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通过对就业市场对中职专业设置的导向作用分析和市场经济对中职专业的影响分析,阐述"以就业为导向设置中职专业"的合理性,为适应改革中的就业环境,提出设置中职专业的基本原则及其对专业进行规划、设置的建议,为振兴东北老工业基地培养大量面向市场、面向经济建设的技术应用型人才. 相似文献
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王志民 《吉林广播电视大学学报》2014,(7):134-136
开放大学为东北老工业基地振兴提供智力支持和人才保障,从专业设置到资源建设,再到资源形式,都要以社会的实际需求为出发点,以学生为中心,服务于学习者多样化自主学习,保障东北老工业基地振兴的人才需求,进一步丰富资源数量,提高资源质量,注重资源设计细节。 相似文献
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振兴东北老工业基地是党中央继东部大发展、西部大开发战略后确定的又一重大战略决策。东北地区要想振兴、要想发展,必须抓住机遇,把老工业基地调整、改造和振兴提到更加突出的位置,用新思路、新体制、新机制、新方式,走出加快老工业基地振兴的新路子。 相似文献
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在振兴东北老工业基地的过程中政府职能起着举足轻重的作用,地方政府只有在宏观调控的基础上充分发挥主导作用,使其职能与市场经济有效地结合起来,从而在老东北工业基地的振兴中发挥应有的作用.地方政府转变职能适应市场要求在老东北工业基地的振兴的过程中的作用显得尤为关键. 相似文献
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在为振兴东北服务中发展和壮大高等教育 总被引：3，自引：0，他引：3
高等教育与经济社会发展的联系十分密切。国家实施振兴东北老工业基地战略给吉林高等教育带来了千载难逢的机遇。抓住这次机遇,在为振兴老工业基地服务过程中实施跨越式发展,吉林高等教育就可能会有所作为,迅速发展和壮大。这就必须认真思考两个问题:一是高等学校如何为振兴吉林老工业基地服务;二 相似文献
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郭玉伟 《江西电力职业技术学院学报》2014,27(3)
在广播电视大学的基础上组建开放大学,是教育结构调整的战略选择,也是适应市场经济发展的需要。振兴东北老工业基地是党的十六届三中全会提出的一项重大战略任务。开放大学的建设和发展与东北老工业基地的振兴并不是孤立存在的,两者是相互联系相互促进的二元系统。一方面,开放大学的建设发展为东北老工业基地的振兴提供了强大的智力支持。另一方面,东北老工业基地的振兴是开放大学建设发展的直接动力,它是开放大学发展的物质基础,决定开放大学发展的速度、规模、结构。 相似文献
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搞好技工学校课程设置的改革,是形势发展的需要,是提高劳动者素质和实现现代化的迫切要求。 课程设置要以市场经济为导向 技工学校的课程设置,是受经济发展和人民生活的需求制约的,经济的发展使产业结构发生了变化,由劳动密集型向技术密集型转化,由粗放型向集约型转化。传统的教学模式、传统的就业模式已不适应经济发展的需要。市场经济呼唤大批有知识,动手能力强,掌握高新技术的实用人才为之服务。要求专业课程设置应适应经济和社会发展的需要,不断开设新专业,拓展老专业。 1996年根据市场需求,我校开设了《电控维修》和《市场… 相似文献
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对高等教育如何为东北老工业基地振兴服务的思考 总被引：3，自引：0，他引：3
孙群英 《长春工业大学学报(高教研究版)》2005,26(4):20-21
国家提出振兴东北老工业基地的重大经济发展战略,为东北各省进一步深化改革,扩大开放带来了新的历史机遇。本文从调整专业结构和加强培训中心建设两个方面谈如何培养适应老工业基地改造的各类人才。 相似文献
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陈承红 《吉林广播电视大学学报》2005,(1):14-17
振兴东北老工业基地是我国新世纪新阶段全面建设小康社会的重大历史任务。要振兴东北老工业基地，就必须解放思想、更新观念，真正把科学的发展观转变为振兴老工业基地的新思路、新做法。 相似文献
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加快对东北老工业基地的改造,尽快振兴东北老工业基地,使东北老工业基地的潜力与优势尽快充分发挥出来,是我国经济全面发展过程中应着力解决好的问题.而解决这些问题的一个先决条件就是东北老工业基地的龙头企业必须做强做大.实现经济跨越式发展.而基层民主政治建设是企业能否做大做强的政治基础和保证.因此,加强企业基层民主政治建设是加快推进东北老工业基地振兴的一个重要的基础性的工作,必须提高认识,采取切实措施,狠抓落实. 相似文献
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论东北老工业基地产业集群化发展战略 总被引：1，自引：0，他引：1
王清华 《通化师范学院学报》2007,28(7):12-14
东北老工业基地改造应树立集群化的观念,实施集群化发展战略。通过对东北老工业基地的再造,把优势产品生产企业做大做强,形成集群竞争力。发挥产业集群对振兴东北老工业基地的战略支持作用,必须建设高质量的市场环境,大力发展非公有制经济,培育主干产业的自主开发能力,搞好工业园区建设,发挥地方政府的推动作用,规范和完善市场中介组织。 相似文献
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突出技能训练和应用教学是技工学校的教学特点,也是技工教育区别于其他教育的重要特征.随着国家市场经济的不断发展,企业急需一大批会技能、能创新、守纪律的新一代技术工人.这为技工教育的发展提供了广阔天地.然而我们也应认识到随着社会分工的进一步的细化,技工教育不断适应市场需求,调整专业设置,势必造成学校专业多、学科杂、内容广,因此,如何建立与市场要求相适应的符合技工教学特点和教学要求的教学方法,以提高教学质量,培养合格人才,是我国技工学校教学改革面临的重大课题. 相似文献