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1.
语文学科是一门基础学科,也是一门非常重要的学科.对于学生提高思想道德素质、科学文化素质.学好其他学科,日后工作和继续学习都具有重要意义。“语文学科是一门基础学科”强调的是语文是学习各门学科必须掌握的工具:语文学得好,对学习其他学科会产生积极影响.这一句同时也说明.语文学科对学生来说也是培养和提高文化素质的基础学科.  相似文献   

2.
语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。语文学科是一门基础学科,对于提高学生思想道德素质、科学文化素质.对于学生学好其他学科、今后工作和继续学习,对于弘扬民族优秀文化和吸收人类的进步文化,提高国民素质,都具有  相似文献   

3.
语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。语文学科是一门基础学科,对于学生学好其他学科、今后工作和继续学习,对于弘扬民族优秀文化和吸收人类的进步文化,提高国民素质,都具有重要意义。  相似文献   

4.
语文学科是一门基础学科、工具学科,要学好各门学科,首先必须打好读、写、听、说的基础。这是以往对语文学科性质、作用的定位,也是毫无疑义的。另外,《中学语文教学大纲》指出:“语文学科对于提高学生的思想道德素质,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民,具有重要的意义。”这说明,在大力实施素质教育的今天,语文学科在培养“四有”公民和提高全民族思想道德素质上占有重要地位。语文学科必须实施素质教育。  相似文献   

5.
语文学科是一门内涵丰富的学科,且《语文课程标准》明确指出:"语文学科是一门基础学科,对学生学好其他学科和今后的发展具有重要意义。"如何培养学生学习语文的兴趣,提高课堂教学效率,是我们当前要研究的重要课题。  相似文献   

6.
语文是什么?这是一个简单而又复杂的问题。《九年义务教育语文课程标准》对语文学科的性质做出了明确的界定:“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分,工具性和人文性的统一,是语文课程的基本特点。”语文学科是一门基础学科,对于学生学好其他学科、今后工作和继续学习,对于弘样民族文化和吸收人类的进步文化,提高国民素质,都具有重要意义。  相似文献   

7.
《全日制普通高级中学语文教学大纲(试验修订版)》明确提出:语文学科是一门基础学科,对于提高学生思想道德素质、科学文化素质,对于学生学好其他学科、今后工作和继续学习.对于弘扬民族优秀文化和吸收人类的进步文化.提高国民素质,都具有重要的意义。由此看来,语文在培养学生综合素质方面有重要作用.在高中语文教学中.我们要结合语文学科的特点将素质教育体现出来。  相似文献   

8.
杨涛 《语文天地》2012,(11):77-78
语文是一门饱含人文性、情感性、审美性的学科,同时也是一门工具性学科。《全日制高中语文教学大纲》明确指出:“语文学科是一门基础学科,对于学生学好其他学科和今后的发展,具有重要的意义;同时,全面提高学生的语文素养,也有利于弘扬中华优秀文化,吸收人类进步文化,提高国民思想道德素质和科学文化素质”。  相似文献   

9.
杨涛 《语文天地》2012,(21):77-78
语文是一门饱含人文性、情感性、审美性的学科,同时也是一门工具性学科。《全日制高中语文教学大纲》明确指出:"语文学科是一门基础学科,对于学生学好其他学科和今后的发展,具有重要的意义;同时,全面提高学生的语  相似文献   

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关注人文精神 提高学生素质——新教材教学体会   总被引:1,自引:0,他引:1  
新大纲提出 :语文是最重要的交际工具 ,是人类文化的重要组成部分。语文学科是一门基础学科 ,对于学生学好其他学科、今后工作和继续学习 ,对于弘扬民族优秀文化和吸收人类进步文化 ,提高国民素质 ,都具有重要意义。由此可知 ,语文学科与人文精神有直接联系 ,人文精神提倡语文教育应以人为本 ,强调坚持乐观、积极向上 ,自尊、自信、自强不息 ,关心人类命运 ,有和平发展的意识等。语文教学要让学生通过对教材的学习 ,提高其人文素质 ,发展学生健康的个性 ,形成健全的人格 ,实现语文教学之根本。本人在新教材的使用过程中有如下体会 :一、新教…  相似文献   

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学科教学是学校的中心工作,而小学语文又是一门重要的基础学科,它对于培养学生的科学文化素质和思想道德素质,对于学生学习其他学科具有重要的作用。因此语文学科教学活动应当是学校实施心理健康教育的主要途径。  相似文献   

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语文学科是一门基础学科,对学好英语等其他学科,提高理解运用语言文字的水平,以及继续学习和终身发展起着基础作用。语言学习要讲究学习方法的引导,达到学以致用的目的。  相似文献   

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北京市进一步加强与改进小学语文学科教学的意见小学语文是一门重要的基础学科,不仅具有工具性,而且有很强的思想性。学好这门学科,对于学习其它各门学科,对于全面贯彻教育方针,提高民族素质都有着重要的意义。自1988年贯彻落实《加强与改进小学语文学科教学的意...  相似文献   

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<正> 语文学科是一门基础学科,对学生学好其他学科,今后工作和继续学习,对弘扬民族优秀文化和吸收人类的进步文化,提高国民素质,都有重要意义。这就告诉我们语文的教学应着眼于语言的实际运用上,培养与提高语言的表达能力应是初中语文教学的一项根本任务。  相似文献   

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小学的语文学科是学生在小学阶段的基础学科,是一门极为重要的学科。学生需要在语文学科学习的基础上,对其他学科进行学习。因此,教师应不断提高小学语文学科的教学质量。这就要求教师不断进行教学方式的创新,从而增强学生的学习兴趣,使学生能够主动地参与到学习过程中,从而提升小学语文的教学效果以及质量。  相似文献   

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语文学科是一门基础学科,是其他学科的基础。它也是最重要的交际工具、最重要的文化载体,对弘扬民族优秀文化和吸收进步文化、促进国家现代化建设、提高民族素质具有重要意义。所以,我们必须提高语文学科的教学质量,让学生学好语文。提高质量并不是要增加学生的语文作业负担,而应是减轻作业负担,提高语文课堂效率。  相似文献   

17.
快乐学语文     
新课标明确提出"小学语文是义务教育阶段的一门基础学科,对于培养学生的思想道德品质和科学文化素养,对于学生学习其他学科和继续学习,对于弘扬祖国的优秀文化和吸收人类的进步文化,提高民族素质,都具有重要意义".  相似文献   

18.
语文是最重要的交际工具。语文学科是一门基础学科,对于学生学好其他学科,对子提高学生正确理解运用语言文字的水平,使他们具有适应实际需要的现代文阅读能力、写作能力和口语交际能力,为继续学习和终身发展打好基础。本文就如何学好高中语文谈谈自己浅显的看法。  相似文献   

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九年义务教育小学语文教学大纲指出:“小学语文是义务教育中的一门重要的基础学科,教好这门学科,对于学生学习其他各门学科,获取新的知识和能力;对于贯彻教育方针,促进学生德、智、体诸方面生动活泼地主动地发展,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民;对于提高民族素质,都有着重要意  相似文献   

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语教学是素质教育的基础,一切素质教育都从学生的语学习起步。这一点。新的高中语教学大纲作了十分清楚的说明:“语学科是一门基础学科。语学科。对于学生提高思想道德素质、科学化素质,对于学好其他学科、日后工作和继续学习,对于弘扬中华民族优秀化和吸收人类的进步化,促进国家现代化建设。提高民族素质,  相似文献   

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