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溴硝基丙二醇的合成和防腐活性研究 总被引：3，自引：0，他引：3
肖剑国 《邵阳师范高等专科学校学报》2001,23(2):49-50
合成了防腐剂2-溴-2-硝基-1，3-丙二醇，通过IR波谱和元素分析对其进行表征，并对其防腐性能和毒性研究。 相似文献
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双乙酸钠是一种新型的高效防霉防腐剂，具有成本低，性质稳定，防霉防腐作用显著的优点。合成双乙酸钠的工艺条件为：冰醋酸氢氧化钠的物质的量比为2．1：1，反应温度为90℃-100℃，反应时间约2小时时效果最佳，收率可达86％，具有较高的应用价值。 相似文献
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樊苗 《内江师范学院学报》2010,25(2):23-25
定义了弱区别度空间的局部ε-连通性及局部连通性,给出了局部ε-连通空间及局部连通空间的若干等价刻画．证明了局部ε-连通性及局部连通性分别是在ε-压缩开满射和缩距开满射下保持的性质． 相似文献
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《赤峰学院学报(自然科学版)》2020,(1)
以传统发酵食品为筛选源,获得50株乳酸菌,采用牛津杯方法筛选出一株抑菌性能较好的植物乳杆菌7-1,抑菌圈直径为15.24mm,并且边缘清晰.然后对植物乳杆菌7-1的抑菌物质进行性质研究和抑菌条件优化,为天然生物防腐剂的研究提供参考.结果表明:该菌产生的细菌素,热稳定性良好,在酸性条件下保持较高抑菌活性,经蛋白酶处理后抑菌活性几乎丧失.采用单因素正交实验对该菌产细菌素条件进行优化,结果为:葡萄糖为碳源、培养基初始pH为7、培养时间为36h,抑菌圈直径为19.6mm,边缘清晰.这一结果为天然生物防腐剂的研究提供了一个新的菌株和参考,丰富了天然生物防腐剂研究文库. 相似文献
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合剂易被微生物污染,甚至腐败,尤其在含有营养性物质或炎热的夏天更是如此。防腐剂的种类很多,而性质和作用又各异。合剂pH值<4时,苯甲酸钠的防腐效果最佳;pH值在3～6时,尼泊金乙酯的防腐作用最强。使用5％尼泊金乙酯乙醇液罗为合适,而且用冲击加入法。与苯甲酸钠联合应用,取得了满意的效果,值得推广。 相似文献
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研究了Cu（Ⅱ）对Cr（V）－Mn（Ⅱ）——吐温－80－DAoBM体系（体系1）、Cr（VI）－Mn（Ⅱ）－DApBM体系（体系2）、Cr（VI）－Mn（Ⅱ）－DAmBM体系（体系3）的阻抑作用。它们的均为490nm。体系1线性范围为0．5～5．0μg／25ml,ε＝1．42X105,表现速率常数k＝3．50X10-5／s,表现活仪能Ea＝5．86kJ／mol．体系2线性范围为2．0～7．0μg／25ml,ε＝2.06X105,k＝1．52X10-5／s,Ea＝2．64kJ／mol。体系3线性范围为1．5～6．0μ／25ml,ε＝1．61 X 105 ,K＝2．39X10-5／s,Ea＝11．30kJ／mol。3个体系均可用于生物样品中微量铜的测定,结果满意。 相似文献
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天然食品防腐剂的研究进展及前景 总被引：1，自引：0，他引：1
文中简要说明防腐剂具有广阔的应用和发展前景．进一步介绍了一些天然食品防腐剂以及在食品工业中的应用,包括动物性来源、植物性来源、微生物来源． 相似文献
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在各大超市里,果汁、茶饮料、调味品等标注“本品不含任何防腐剂”的食品还真不少,越来越多的市民也只挑选在商品上注明有“本品不含任何防腐剂”字样的食品购买．因为防腐剂是化学合成品．对人体肯定有害大家都这么想。 相似文献
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研究用活性污泥有效处理甲基紫废水的生物降解过程,考察温度和ｐＨ值对该过程的影响．通过实验得到底物降解动力学表达式．利用双流体κ－ε方程研究并模拟了生物反应器内鼓泡区的流动状况,模拟值与实验吻合较好． 相似文献
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设{Xn；n≥1}是i．i．d.随机变量列，Sn=∑^n k=l Xk，e（ε）=∑^m n=1 P（｜Sn｜≥nε），在适当的条件下，我们证明了lims↓0 ε^3/2（e（ε）-σ^2/ε^2）=0，其中σ^2=VarX1。 相似文献
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李军召 《数理天地(高中版)》2006,(7)
求电场力做功的方法有: (1)W=qU,此公式适用于所有的电场． (2)W=qEs,其中s是沿电场方向上的位移,此公式只适用于匀强电场． (3)W=ε1-ε2,其中ε1和ε2分别指初、末状态的电势能．如果电场力做正功,则电荷的电势能减少, 减少量等于电场力做的功;如果电场力做负功, 则电荷的电势能增加,增加量等于电场力做的 相似文献
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给出博弈的ε-均衡,ε-逼近的概念,证明了任意双矩阵博弈至少存在一个ε-逼近博弈,并且证明了原博弈的任意一个ε-逼近博弈的均衡都是原博弈的ε-均衡. 相似文献
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黄晓秋 《福建师大福清分校学报》1994,(3):57-65
本研究含小参数并具有非线性边界条件的二阶非线性微分方程ε′y″=h(t,y,εy′，ε）-10为任意常数，在一定的条件下，应用微分不等式理论证明了摄动解的存在，并获得渐近估计式。 相似文献
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总体来说,中学生对数学概念中隐含的实无限认识不足,影响学生实无限认识的主要因素是整体认知.极限的ε-δ定义是学生普遍感到困难的知识点,只有理解了ε-δ定义中的实无限涵义才能真正理解极限的定义.学生能否抓住ε-δ定义中的"有分界"的无限,是理解ε-δ定义的关键.教学中应帮助学生挖掘概念背后的实无限思想,培养学生的无限观.帮助学生分析概念中隐藏的无限.在ε-δ定义的教学中,教师应从无限操作过程、无限思辨方式、ε、δ本身具有的任意性和存在性的双重内涵、集合论知识角度详细诠释"有分界"的无限涵义,使学生更容易理解证明中的"适当放大",从而深刻理解ε-δ定义的操作性内涵. 相似文献
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钢结构电弧喷涂锌铝复合涂层长效防腐工艺 总被引：1，自引：0，他引：1
针对钢结构的常用防腐方法，通过工程实例，介绍电弧喷涂锌铝复合涂层防腐的新工艺．该工艺对钢结构长效防腐在提高效率、增加防腐性能方面具有一定的参考价值。 相似文献
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科学合理的学者学术影响力评价能够为职称评定、项目评审、人才选拔等学术评价活动提供理论依据及方法参考．利用Bradshaw等学者提供的考虑性别、学科差异的ε指数计算物理和化学两个学科36位学者的ε指数，其结果与h指数、 g指数、学术迹、 p指数、z指数等主流测度指标的时间变体进行相关分析，探究ε指数与主流测度指标的相关性、差异性及区分度．结果表明ε指数有较好的区分度，与h指数、 g指数、学术迹、 p指数、z指数等主流测度指标的时间变体存在一定关联，可以相互补充使用．在此基础上对ε指数进行改进，设计了考虑作者署名次序及角色的ε指数．最终结果表明ε指数能够测度不同性别、不同职业发展阶段、不同学科或不同合作角色学者的学术影响力． 相似文献