谈一些看法。一、创新思维的发展是培养学生创新能力的关键要培养学生的创新能力,首先要让学生主动参与学习的过程,因此,教师要给他们提供充分自由的心理环境,鼓励学生积 相似文献
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创新能力的培养是时代的需要,是新世纪人才最核心的素质培养.新课标的制定与实施,给教师带来全新的教育理念,在学科教学中进行创新教育已成为培养学生创新能力的主渠道.那么,信息技术课教学中教师应当如何培养学生的创新能力呢?…… 相似文献
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信息技术课程与学生创新能力培养 总被引：1，自引：0，他引：1
郭芳 《中小学信息技术教育》2008,(2):22-23
技术的本质在于创造。由于信息技术的工具性和应用性特点,学生在应用信息技术解决问题的实践过程中,很容易发挥积极性和主动性,激发创造性思维,因而信息技术课是学生展示创造力的广阔舞台,是培养学生创新能力的重要载体和有效途径,应把培养学生利用信息技术进行实践与创新作为教学的主要目标,并与时俱进,不断改革创新。本文将从教学内容选择与教学过程设计的视角,探讨在中小学信息技术课程中培养创新能力的基本方法和思路。 相似文献
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为了走出传统教学模式,为了真正从应试教育转变为素质教育,必须重视信息技术课的改革和创新,在信息技术课的教学中,教师应着重从培养学生对信息技术的自学能力、动手实践能力和创新能力入手,培养他们对信息技术课的兴趣,全面提高学生的综合素质,让学生成为21世纪的科技人才。 相似文献
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在信息技术日新月异的时代,信息技术将成为更新最频繁、发展最迅速、影响最广泛的科学之一。这就要求中学信息技术教师们在传授计算机知识的同时,还要注重培养学生独立的获取知识、创造性地运用知识的能力,达到创新能力的培养。本文就中学生信息技术教学中,创新能力培养提出几点看法。一、在信息技术课的教学中,激发学生的学习兴趣,培养学生的创新能力创新精神源于人们对新事物强烈的好奇心和求知欲,信息技术教师要尽量使教学内容能激发学生的好奇心和求知欲。心理学研究表明:求知欲和兴趣的好奇心,是智力发展的心理基础,当学生对学习内容发… 相似文献