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《小学生导刊(中年级)》2005,(Z1)
我家养了几只母鸡,它们喜欢用爪子在地上扒来扒去,尖尖的小嘴在扒开的泥土里东啄一口西啄一口,像在找着什么美味。走到鸡窝边,它们就会从各个方向朝你跑来。如果看到你两手空空,它们就会咯咯咯地提 相似文献
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吕锦泽 《少年文艺(南京)》2010,(5):35-35
爸爸的那张嘴可大了!一碗米饭没扒几口就见底了,一只大饼没咬几口就下肚了。吃起红烧肉来,两块一起往嘴里塞,腮帮子动几下,肉就没影了。他的那张蜷,吃起东西来,总是吧唧吧唧响。 相似文献
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情景一:进餐(在园)棋棋用力地握着小勺子,一口一口地往嘴里扒饭。一不小心把饭粒掉在了桌上,她又很仔细地都捡了起来,还时不时地督促同桌的小朋友认真进餐。不一会儿,棋棋就把自己的一份饭菜吃完了。(在家)“棋棋,快来吃一口饭!”奶奶端着一碗饭菜到处追棋棋却若无其事地边跑边 相似文献
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陈开德 《长江工程职业技术学院学报》1999,(2)
在利用自然样条函数拟合洪水流量过程线、水库特性曲线等调洪资料的基础上,导出调洪演算的微分方程式;使用龙格一库塔法,不必试算便可直接求解水库下泄流量过程。此法对汛期水库的实时调度运行具有意义。 相似文献
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刘静 《杨凌职业技术学院学报》2011,10(4):61-63
2010年7月23日千阳水文站发生建站以来2 130m3/s的最大洪水,造成经济损失4.95亿元。本文就非常时期抢测洪峰流量时借用水道断面面积的问题,通过对＂7.23＂洪水流量测验断面面积借用问题的分析,并结合本次洪水过程流量测验断面面积与历年观测资料进行了对比,提出了对于抢测洪峰时如何处理测流断面面积借用问题的新思路、新方法,不能再以传统的＂峰前借峰前,峰后借峰后＂作为借用依据,对以后水文测验流量断面面积借用具有一定的借鉴作用。 相似文献
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赵辉 《杨凌职业技术学院学报》2013,(3):37-39
对水库工程而言,施工期洪水的排泄是十分重要的问题。处理不当就有可能使工程在一次洪水中功亏一篑。本文作者根据往年洪水发生的经验教训,预估施工期可能发生的超标洪水,对不同洪水频率形成的坝前滞洪库容作了推算,同时对相应的泄水设施的设计泄水能力及泄水过程进行了验算,为编制当年水库在施工期安全度汛方案作了依据考证。 相似文献
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安康防洪大堤修建运用已经18年,因江北河堤的建成以及其它各种人类活动的影响,原城堤是否还满足百年一遇设计洪水.经论证,江北河堤的修建,减小了河道过水断面面积5%,致使同级流量下的相应水位抬高0.1～0.22m,但对256.8m的堤顶高程来讲,仍能保证30500m3/s流量的泄洪能力.其它人类活动对河道有一定影响,须加强观测,进行分析、论证以便采取相应措施,确保大堤安全. 相似文献
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我国设计洪水计算的新进展 总被引：1，自引：0，他引：1
熊明 《长江工程职业技术学院学报》2000,(2)
从洪水频率计算、不确定性分析等方面对主要计算方法作了详细的分析 ,介绍了设计洪水计算的新进展。 相似文献
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陕西省渭河流域,特别是下游频发的洪水,严重影响了陕西省社会经济的发展.文章结合该流域的洪灾情况,从地理学角度探讨了渭河流域下游洪水灾害的形成机理.结果表明:造成洪水频发,既有自然原因,如降水年内分配集中、径流含沙量高,又有人为因素,如三门峡水库的修筑和防洪体系脆弱. 相似文献
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Sara Williams Lindsey J. McEwen Nevil Quinn 《The Journal of environmental education》2017,48(3):154-171
It is a concern that children represent an under-researched group in flood education and preparedness because as adults they are more likely to experience flooding as the climate changes, and because it suggests their potential today, as agents of change, is being undervalued. Using action-based, participatory methodology with seven to nine-year-old children, a creative and inclusive flood education resource was developed as a stimulus for learning. Evaluation revealed that young children can learn about flooding and preparedness, and that intergenerational learning from child to parent can also occur, with children transferring the messages learned in school to home. However, thematic analysis suggests key factors such as family relationships (empowerment of children) and the parents’ disconnection and dissociation from risk limit the success of intergenerational learning. The implications of these in relation to flood education, flood preparedness, and household resilience levels are explored. 相似文献
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胡梦飞 《黄河科技大学学报》2012,40(2):54-58
清代徐州地区频繁发生的黄河水灾给地方民生带来了严重危害。基于维护统治和体恤民生的目的,清政府采取修筑堤防、堵塞决口、疏浚河道等措施来治理黄河水患。水灾发生后,中央政府更是采取蠲免税粮、开仓赈济等众多荒政措施来积极应对水灾。徐州地方官员以及地方士绅也在徐州黄河水灾防治中发挥了重要作用。 相似文献
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清代岷江流域洪灾成因略论 总被引：3，自引：0，他引：3
岑松 《乐山师范学院学报》2005,20(6):84-88
清代岷江流域洪灾发生的原因主要有自然因素和人为因素。自然因素包括气候、地理环境、地质地貌等；人为因素主要指战争破坏、人口增加所导致的对生态环境的破坏、以及荒政的废弛等。 相似文献
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洪灾的遥感调查方法研究 总被引：1，自引：0，他引：1
遥感是洪灾调查的先进方法 ,其实用性已日益得到证明。把TM影象作为资料 ,将SAR影象作为灾中的资料 ,以武汉地区为例 ,利用遥感图象处理软件 ,进行水体信息提取 ,研究水边界的变化、淹没面积等水文要素 ,进行洪水分析 相似文献