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课题名称:人教版语文一年级上册第9课《ɑi、ei、ui》。教材分析:《ɑi、ei、ui》是人教版小学语文第一册汉语拼音的第9课,这篇课文由四部分组成:第一部分是三个复韵母ɑi、ei、ui及其四声;第二部分是声母和ɑi、ei、ui的拼音练习;第三部分是音节 相似文献
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《汉语拼音9》课共包括五部分学习内容：第一部分是三个复韵母ai、ei、ui及其四声,每个复韵母都配有一幅图,提示各复韵母的读音;第二部分是声母与复韵母ai、ei、ui的拼音练习;第三部分是音节kāi、gěi、huí的书写格式;第四部分是看图拼读音节;第五部分是一首儿歌,配有一幅图画。 相似文献
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【教材简析】
《ai ei ui》是苏教版小学语文实验教科书一年级上册拼音部分的第9课，是复韵母教学的起始课。因此，复韵母的字母组成和发音是本课的教学重点和难点，在教学中应突出对学生学习汉语拼音兴趣的培养。 相似文献
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【教学目标】
1．认读“ai、ei、ui”三个复韵母,准确拼读有韵母“ai、ei、ui”的音节。2．认读生字“飞、来”。3．通过游戏活动,激发学习拼音的兴趣。4．锻炼表达能力,培养观察能力。 相似文献
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教学要求:1.能正确、快速地认读复韵母ai、ei、ui。2.能发现身边藏着ai、ei、ui音节的事物、物品。3.能试着用汉语拼音讲故事。教学过程:一、创设情境,以旧引新,做好铺垫师:同学们,我们拼音王国里又多了3个复韵母朋友,你看他们来了(出示ai、ei、ui),谁能叫出他们的名字?生:ai、 相似文献
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教学要求:1.学会ai、ei、ui三个复韵母,认清形、读准音.掌握它们的四声和标调位置.2.掌握声母与复韵母ai、ei、ui的拼读方法,能正确熟练地拼读音节,能直呼音节.3.能正确书写3个复韵母和由复韵母组成的3个音节.教学重点:掌握3个复韵母,练习拼读、直呼音节.教学难点:复韵母的读音,直呼音节训练.教学准备:教学挂图6幅,声母、韵母、音节卡片,小黑板.教学时间:三课时.教学过程: 相似文献
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教学目标一、知识与技能1.认读ai、ei、ui三个复韵母,掌握发音方法。2.认读ai、ei、ui的四声。3.能正确拼读有韵母ai、ei、ui的音节。二、过程与方法在游戏、活动中,让学生们去尝试、发现、合作、探究,使他们亲身经历整个学习过程。三、情感、态度、价值观激发学生们学习拼音、进行拼读的兴趣,调动他们的积极情感,使他们乐学、愿学。教学片段一:师:同学们,今天有这么多老师和我们一起来学习,大家想不想认识他们呀?听老师来介绍一下吧。在齐老师旁边的是李老师,挨着李老师的是姚老师,挨着姚老师的是韩老师,挨着……(学生兴奋地向老师们问好)… 相似文献
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教学内容:本文选自人教版实验教材一年级上册。教学目标:1.知识目标:(1)学会复韵母ai ei ui和它们的四声,能够读准音,认清形,并能正确书写。(2)会认“白、兔、睡、乌、龟、爬”6个汉字。2.能力目标:练习直呼声母与复韵母ai ei ui组成的音节及音节词语。3.德育目标:通过“龟兔赛跑”的故事,培养学生的想像能力及语言表达能力,使学生懂得“骄傲使人落后”的道理。 相似文献
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[教学目标]1.会读复韵母ai、ei、ui及其四声,读准音、认清形,正确书写。2.学习声母与ai、ei、ui组成的音节,能正确拼读音节。3.能正确朗读儿歌,认识“白“”皮“”子“”在”四个生字。[教学准备]兔妈妈头饰1个,6个写有单韵母的彩球卡片,带有生字的兔宝宝图片4个,拼音大转盘1个 相似文献
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教学目标: (一)知识与技能 1.会认读“ai、ei、ui”三个复韵母,渗透发音方法。 2.会认读“ai、ei、ui”的四声。 3.能正确拼读韵母是“ai、ei、ui”的音节。 4.通过拼音巩固学过的字,渗透性识字:“飞、来”。 5.能够用完整的句子较清楚地对复韵母与单韵母的形进行对比说明。 (二)过程与方法 在游戏、活动中让孩子们去尝试、去发现、去合作、去探究,使他们亲身经历整个学习过程。 相似文献
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《ang、eng、ing、ong》是人教版小学语文实验教科书一年级上册拼音教学的最后一课。本课有五部分内容：第一部分是后鼻韵母ang、eng、ing、ong和整体认读音节ying,每个后鼻韵母前都配有一幅图画和表明图意的音节;第二部分是声母和后鼻韵母的拼音练习,包括两拼与三拼的音节;第三部分是音节词语tai yang的书写格式; 相似文献
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<正>【教学目标】1.正确认读复韵母ɑi、ei、ui和它们的四声,读准音,认清形。2.正确拼读由ɑi、ei、ui组成的音节;了解复韵母的标调规则,能在四线格中正确书写音节pái duì。3.借助拼音,正确认读“妹妹”“奶奶”2个词语;认识“妹”“奶”2个生字。4.正确朗读儿歌《洗手歌》。 相似文献
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教学目标：
1．学会复韵母ai ei ui及其四声。
2．了解复韵母的组合特点，能够正确书写。教学重难点：复韵母ai ei ui的发音及拼读。教具准备：字母卡片、小黑板、图片。 相似文献
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教学目标: 1.学会复韵母ai、ei、ui及其四声,读准音,认清形,正确书写。 2.学习儿歌。 教学重难点:复韵母ai、ei、ui的发音是重点,也是难点。 教具准备:CAI课件(ai、ei、ui)四声卡片,实物投影。 教学过程: 相似文献
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笔者走进课改新课堂．听了罗老师执教《ai ei ui》（课程改革实验教材第一册）中“ai ei ui”的精彩导入，整节课充分激发了孩子的学习兴趣，闪现出孩子的思维火花．体现了课程改革中新课堂的走向。 相似文献
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师：我们已经在拼音王国里认识了六个单韵母．回忆一下是哪六个。生：a、o、e、i、u、ü。师：这六个单韵母可孤单了。它们手拉手结成了朋友。就是上节课我们学习的ai、ei、ui,大家还记得吧？请读一读。 相似文献
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教材简介：
《jqx》是苏教版义务教育国家标准小学语文实验教材一年级（上）汉语拼音的第6课,内容包括三个部分：①情境图;②声母i、q、x在四线格中的书写;③i、q、x与i、n组成的音节及相关图。本设计为第二课时的教学．重点完成后两部分的教学。 相似文献
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教学目标：
1．学会3个复韵母ai ei ui和它们的四声，能够读准音，认清形，正确书写。
2．在学习过程中，培养学生自主、合作、探究学习等能力。 相似文献