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1.
殷成志 《黑龙江教育学院学报》2014,(12):91-92
大学阶段是通过教育参与帮助学生树立诚信观与价值观的关键性阶段,培养大学生的诚信观与价值观需要高校紧密联系社会。紧密围绕社会对人才诚信观和价值观的需求,在对大学生诚信价值观的结构和特点进行解析的基础上,提出构建完善诚信价值观培养、纠正与导引的教育创新机制,以期不断提升大学生的道德品质。 相似文献
2.
诚信是每个人所必须具备的基本素质，是社会活动的必然要求。然而，在当今社会多元化思想观念和价值取向的影响下，大学生诚信意识淡薄、责任感缺失现象严重，己经渐渐偏离了人才标准的轨道。高等学校在培养诚信人才方面应该发挥其主导作用．为社会培齐诚实守信的建设者和接班人。 相似文献
3.
李春如 《鞍山师范学院学报》2007,9(5):95-97
高校诚信存在危机.诚信是构建和谐文明校园的道德基础,大学是培养社会主义人才的主要基地,构建和谐文明大学校园对培养高素质的人才及构建和谐社会都有着极其重要的意义.因此,必须深刻认识建立充满诚信的和谐文明校园的必要性,采取有效途径,加强大学生的诚信教育. 相似文献
4.
随着社会经济的发展,中专生诚信意识淡薄,逐步引起社会的关注。诚实守信是中华民族传统美德,是一个中专生最基本的道德素质。建立学生诚信档案的目的、意义和内容,为诚信教育活动提供了实实在在的开展依据和考查标准。并以诚信档案管理为平台,在我校深入开展诚信教育活动。中专生增强了遵守诚信的意识,认清了诚信的重要性,养成了良好的诚信习惯。建立学生诚信档案是一种新型的管理模式,一方面是学校现有教育的补充,另一方面是为社会选择人才提供一个真实的、科学的、合理的参考依据,为社会发展培养更全面的人才。 相似文献
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社会转型时期,诚信缺失严重,家庭教育中幼儿诚信品质的培养对于高素质人才的培养和国家诚信建设十分必要,也备显紧迫 当前,幼儿诚信现状不容乐观,幼儿家庭诚信教育存在诸多问题幼儿家庭诚信教育体系的建构、失信控制和诚信行为引导双重路径的选择、契合幼儿心理特点的诚信教育方法的采用等对于培养幼儿的诚信品质十分重要. 相似文献
6.
李兰玉 《中学政治教学参考》2012,(6):9-10
文化"化人",事半功倍。在诚信教育深入开展的同时,应多角度探讨校园文化建设,这关乎诚信教育的成效和诚信人才的培养质量。在阐述诚信校园文化建设现状的基础上,对诚信校园文化建设存在的问题进行透视,从而提出诚信校园文化建设的有效路径。 相似文献
7.
切实加强以诚信为重点的高校思想道德建设 总被引：4，自引：0，他引：4
学校是培养高素质人才的基地,诚信在育人的功能上更有其特殊的文化意义。学校的根本任务是培育人、教育人,诚信是做人的最起码的标准和要求,是做人的道德起点,做人是做事的根本。诚信的内涵集中表现为做人的人品上,以诚信培养学生,不仅能使学生形成良好的道德品质,而且能够使学生的道德情操、道德理想人格得到进一步的提升。一、深入解读校园诚信失范现象诚信是做人的基本准则,也是实现学校培养目标的“立人之本”、“育人之本”,更是学生行为选择的核心因素。1 .辩正分析和对待学生的诚信缺失。高校历来重视诚信道德教育,历届学生的诚信品… 相似文献
8.
高职院校必须高度重视对学生的考试诚信教育,培养出具有＂诚信＂品质的高技能人才。针对学生在考试中存在的诚信问题,要有针对性地加强诚信教育,在教学活动、学生管理和校园文化建设中渗透诚信教育;深化教学改革,构建多元化的考试评价体系和发展性人才评价标准;建立考试诚信档案,设立场外监考,规范考试制度,加强考试过程监控。 相似文献
9.
加强诚信思想教育,培养大学生诚信品质 总被引：1，自引：0，他引：1
王爱勇 《新疆教育学院学报》2007,23(1):46-48
目前各高校大学生中存在的道德缺范、诚信缺失问题已是不争之实,在大学开展大学生诚信教育很有必要。高校作为为国家培养高素质人才的摇篮和基地,更应当承担起教书育人的重任。因此,各高校要充分发挥“第一课堂”和“第二课堂”的教育作用,在学生中开展诚信教育活动。同时要加强师德师风建设,建立大学生诚信档案,转变校风、学风,为国家培养出高素质人才,以此推动全社会诚信文化建设。 相似文献
10.
研究生教育是教育的最高层次,担负着培养拔尖创新人才的重任。诚信与道德是为人之道、学术之本。学术诚信与学术道德的缺失,不仅败坏社会风气,更破坏社会公平公正,阻碍学术发展和科技进步。如果本应成为社会栋梁的人才们,因个体性的学术失范渐变为群体 相似文献
11.
