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相似文献
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1.
原题呈现 如图1,直线y=kx+b(b >0)与抛物线y=1/8x2相交于A(x1,y1),B(x2,y2)两点,与x轴正半轴相交于点D,与y轴相交于点C,设△OCD的面积为S,且kS+32 =0.(1)求b的值;(2)求证:点(y1,y2)在反比例函数y=64/x的图象上;(3)求证:x1·OB+y2·OA=0.  相似文献   

2.
广东卷:理科第20题:已知二次函数y=g(x)的导函数的图象与直线y=2x平行,且y=g(x)在x=-1外取得极小值m-1(m≠0).设f(x)=g(x)/x.  相似文献   

3.
现行全日制普通高级中学教科书(必修)数学第二册(上)P11第2题的第1问是这样的:已知x,y都是正数,求证:y/x+x/y≥2(1).本文将(1)式作如下加强:已知a,b都是正数,  相似文献   

4.
题目(2013年全国高中数学联赛湖北预赛第11题)求函数y=x~2+x(x~2-1)~(1/2)的值域.解法一:(竞赛委员会提供的标准解答)易知函数的定义域为x∈(-∞,-1]∪[1,+∞).(1)易知函数y=x~2+x(x~2-1)~(1/2)是【1,+∞)上的增函数,所以当x≥1时,可得y≥1.  相似文献   

5.
王淼生 《数学教学》2014,(10):26-28
1994年第20届全俄中学生数学奥林匹克最后阶段竞赛九年级第一天的第1题(称作题1)如下:题1若((x^2+1)(1/2)+x)((y^2+1)(1/2)+y)=1,证明:x+y=0.笔者一直对题1感兴趣,它最早进入我国应该是1995年[1].笔者后来又见文[2]-[6]等,近日拜读文[7],再次勾起笔者对此题的探究.  相似文献   

6.
题已知x、y、z均为正实数,求证:x/2x+y+z+y/x+2y+z+z/x+y+2z≤3/4(1996年《中等数学》第2期数学奥林匹克问题初40题)文[1]、[2]分别给出了上述不等式的一种证法.本文再给出几种新证法.  相似文献   

7.
在2006年土耳其数学奥林匹克国家队选拔考试中,有如下一道不等式题. 问题1 已知正数x、y、z满足xy+yz+zx=1,求证:27/4(x+y)(y+z)(z+x)≥(√x+y+√y+z+√z+x)^2≥6√3.  相似文献   

8.
题(2009安徽理科20)点P(x0,y0)在椭圆x^2/b^2+y^2/b^2=1(a>b>0)上,x0=acosβ,y0=bisnβ,0<β<∏/2,直线ι2与直线ι1:x0/a^2x+y0/b^2y=1垂直,0为坐票原点,直线0P的倾斜角为a,直线ι2的倾斜角为γ.  相似文献   

9.
1试题及简解 2010年高考数学江苏卷第18题:如图,在平面直角坐标系xOy中,已知椭圆x2/9+y2/5=1的左、右顶点为A、B,右焦点为F.设过点T(t,m)的直线TA、TB与此椭圆分别交于点M(x1,y1)、N(x2,y2),其中m〉0,y1〉0,y2〈0.  相似文献   

10.
一、赛题与“源” 赛题:设正数a,b,c,x,y,z满足cy+bz=a,az+cx=b,bx+ay=c,求函数f(x,y,z)=x^2/1+x + y^2/1+y + z^2/1+z的最小值。  相似文献   

11.
一道曲线y=x+1/x联赛题的别解 2007年全国高中数学联赛的第14题:已知过点(0,1)的直线l与曲线C:y=x+1/x(x〉0)交于不同2点M和N,求曲线C在点M、N处的切线的交点的轨迹.  相似文献   

12.
朱浓 《数学教学》2008,(12):34-35
文[1]给出了一个试题:设x、y、z为正数,且xyz=1,求证: 1/(2x+1)^3+1/(2y+1)^3+1/(2z+1)^3≥1/9.…(1) 本文给出它的一个推广.  相似文献   

13.
笔者在讲解普通高中数学课程标准实验教科书(必修五)中的“基本不等式的应用”这一节中,有一道课后练习题(96页第13题)如下: 【例1】已知正数x,y,满足x+2y=1,求1/x+1/y的最小值.  相似文献   

14.
引理 设y1、y2∈R^+,n∈R,则n·x1/y1+x2/y2≥(n+1)x1+x2/y1+y2〈=〉(n/y1-1/y2)(x1/y1-x2/y2)≥0.  相似文献   

15.
题目点P(x,y)在椭圆(x+2)2/4+(y+1)2=1上,求x+y的最大值,(第十五届(04年)“希望杯”高二培训题)本文对上述题目从不同的角度,不同的思路,用不同的方法和不同的运算过程去分析探索.  相似文献   

16.
三角函数     
试题1(安徽卷,理科第6题)将函数y=sin ωx(ω〉0)的图象按向量α=(-π/6,0)平移,平移后的图象如图1所示,则平移后的图象所对应函数的解析式是( ). A.y=sin(x+π/6) B.y=sin(x-π/6) C.y=sin(2x+π/3) D.y=sin(2x-π/3)  相似文献   

17.
题目(安徽理20题)已知点P(x0,y0)在椭圆x^2/a^2+y^2/b^2=1(a〉b〉0)上,x0=αcosβ,y0=bsinβ,0〈β〈π/2.直线l2与直线l1:  相似文献   

18.
2008年全国高中数学联赛江西预赛第14题:设x、y、z为非负实数,满足xy+yz+zx=1,证明:1/x+y+1/y+z+1/z+x≥5/2……(1)  相似文献   

19.
徐道 《数学教学》2010,(12):44-45
(2010年江苏高考数学卷第18题)在平面直角坐标系中,已知椭圆x^2/9+y^2/5=1的左右顶点为A、B,右焦点为F,设过点T(t,m)的直线TA、TB与椭圆分别交于点M(x1,y1)、N(x2,y2),其中m〉0,y1〉0,y2〈0.  相似文献   

20.
原题(39届IMO预选题)设x,y,z是正实数,且xyz=1,证明:x3/(1+y)(1+z)+y3/(1+z)(1+x)+z^3/(1+x)(1+y)≥3/4.(1)本题无论是组委会还是一些数学竞赛教材提供的解答,都无非是强化命题构造函数求导或者琴生不等式均值不等式联合使用.这些证法都是奥赛尖子才能问津,普通中学生看这解答都很吃力.其实本题用最基本的均值不等式便容易得解.  相似文献   

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