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本文指出在传统统计教学中存在的弊端，分析了职业教育中统计教学所面临着新形势、新问题，指出要转变教育思想，改革统计教学模式，以适应职业教育的要求，并对改革思路进行了探讨。 相似文献
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高校统计工作与教育信息化建设浅析 总被引：1，自引：0，他引：1
高校统计工作与教育信息化建设有密切的联系。在教育信息化的推动下，高校统计工作面临新的发展要求。具体表现在统计机构与人员的合理配备、统计手段的现代化、统计信息咨询与法制建设等方面。 相似文献
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史东红 《辽宁广播电视大学学报》2010,(4):81-82
高校统计是我国统计的重要组成部分,是制定教育政策、编制教育发展规划的重要依据。文章探讨了目前高校统计工作面临的问题,针对统计工作存在的问题,提出了解决问题的具体措施。 相似文献
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本文指出在传统统计教学中存在的弊端,分析了职业教育中统计教学所面临着新形势、新问题,指出要转变教育思想,改革统计教学模式,以适应职业教育的要求,并对改革思路进行了探讨。 相似文献
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高校统计工作与教育信息化建设有密切的联系。在教育信息化的推动下,高校统计工作面临新的发展要求。具体表现在统计机构与人员的合理配备、统计手段的现代化、统计信息咨询与法制建设等方面。 相似文献
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阐述了如何使用“ZDSoft．net教育统计系统”规范中小学教育装备统计管理，介绍了其使用及操作的几点关键性的经验和技巧。 相似文献
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《赤峰学院学报(自然科学版)》2008,(12)
近年来,随着市场化程度的不断深入和中国加入WTO,使中国的统计教育面临着挑战.作者结合自身的教学实践,从教学思路、教学方法等方面,提出了对统计教学现状的改革思路.强调统计的实用性,教学中需转变观念,改变教学方法;注重统计方法的计算机应用,培养定量分析问题解决问题的实际能力. 相似文献
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近年来,统计失真现象在各行各业时有发生,并造成了不良社会影响.要遏制这一现象,加强统计教育至关重要.中小学要普及统计知识教育,提高国民统计知识和统计意识;高等学校要建立非统计专业课程体系,提高大学生统计素质;已经设有统计专业的高等学校,则要特别加强对大学生职业素质的养成教育,培养诚信品格. 相似文献
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阐述了如何使用“ZDSoft．net教育统计系统”规范中小学教育装备统计管理，介绍了其使用及操作的几点关键性的经验和技巧。 相似文献
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近年来，无论是对于成人业余大学，还是电大远程开放式教育，统计教育都不仅存在边缘化倾向，而且教学内容也脱离实际，教学方法不免单调，既难以实现统计教育大众化，也难以适应现代社会对专业化复合型人才的需求。本文立足于成人教育与统计教育的发展趋势，认为成人类院校应转变观念。合理设置交叉型应用统计专业以及相应课程，改革传统教学模式，倡导教师讲授与学生自主参与的接受式教学模式。 相似文献
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教育统计作为国家教育管理活动和重要工具，它的准确、及时、完整与否，直接关系到国家教育政策的制定和教育管理的效果，本文对高校教育统计中存在的统计数据质量、统计指标设置、统计人员素质、统计系统人员素质、统计系统网络等问题进行了全方位的分析、探讨，并提出相应的对策。 相似文献
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张驰 《高等教育研究(成都)》2006,22(3):30-31
在现行的概率统计教学中，存在着重概率轻统计的倾向。但是，统计在现实社会中的重要性和应用的广泛性，使得我们不得不重视对它的教学；在统计教学中，还应特别重视对统计思想的教学。 相似文献
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薛岩 《锦州师范学院学报(哲学社会科学版)》2003,25(2):110-112
中国加入WTO后，原有传统企业统计的外部环境、运营方式、统计核算的任务和功能、统计对象范围以及统计方法等必然要面临严峻的挑战。因此，要使企业健康和谐的发展，必须积极采取措施，制定应对策略：及时转变经营理念，建立健全信息管理系统，完善企业统计法制建设和管理体制，培养高素质的统计人才。 相似文献
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施光珍 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2008,27(4):125-126
统计部门的重要行政职能之一——统计执法,是《统计法》所赋予的。《统计法》是统计工作坚强的法律保障,但是具体的统计执法工作,却面临着困难重重,许多统计执法者对执法工作或多或少地产生畏难情绪。究其原因,是当前统计执法工作存在一些瓶颈。如何突破这些瓶颈,使统计执法工作走向法制化、规范化轨道,是加强统计执法工作必须解决的现实问题。 相似文献
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教育统计工作是教育科学管理和科学决策的重要基础和前提。当前,我省教育统计事业取得了很大成绩,也存在着明显问题。必须坚持教育统计为地方经济社会发展服务、为管理决策科学化服务的方针,确保统计质量,提高服务水平,努力建设与科学发展、和谐社会建设相适应,信息丰富、方法科学、技术先进、运行快捷的我省现代教育统计体系。 相似文献
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在以信息和技术为基础的现代社会里,人们面临着更多的机会和选择,常常需要在不确定的情境中,根据大量无组织的数据,做出合理的决策,这是每一个公民都应当具备的基本素养．而统计正是通过对数据的收集、整理和分析,为人们更好地制定决策提供依据。因此,在新课程标准中,把培养和发展学生的“统计观念”作为学生学习统计的核心目标。 相似文献
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统计教育，是促进统计改革和发展，促进统计教育事业发展的根本大计。作为普通高校，发展统计教育的根本就是如何培养社会需要的、能为社会做出贡献的、具有深厚经济基础、较细创新意识的复合型统计人才。在培养复合型统计人才的系统工程中，“怎样培养”成为高等教育必须重视且要解决的关键问题。 一、改变过去按人才毕业去向定位的梳计人才培养模式 按照传统的教育观点，统计人才培养模式的确定是以人才的毕业去向作为判断标准的。从这个标准出发来定义的高校统计教育目标形成了“培养能在企事业单位、经济管理部门、高等院校、科研机构等… 相似文献