学术诚信建设是高校净化学术氛围、培养卓越学术人才的重要举措。享有世界学术声誉的新加坡南洋理工大学非常重视学校的学术诚信建设,将其视为大学安身立命及社会交往的基石。其开展的学术诚信建设包括构建完善的制度和组织以引导与教育全校师生共同维护学术诚信,为师生开设学术诚信教育必修课程,并将学术诚信教育融于师生日常研究和学习中,在学术诚信建设方面积累了丰富经验。 相似文献
12.
高校诚信是指高校坚持＂诚实守信＂的办学理念,在教育管理、教学、科研和社会服务中做到以信育人、以信立教。我国高校诚信缺失表现有多种,这必然损害高校的形象,阻碍教学质量的提高,影响高素质人才的培养,因此,打造诚信高校刻不容缓。 相似文献
13.
诚信是中华民族的传统美德,在我国自古以来人们都是以＂和为贵、信为先＂为安身立命的基本准则。诚信作为人们普遍公认的道德信条,是支持社会正常运行的有力杠杆,更是每一个大学生成长发展过程中必不可少的理论品质。高校是培养创新人才及向社会输送合格人才的重要阵地,诚信教育是高校道德教育的重要组成部分,但由于学生自身及社会各方面主客观因素的影响和制约,大学生中出现了严重的诚信缺失现象。如何借鉴国外诚信教育的成功经验,加强我国高校大学生的诚信,推进以诚信为重要内容的素质教育,是摆在每一个教育工作者面前的重要课题。 相似文献
14.
试论当代大学生的诚信教育 总被引：2，自引：0，他引：2
市场经济是诚信经济,而当前社会人们价值取向的偏颇及严重的信用滑坡现象,导致部分大学生诚信缺失。文章从培养高素质人才的要求出发,强调了诚信教育的重要性和必要性,提出了实施诚信教育的措施。 相似文献
15.
培养什么样的人才,如何培养社会急需的人才,是高校永恒的主题。由于高职院校与普通本科院校存在着诸多方面的差异,包括人才培养目标的独特性、人才规格的职业性、企业就业岗位的针对性和学制的局限性等等,就决定了高职院校无论是技能训练还是思想品德教育都应具有鲜明的个性和特色。本文针对目前普遍存在的诚信缺失现象,从市场的需求和高职教育的实际出发,重点阐述高职生诚信价值观培养的重要性和紧迫性,以及对高职职业道德教育新体系的构建进行了初步探索。 相似文献
16.
诚信人才培养对于财经类高校具有重要意义.在人才培养体系中,加强诚信教育,有助于诚信人才的培养,并推动财经类高校的发展.在诚信度亟待提高的社会背景下,财经类高校加强诚信教育理念,从人才培养、师资引进再培训、课程设置、学生考核等方面强化诚信教育,从而培养出自觉践行诚信行为的高素质大学生,可以促进社会和学校共同发展. 相似文献
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高职院校大学生诚信缺失及对策研究 总被引：1，自引：0，他引：1
高职院校承载着直接为各行各业输送实用型人才的重任,劳动者的诚信道德素养如何,很大程度上取决于职业教育的质量,取决于高职院校学生的诚信状况.而当前高职院校学生的诚信缺失状况却远远偏离了职业教育人才培养的目标和要求,令人担忧.我们已经进入信用时代,高职院校必须站在时代前列,培养具有信用素质、诚信精神的人才.文章列举了高职院校学生诚信缺失的表现并进行了分析,提出了高职院校诚信教育的相应对策. 相似文献
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由于受到网络以及社会上不良信息和观念的影响,当代学生出现了诚信危机的现象,很多学校针对这一现象建立了诚信档案,使其成为综合评价学生的指标之一,在一定程度上提高了人才培养的质量。高职教育的目的是为国家培养大量的应用型和技能型人才,高职学生的诚信缺失会直接影响到国家的发展和进步。本文从现阶段高职生出现的主要诚信问题出发,提出了对高职生诚信档案的内容和构建的意见。 相似文献
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培养什么样的人才,如何培养社会急需的人才,是高校永恒的主题.由于高职院校与普通本科院校存在着诸多方面的差异,包括人才培养目标的独特性、人才规格的职业性、企业就业岗位的针对性和学制的局限性等等,就决定了高职院校无论是技能训练还是思想品德教育都应具有鲜明的个性和特色.本文针对目前普遍存在的诚信缺失现象,从市场的需求和高职教育的实际出发,重点阐述高职生诚信价值观培养的重要性和紧迫性,以及对高职职业道德教育新体系的构建进行了初步探索. 相似文献
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高校学术诚信建设是社会主义精神文明建设的关键,关乎科教兴国战略和创新人才的培养。解决学术诚信的危机,既要从校园文化建设和教育提高入手,弘扬科学精神,崇尚能力,恪守学术规范,尊重他人劳动成果,艰苦奋斗,坚持操守,诚信自律,更要尊重规律,改革高教管理体制,转变政府职能,健全学术市场,加强学术诚信机制和制度建设,运用社会力量和市场机制,涤除学术不端行为。 相似文献