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郭殿忱 《咸阳师范学院学报》2014,29(5)
韩翃爱马,有多首咏马之诗传世.今以收在《极玄集》中的两首,与《唐诗纪事》等比勘,发现异文若干.惜前贤、时彦多列异同而鲜有按断,现依事理与文理给出“宜各从长”之己见. 相似文献
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哈尼族现有125万余人,主要聚居在云南省南部红河与澜沧江中间地带的元江、墨江、红河、绿春、金平等县,以农业生产为主。民间音乐丰富,民歌中除了各种类别的成人歌曲之外,还有不少被称之为“然古宅”的儿歌,《其多列》(歌名是哈尼语“快来”的意思)即是一首被广泛传唱的儿童歌曲,歌中“上山坡去拣竹叶、带上长刀砍竹筒”等的词语及音乐语言,均具有浓郁的哈尼族儿童生活气息。 相似文献
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彭志芳 《数理天地(初中版)》2006,(2)
解应用题通常思路是少设元,少列方程,然而有些问题可以反其道而行之,即多设元,多列关系式．只要思路清晰,不难消元最后归结为求解一元问题．例1 一轮船从甲地到乙地顺流行驶需要 4小时,从乙地到甲地逆流行驶需6小时,有一木筏由甲地漂流至乙地,需__小时． (第十三届“希望杯”) 分析流水问题涉及的量较多,如速度就 相似文献
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GridView控件又称网格视图控件,该控件可以呈现多列、完全模板化的表格,探讨了GridView控件模板列在Web应用程序设计中的四个使用技巧并给出实施解决方法,通过实践达到了预期效果,具有很好的拓展性。 相似文献
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清人选编《唐诗三百首》收孟浩然诸体诗十五首,多为脍炙人口的名篇.由于传世孟诗版本众多,现以《全唐诗稿本》、《孟浩然诗集笺释》等古今诗集与之校勘,发现异文若干.鉴于前贤时俊,多列校记而少有按断,试从诗人之际遇、诗作之意境、古体诗之声韵、近体诗之格律等方面,对异文进行梳爬比勘并给出是非优劣之己见. 相似文献
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现行《现代汉语》修辞部分存在内容重复、用例陈旧等问题。文章在分析赵本山小品的修辞格的基础上,提出修辞章节应增添新的修辞格,多列举文艺（文学）作品和现实生活中的用例,以激发学生学习修辞的兴趣。 相似文献
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WORD以其方便快捷和强大的排版功能得到了广大用户的喜爱。美中不足的是WORD6．0只提供了标准表格的制作方法，对于本文中所示的一些常见形式的表格没有直接提供制作的工具和方法。经过反复实践和摸索，本人找到了一种可以制作这些表格的简易方法。一、表格1的制作方法表格1表格1的特点是其中有一列或多列内容分两行显示，其它各列内容皆在相应单元格的垂直方向上居中。需要注意的是该表格第二列的标题行只是形式上分两行，实际是一行。其制作方法如卜：1在“视图”菜单中选择”工具栏”命令，待出现对话框后，用鼠标单台“边框”复选框… 相似文献
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世纪之交．我国基础教育以实施素质教育为鲜明旗帜。拉开了建国以来第八次基础教育课程改革的序幕,“为了中华民族的复兴,为了每一位学生的发展”成为此次基础教育课程改革的核心理念,2001年6月《基础教育课程改革纲要（试行）》的颁布,充分表明了我国基础教育全面推进素质教育打好课程改革攻坚战的决心。一场以“先立后破．先实验后推广”为行动指南的课程改革自上而下在全国全面展开。其声势和改革力度之大．投入的人力物力之多列历次改革之最,引起了国际上的广泛关注。 相似文献
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张葛明 《中国科教创新导刊》2009,(11):33-33
自主性学习以学生的自主性,合作性,探究性为基础,它激发了学生学习的积极性,主动性,也带动了课堂教学的改革。新课程标准构建了全新的教学理念,确立了学生的主体地位。但无论怎样,学生的学习过程是在教师的引导下,由不知到知,由知之不多列知之较多的转化过程。学生能动性是否能调动起来,发挥程度如何,取决于教师的引导作用。 相似文献
