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1.
习惯是人们在长期的实践活动中逐渐形成的一种行为定势,而教育就是培养学生良好的习惯。对于小学生而言,培养其良好的行为习惯就是通过规范其行为习惯,使养成教育真正变成小学生的内在需要,具体来说,可以从以下几个方面着手。 相似文献
2.
《华夏少年(简快作文 )》2014,(6)
培养小学生良好的学习习惯,对他今后的发展起着至关重要的作用。小学阶段是形成良好行为习惯的关键时期,其中,培养良好的数学作业习惯,就是其主要任务。在长期的教学实践中,经过不断总结,认为培养小学生良好的审题习惯、计算习惯、书写习惯、检验习惯、订正习惯,才能最终成功地培养小学生良好的数学作业习惯。 相似文献
3.
小学生良好行为习惯的养成,对于他们的健康成长具有非常重要的作用,使其受益一生。因此,教师在培养小学生的良好行为习惯中应从以下几个方面着手;一是培养小学生认真书写的习惯;二是培养学生预习与复习的习惯;三是培养学生认真倾听的习惯;四是培养学生良好的课外阅读的习惯;五是培养良好的行为习惯。 相似文献
4.
养成教育就是培养学生良好行为习惯的教育,使学生从小养成良好的行为习惯。每一位数学教师都应该及时纠正学生不良的数学作业习惯,培养学生良好的数学作业习惯,使学生学好数学。本文根据本地实际情况,对小学生良好数学作业习惯的培养进行研究。 相似文献
5.
习惯影响人格,教育就是培养好习惯。本文通过阐述行为习惯的概念及研究价值,分析当代小学生不良行为习惯产生的现状及原因,针对学校提出培养小学生良好行为习惯应注重的几个方面,旨在造就高素质人才,为我国思想政治教育事业打下坚实基础。 相似文献
6.
《华夏少年(简快作文 )》2021,(3)
培养小学生良好的行为习惯是每一个家长以及老师身上担负的重任,但是小学生行为习惯的养成,却成了很多家长与老师头疼的焦点问题,因此,我们对于小学生的特点、习惯逐一审视及观察,探讨如何培养小学生良好的行为习惯,提高其素质,最大化达到教育目的。 相似文献
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陈爱莲 《课程教材教学研究(小教研究)》2009,(Z2):63-64
<正>我国著名教育家叶圣陶先生说:"什么是教育?简单一句话,就是要养成习惯。"小学生时代是最适宜养成良好行为习惯的时期,这是由学生的心理特点和生理特点所决定的。因此,我们在教学活动中,应抓住这个黄金季节,培养其具有良好的数学学习习惯。培养学生良好的数学行为习惯应包括以下几个方面。 相似文献
8.
我国著名教育家叶圣陶曾说：“教育就是培养习惯。智育不好是次品,体育不好是废品,而德育不好则是危险品。不但无益于社会且危害社会。德育必须从小培养,而其中最关键的就是培养习惯,无论是道德习惯还是学习习惯。”培养小学生的健康人格需从培养小学生的良好行为习惯人手。我校主要先通过调查了解学生的行为习惯养成现状,针对现状采取对策．申报了苏州市“十一五”规划立项课题“在学校教学与学习生活中养成良好习惯的实践研究”．并在全校范围开展形式多样的实践活动．以培养学生的良好行为习惯,塑造学生健全人格,取得了显著的效果。 相似文献
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10.
《华夏少年(简快作文 )》2015,(12)
良好的行为习惯对人的发展具有重要的作用。小学是培养学生行为习惯的重要阶段,学校应将培养小学生良好的行为习惯作为思想道德教育的重要内容,分析小学生目前的不良行为习惯现状,并研究运用有效的转化策略进行矫正,提升学生的综合素质。就小学生不良行为习惯的现状及转化策略进行研究分析。 相似文献
11.
好习惯终身受益;学生行为习惯的好坏,对于教育任务的完成,对于学生的发展都有重大的影响.教育家叶圣陶说过:教育就是要养成习惯.培根也说过,习惯是人生的主宰.年龄尚小的小学生正值行为习惯养成的关键时刻.作为学校教育者,在引导并培养小学生养成良好的行为习惯方面,肩负着重要的责任. 相似文献
12.
