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1.
高校学生工作的新路径--学校社会工作 总被引：2，自引：0，他引：2
学校社会工作是运用社会工作的基本理论、原则和方法．致力于改善学校学习环境和条件,帮助有困难的学生提高适应学习和生活的能力,以克服其成长中的困难,实现个人社会化和学校教育的目标。在发达国家和地区．学校社会工作不仅成为一项专业化的社会事业,也是社会发展必不可少的环节。学校社会工作与高校学生工作从本质上是一致的。虽然前者是外来的、成功的社会工作,后者是原本存在的高校学生工作（或某种意义上的学校社会工作）。当然,前者在进入高校时应注意教育制度的异质性和文化背景的差异性,与后者实现过程互动形成亲和力。在意识形态、工作模式、工作方法与技巧层面上二者的亲合程度决定着二者之间的共生与融合,也就决定着高校学生工作与时代共同发展的新路径。 相似文献
2.
学校社会工作,是教育学与社会工作学之间的交叉学科,它经由专业社会工作者运用专业理论与方法,协助学生与学校、家庭及社区之间建立和谐的关系,提高学生心理素质与社会适应能力,从而达成学校教育的目的。学校社会工作方 相似文献
3.
高校学生工作中的许多工作是属于社会工作范畴或更适合运用社会工作的方法。社会工作是与思想政治教育和心理学有交叉但又不相同的社会科学,学校社会工作是社会学的分支社会工作专业的概念。学校社会工作通过学校、社会、家庭的工作配合,有效地整合各方面资源,帮助大学生健康成长。高校导入学校社会工作有助于从整体上搭建高校育人平台,协调家长与学校、社会与学校的关系,保证大学生在良好的育人环境中获得优质的服务,促进学生的健康成长。因此,高校社会工作的介入是高校学生工作开展和完善的必然要求。 相似文献
4.
社会生态系统理论对中小学学校社会工作富有启发意义。社会生态系统化学校社会工作模式将社会生态系统理论与社会工作通用服务过程有效结合,通过各系统的互动促进学生的"自助与成长",具有系统性、实践性和一定的可推广性。该模式厘清了社会主义核心价值观和社会工作价值观在学校社会工作服务中的关系,从社会生态系统的视角构建起围绕专业关系发展和通用服务过程两条交织脉络的服务内容及方法,在四川省广元市X学校的实践促进了学校各系统的积极变化,但也存在一些不足和有待改进之处。 相似文献
5.
学校社会工作就是运用社会工作的理论与方法以实现学校的主要目的,而学校的主要目的是为学生提供教与学的场所,使学生面向未来的世界准备他们自己[1]。学校是社会的一个子系统,其功能的正常发挥与目的的实现与整个社会大系统以及社会的其他子系统功能的正常发挥密切不可分。汶川大地震对灾区 相似文献
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学校社会工作：青少年健康成长的重要保障 总被引：1，自引：0，他引：1
白芸 《思想理论教育(上半月综合版)》2005,(10):68-71
学校社会工作主要是运用社会工作的原理、方法和技巧，协助学校改善学习环境，帮助学生提高适应学习和生活能力的一种专业服务活动。学校社会工作应该受到社会各方的普遍重视，培养和吸纳大批的社会工作者关注和解决学校教育中的青少年问题。 相似文献
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《湖北大学成人教育学院学报》2019,(2):75-80
非学术支持服务是远程教育的重要组成部分,虽与具体学习内容无直接相关,但却对远程学生顺利完成学业具有重要意义;学校社会工作是社会工作在学校领域的运用,是一种专业的助人服务。两者都是为了实现学校教育目的而为学生提供的有益服务。学校社会工作在远程教育非学术支持服务中的运用,既是学校社会工作的未来发展趋势,也是非学术支持服务发展完善的重要体现。 相似文献
8.
白芸 《思想理论教育(上半月综合版)》2005,(19)
学校社会工作主要是运用社会工作的原理、方法和技巧,协 助学校改善学习环境,帮助学生提高适应学习和生活能力的一 种专业服务活动。学校社会工作应该受到社会各方的普遍重视, 培养和吸纳大批的社会工作者关注和解决学校教育中的青少年 问题。 相似文献
9.
社会工作方法是社会学及其他学科的专业知识理论在实践中应用的主要方式。近年来,社会工作方法被越来越多地应用于各项社会事业管理过程之中。大学生社区管理工作是一项涵盖诸多内容的系统化工程,也可以视为社会事业管理工作的一部分。本文着重研究社会工作方法对大学生思想政治教育工作的促进作用以及如何运用社会工作方法提高大学生社区管理工作水平。 相似文献
10.
