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《黄河之声(科教创新)》2015,(1)
美国、日本在世界动画电影格局中,一直保持着令人瞩目的成绩。其中美国的动画影片在国际动画产业发展过程中起到了领头作用,占据重要的位置,促进了全球动画影视作品的发展。其动画影片的特点主要以动作细节的滑稽风趣、人物形象的时尚幽默为主。然而,美国动画电影取得如此瞩目成绩的主要原因之一就是动画电影音乐与影片内容的完美结合。动画影片是否成功与动画音乐有着密切相关的联系,美国动画电影最显著的特点就是利用动画音乐与电影画面共同展示艺术魅力,最终达到声与画的结合,为观众营造了音乐与画面珠联璧合带来的视听盛宴,因此这类动画电影受到了广大群众的追捧与喜爱。 相似文献
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《影视动画影片欣赏》是高校动画专业的必修课,教师在教学中应从导演批评与文本批评视角、动画视角、文化研究分析视角、叙事层面视角等引导学生对动画影片作品进行认识和分析。教师在教学中有重点、有层次地引导学生解读和分析动画影片,能提高学生的影视鉴赏能力和创新能力。 相似文献
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一个场景结束另一个场景开始之间的时刻叫作场景转换。每个场景转换都给编剧和导演提供了利用场景组接特性来传达故事信息的机会。场景可以在没有明确意图的情况下简单接在一起,也可以通过建构增加故事元素。动画场景转换在表现手法和运用方式上与电影和舞台剧等其他可视性艺术作品相比有所不同,它加入了更多虚拟与夸张元素和后期特效技术手法,使动画片中场景转换更加灵活多变。在丰富的场景转换形式下,更彰显场景转换对动画影片的作用,对动画影片叙事节奏的把握也起着十分重要的作用。 相似文献
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文学与影视为传统视域下的两种艺术门类。首先,文学为影视提供了丰富的素材与广泛的拓展空间,突出地表现在影视作品对文学的改编上。其次,影视作品的改编使文学向更广更宽处拓展,趋于普泛化,而此又在一定程度上刺激了影视自身对文学的改编。最后,将二者进行比较研究,探讨它们的交错与差异,为的是寻求到一个平衡点,促进二者的相通与互补,使其在一个全新的场域中平稳前进。 相似文献
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《兰州教育学院学报》2016,(10):82-84
动画常被归于影视艺术门类,其与普通影视不同的艺术特质未能得到充分揭示。本文以"意变"与"写实"来说明动画与普通影视有着相异的美学方法和美学立场,普通影视刻意写实,动画却强调意变,这既是制造影像的方式的差别,也体现了美学观的分歧,并引导出不同的观众心理。 相似文献
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优秀教育影视作品蕴含丰富的师德教育内容,是教师师德教育的重要课程资源。借助影视的艺术魅力,通过把教育影视作品与师德教育理论相整合,通过采用＂看、评、写、展＂方法开展教育影视作品的鉴赏教学及开设艺术鉴赏课程等策略,充分发挥教育影视作品的师德教育功能,促进教师师德的形成和发展。 相似文献
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戏剧节奏可以带动整个动画情节的发展变化,能够实现动画情节表演与主题思想的良好融合,使动画质量得到保障。基于此,本文将简单介绍戏剧节奏概念及其特点,阐述动画影片的特点及其制作特点,分析动画影片制作中戏剧节奏的重要性,并探讨动画影片制作中戏剧节奏的应用。 相似文献
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《黄河之声(科教创新)》2018,(23)
音乐,作为影视作品中经常运用到的一种元素,在影视作品中与镜头画面相结合,可发挥出意想不到的美妙效用。一部影视作品的成功叙事,往往与其运用到的音乐息息相关。当音乐参与到影视的情节叙事之中,与镜头画面高度融合、平行叙事或错位开来,便可构建出具有吸引力的影视情节。本文拟具体探索音乐在影视作品中对情节叙事的构建形式与路径,以显示音乐对影视情节叙事的重要构建作用。 相似文献
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王怡辰 《黄河之声(科教创新)》2016,(10):90-91
随着我国影视行业不断发展以及影视作品的日臻完善,而音乐也逐渐成为了影视作品中主要的艺术因素,并贯穿于影视剧之中。影视音乐中融入钢琴元素,能够更好地呈现出影视作品的内容和情感,塑造出作品独特的艺术风格和意蕴。影视音乐中加入和运用钢琴元素成为了一部成功影视作品的关键。因此,本文分析了钢琴音乐如何在电影《交响情人梦》中得运用及其影响,进而又探讨了电影对钢琴音乐的影响,进而阐明了影视作品能够大范围向大众传播钢琴音乐,提升观者对钢琴音乐的审美能力。 相似文献
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高英 《中国校外教育(理论)》2015,(6):162
众所周知,动画影片有二维动画和三维动画,而划分这两种类型的主要依据,是其制作方式与视觉效果的差别。二维动画和三维动画在保留了动画影片的典型特征的基础上,又分别有不同的艺术魅力和表现优势,其各自的不同特点形成了不同的艺术风格。对二维动画与三维动画的艺术特征进行比较,分析各自的表现性优势和不足。 相似文献
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优秀的动画影片都有着精细的动画制作流程,动画的制作过程可以分为前期创作、中期制作、后期合成三个阶段。本文从这三个方面分析了国产动画影片《快乐奔跑》的制作。 相似文献
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随着科学技术的不断发展，影视动漫的发展也有了新的进展。仅仅依靠实拍和演员的表演的影视作品已经不能满足今天的人们。Maya软件具有完整的工作流程和高效的工作方式，在影视行业中得到了广泛的应用。介绍了Maya在动画制作过程中的作用。 相似文献
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高校思政教育培养是学校立德树人的根本方法与主要路径,而影视作品作为新兴的媒介方式,能够通过影音结合和意象传达的方式为课程思政开拓出新的教育思路。可以说,深掘影视作品中存在的思政元素,依靠深入浅出的教学方法,通过科学的教学组织,可以将影视育人资源贯穿于整个教学活动中。在双向融合的过程中,坚持以学生为教育主体,以服务教学为目的、以知识为发展向度,通过实现两者融合而建立长效机制、提升思政课教师影视素养,构建影视教学资源库,切实提升高校思政课教学效果。 相似文献
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保定题材影视,是指以保定为背景和以保定发生的故事为内容的影视作品。它的出现有其深厚文化背景,在二十世纪五六十年代形成一个高潮,在2005年形成第二次高潮。在全国影视的格局中,以一个城市为背景的影视作品,保定题材影视是名列前茅的。 相似文献
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李斌 《黄河之声(科教创新)》2016,(1)
通过研究优秀动画影片的造型特征,发现很多都是根植于本国的传统文化,中国具有上下五千年悠久的文明历史,更是一个庞大的民间艺术宝库,作为一名动画专业教师应该怎样去指导学生进行本土文化的动画作品创作呢?"皮影戏"作为民间艺术中一个极具中国特色的代表,其融合表演,视觉,绘画,唱白及雕刻等为一身的独特艺术形式,正好符合我们动画创作的本土性元素。"皮影戏"的头饰、服饰、妆容等特殊的造型方式肯定能为我们动画造型创作中带来很多意想不到的艺术效果,应该多多的加以提炼和借鉴,制作出极具中国特色的优秀动画作品。 相似文献