在我国大力推进素质教育的今天,培养小学生的健康人格显得尤为重要,而培养小学生的健康人格需从培养小学生的良好行为习惯入手。通过开展＂四个一＂的习惯教育实践活动,以培养学生的良好行为习惯,塑造学生健康人格。 相似文献
13.
熊周全 《读与写:教育教学刊》2007,4(3):96-97
养成教育,就是培养学生良好行为习惯的教育。叶圣陶先生说:“教育是什么,往简单方面说,只需一句话,就是要养成良好的习惯。”习惯是什么?词典上讲,习惯是在长时间里逐渐养成的,不容易改变的行为、倾向或社会风尚。可见,习惯是一种养成,是一种比较确定的思想和行为方式。小学生正处于形成正确行为习惯、养成良好思想品德的教育启蒙 相似文献
14.
李慧芳 《新课程学习(社会综合)》2010,(11)
养成良好的行为习惯,是促进小学生智力、能力和身心健康全面发展的重要条件.著名教育家叶圣陶先生曾经说过:"教育是什么往简单方面说:只需一句话,就是要培养良好的习惯,良好的行为习惯主要在学校中养成." 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2018,(2)
所谓养成教育就是培养学生良好的行为习惯,不仅仅包括学习习惯,还包括语言习惯、思维习惯及道德品质等等,而这些习惯是学生在接受教育的过程中逐渐形成的,因此在教学中教师不仅要注重对学生文化知识的传授,更重要的是加强孩子的道德培养,使学生形成良好的行为习惯,加强对养成教育的培训。结合教学工作经验,就小学生良好习惯的养成教育的培养进行了简要探讨。 相似文献
16.
行为习惯对一个人来说就是素质。大学问家达尔文说自己的习惯是"观察、观察、再观察!"正因为如此,一种好习惯,使之成为学界的巨子。所以,培养小学生的良好行为习惯已成为目前实施素质教育所研究的一个专题。小学良好行为习惯的培养对强化学生行为规范、提高他们的道德认识,具有重要作用。在培养学生良好 相似文献
17.
我国著名教育家陶行之说 :“教育就是培养学生的良好习惯。”哲人们说得更透彻 :“播种行为 ,就收获习惯 ;播种习惯 ,就收获性格 ;播种性格 ,就收获命运。”人良好行为习惯的形成培养要从小抓起 ,探索并有效促进小学生良好行为习惯形式培养的规律显得尤为重要 ,鉴于小学生在小学阶段接受教育有六年时间的特点 ,我们特针对目前小学生具体情况 ,选定“小学生良好习惯养成性训练具体操作模式”作专题研究 ,拟定良好习惯养成教育阶段目标 :一、根本目标通过对学生由良好行为到良好习惯 ,由良好习惯到良好性格的培养 ,使学生真正成为全面发展的高… 相似文献
18.
培养小学生良好的数学学习习惯顾卫兵教育是什么？往简单方面说，只需一句话，就是要培养良好的习惯（叶圣陶语）。小学阶段是培养儿童形成各种良好行为习惯的关键时期。从小养成良好的学习习惯，不仅对提高学生的学习成绩有着特殊意义，而且对他们将来的学习和工作也有着... 相似文献
19.
《华夏少年(简快作文 )》2019,(2)
著名教育家叶圣陶说:"什么是教育?一句话,就是要养成良好的学习习惯,教育就是习惯的培养。积千累万,不如养个好习惯。"低年级小学生处于刚开始接受正式教育的阶段,很多行为习惯还处于幼儿阶段,这就需要教师对学生生活、学习习惯进行培养,使学生尽快适应小学生活,更好地进行小学课程的学习。 相似文献
20.
《华夏少年(简快作文 )》2016,(10)
著名教育家叶圣陶先生曾说:"教育是什么?往简单方面说:只需一句话,就是要培养良好的习惯,良好的行为习惯主要在学校中养成。"好习惯使人终生受益,特别是小学生,可塑性强,也正是习惯养成的关键时期。而诚信习惯的养成教育对其他习惯的培养具有引领示范作用。从学科渗透、班级管理、活动开展、教师示范四个方面探讨教师如何培养小学生诚实守信的习惯。 相似文献