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一 设问导入,了解学情,揭示"岩石书"◆◆
师:小朋友们,这节课咱们共同学习——
生:(齐)《最大的"书"》.
师:小手伸出来跟我写课题——
(生边书空边说笔顺)
师:请一位小朋友读课题.
生:最大的书.
师:预习时,读了这个课题,你头脑中产生了哪些疑问呢?
生:最大的书有多大呢?
生:最大的书是什么?
生:"书"为什么要加引号呢?
师:你们都是爱思考的孩子.(板书问号)课文预习了,说说读了几遍. 相似文献
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曾经读过这样一则小故事：一条小鱼儿在清澈见底的小溪里游玩．忽然它看到了一块漂亮的鹅卵石。小鱼儿不禁问道：“我看到的石头很多都是有棱有角的,你为何是椭圆的像鹅蛋一样？”鹅卵石笑道：“我年少时也是有棱有角的。”“那你现在怎么变得圆圆的了呢？”“是水把我冲洗磨炼成这样的。” 相似文献
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设问导入,了解学情,揭示“岩石书”师：小朋友们,这节课咱们共同学习——生：（齐）《最大的“书”》。师：小手伸出来跟我写课题——（生边书空边说笔顺）师：请一位小朋友读课题。生：最大的书。师：预习时,读了这个课题,你头脑中产生了哪些疑问呢？ 相似文献
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曾经读过这样一则小故事:一条小鱼儿在清澈见底的小溪里游玩,忽然它看到了一块漂亮的鹅卵石.小鱼儿不禁问道:"我看到的石头很多都是有棱有角的,你为何是椭圆的像鹅蛋一样?"鹅卵石笑道:"我年少时也是有棱有角的.""那你现在怎么变得圆圆的了呢?""是水把我冲洗磨炼成这样的."小鱼儿惊讶地问:"软软的柔柔的水,竟有这么大的力量?""是呀,水不断地冲刷着我们,经年累月,我们就变成如此模样了." 相似文献
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师：我们已经在拼音王国里认识了六个单韵母．回忆一下是哪六个。生：a、o、e、i、u、ü。师：这六个单韵母可孤单了。它们手拉手结成了朋友。就是上节课我们学习的ai、ei、ui,大家还记得吧？请读一读。 相似文献
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