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《四川职业技术学院学报》1991,(1)
自从1982年在捷克的雷斯科瓦—多列那召开“有胚珠植物的受精作用和胚胎发生”第七届国际会议以来,世界各国对植物胚胎发育的研究进入高潮,生物学家从两个方面进行深入研究:一方面是将组织培养新技术广泛用于植物胚胎发育过程的研究,使原来描述性的研究转向实验性研究,推动了实验胚胎学的大力发展,另一方面是利用现代生物化学和遗传学新技术, 相似文献
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梁海滨 《中国教育技术装备》2010,(30)
初等变换在线性代数中是一个核心概念,很多内容都与之相关,大致包含这几个方面的内容:矩阵或向量组的秩、矩阵的逆、解矩阵方程、解线性方程组等.初等变换分两类:初等行变换和初等列变换.很多学生弄不清什么时候用行变换,什么时候用列变换,什么时候可以一起用.其实很多列变换也可用行变换代替. 相似文献
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数据透视是Excel数据功能的核心体现,它可以组织和汇总用户的数据,并可通过不同的视角显示数据来进行比较、揭示和分析数据,从而将数据转化成有意义的信息。但对于数据项对应多列数据的报表,直接透视尚不能达到目的。本文结合笔者的工作实践,介绍了巧用合并、分列、透视技术生成数据报表的方法,并可利用宏对经常使用的报表进行数据更新,以方便用户使用。 相似文献
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彭久松 《四川师范大学学报(社会科学版)》1988,(1)
(一)杂史、别史释义 杂史,史书类别名。张之洞《书目答问·子部·杂家注》:“学术不纯宗一家者入此。其杂记事实者入杂史,杂考经史者入儒家。”可知此类典籍,其源盖出自杂家而折入史学者。先秦、两汉以降,代有编撰流传,《汉志》附于春秋家。迨至唐修《隋书经籍志》,始正式立类于史部。此后不少史志与官私书目多列杂史一门,然于杂史定义未有作出精确论定。《隋志》叙杂史立类缘由时称:“自秦拨去古文,篇籍遗散。汉初,得《战国策》,盖战国游士记其策谋。其后陆贾作《楚汉春秋》,以述诛锄秦、项之事。又有《越绝》,相承以为子贡 相似文献
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会计核算资料直接反映企业的一切资金和与资金有关的经济活动 ,是企业的经济档案。现金 ,作为会计核算资料中的一部分是立即可以投入流通的交换媒介 ,也是唯一能够立即转化为其他任何类型资产的资产 ,因此 ,极易被盗窃、挪用或发生其他违法犯罪行为。针对这些问题 ,应有必要对现金业务采取科学的方法 ,进行查证。一、现金业务中常见的错弊行为1 .现金收支业务常见错弊行为主要有(1 )贪污现金。其主要手法有 a.少列或多列总额。出纳员故意将现金收支日记帐合计数加错 ,使企业的现金日记帐帐面余额也随之错误 ,从而将多余的现金占为己有。b.涂… 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2019,(33)
<正>高考作文要想获得高分,对考生来说,就要设置作文的"亮点",引起阅卷老师的注意。这就必然要求学生要在作文的"发展等级"上有突破。议论文写作虽然偏重文章的逻辑条理,然而逻辑思维与语言表达应是相互依存的。语文核心素养"语言的建构与运用",正是考查学生的智慧思考和灵性表达。这一核心素养在作文的写作中表现为学生如何生动、丰富地将理性思想有逻辑地表现出来。为实现学生高考作文的突破,大多数教师选择在高考作文发展等级中的"丰富"项中寻求突破。可是他们大多只是让学生做到"丰富"项下的"材料丰富、论据充足"两个要求,让学生在作文中多列举例子 相似文献
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江苏教育小学版1993年第2期数学教学一得录“对比讲解,引导学生理解算术解法和方程解法”一文,对应用题的算术解法和方程解法,以及列方程解应用题的优越性这两个问题的讲解具有很大的实用性,读了该文后,获益匪浅。下面谈谈我在这方面的另一种教法。小学生由于受思维习惯、解题习惯等的影响,初学用方程解应用题时,对它的优越性理解、体会不深,甚至认为,课本上的许多列方程解应用题的例题和习题, 相似文献