陈荣武 《思想理论教育(上半月综合版)》2003,(3):10-13
●学校个案社会工作的目的在于协助那些社会适应不良、行为失范和社会功能失调的学生个人,增进其生存与发展的能力。 ●要在学校建立个案社会工作的新平台和机制。实现个案社会工 作的终极目标,政府和学校以及教育系统自身观念的转变是首要的。 ●要从观念上重视个案社会工作进入教育领域的重要意义,要从 政策制度上确保个案社会工作在科教兴国中发挥积极作用。 相似文献
11.
方巍 《思想理论教育(上半月综合版)》2008,(19):84-88
提出高校学生社会事务管理及其相关事务中的社会工作,是因为其中包含着社会工作者可以大展宏图的领域,国内的研究者也正越来越意识到这一问题;将高校学生社会工作作为学校社会工作发展的一种策略,则是因为不论从国内还是国外的情形来看,学校社会工作并不能等同于学生事务管理,但却为我国学校社会工作的发展提供了一种战略性的选择。从分析社会工作本土化概念及其层面入手,认为本土化目标实现的一种重要的策略是找到传统和现代的结合点,而高校学生事务管理及其相关的实践恰恰为我们提供了这一契机。 相似文献
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从我国传统文化角度谈社会工作价值观的本土化 总被引：1，自引：0，他引：1
喻明金 《黑龙江教育学院学报》2009,28(9):10-13
在社会工作本土化工作中,价值观的本土化是非常重要的一个方面,因为社会工作是一门价值性非常强的专业。如果结合我国传统文化中的相关思想,来融合社会工作价值观中的平等、博爱思想,人道主义思想,社会福利等核心思想观念,并在我国的社会工作专业理论研究、学校教育、大众教化和社会工作实务等方面加以应用和不断完善,那么社会工作事业在我国的经济、社会发展中将发挥更加积极的作用。与此同时,对于一些特殊的价值观,例如服从于资本主义意识形态和容易造成"伦理困境"的价值观,在本土化过程中,也应引起足够的重视。 相似文献
14.
个案社会工作与团体社会工作和社区社会工作一起构成社会工作的三个子系统。个案社会工作和另外两种社会工作类型一样,在现代社会尤其是社会转型时期具有十分重要的社会意义和功能。个案社会工作在学校育人中的运用还很不成熟,拓展学校思想政治工作这个新平台十分必要。为此,本文试对在学校开展个案社会工作进行探讨。 相似文献
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个案社会工作与团体社会工作和社区社会工作一起构成社会工作的三个子系统。个案社会工作和另外两种社会工作类型一样,在现代社会尤其是社会转型时期具有十分重要的社会意义和功能。个案社会工作在学校育人中的运用还很不成熟,拓展学校思想政治工作这个新平台十分必要。为此,本文试对学校开展个案社会工作进行探讨。 相似文献
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近年来地方本科高校社会工作专业建设取得了显著的进步,但随着时间的推移,其存在的问题也日益凸显,如培养目标的实现问题,学生实务能力培养问题,毕业生就业问题等,这也是本文选题的依据。造成上述问题的原因并不仅仅来自高校本身,也有地方政府社会工作人才队伍建设方面的因素。因此在解决这些问题时,就不能仅从学校内部入手,而应从学校与政府(社会)的结合部去思考,因为只有实现高校与政府(社会)在办学上的互动,社会工作专业建设才能真正取得成效。 相似文献
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学校社会工作的使命是促进学生与其所处环境的和谐共处,可通过传统治疗武、学校变迁式和社区学校式等模式实施学校社会工作。 相似文献
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随着我国教育的改革、社会的发展与变迁,我国当代学生出现了很多心理、行为和人际交往的社会问题,传统的学生工作已经无法满足大部分学生健康成长的需要。在这种情况下,学校社会工作以其全新的工作理念和方法,成为解决学生问题的有效途径之一。在学校中进行社会工作并结合小组工作等社会工作方法为学生的健康成长提供帮助,从而对未来和谐社会的建设具有重要的意义。 相似文献
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在改革开放的社会转型下,大学生出现了各种问题影响着他们的健康成长,急需要建立完善的学校社会工作帮助有需要的学生。调查报告基于学生关注学校社会工作的途径、学生对学校社会工作的认识情况、学生活动中社会工作导入情况、校园宣传工作中社会工作的导入情况这几个方面的分析,试图探析如何实现学校社会工作的高效运转与发展。 相似文献