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1.
无论是高校校园文化之化人功能还是新建本科院校校园文化建设之现状,均决定了加强新建本科院校校园文化内涵建设的迫切性与重要性。新建本科院校在进行校园文化内涵建设时要做到:内涵选择应是继承和创新的统一;内涵建设形式应是传统和现代的统一;内涵建设活动应是常态化和重点宣传的统一。  相似文献   
2.
朱熹从小接受儒家、理学和佛学教育,年少时又接受二程理学熏吞,在当时的社会历史条件下,形成了根植于儒家、折衷于理学的德育思想.他将德育思想应用于官学和书院教育实践,广泛传播“明人伦”、“学事理”等主张.  相似文献   
3.
普通逻辑的基本规律是人们在长期实践的基础上对思维活动规律的概括和总结,是人们进行正确思维所必须遵守的起码准则,人们的正常思维活动必须遵循逻辑规律的要求,否则就不能认识真理和准确地表达思想.而在逻辑规律中矛盾律和排中律是最容易混淆的,通过重点分析这两种规律的异同,为进一步规范人们的思维奠定良好的基础.  相似文献   
4.
文化"化人",事半功倍。在诚信教育深入开展的同时,应多角度探讨校园文化建设,这关乎诚信教育的成效和诚信人才的培养质量。在阐述诚信校园文化建设现状的基础上,对诚信校园文化建设存在的问题进行透视,从而提出诚信校园文化建设的有效路径。  相似文献   
5.
随着社会发展的加速及转型的加剧,群体性突发事件的出现已是不可避免的事实,由于地方政府认识不到位及应急预警处置体系的不完善又导致了群体性突发事件的频发,要正确解决这个矛盾,地方政府应提高认识做到预防治理并重,建立完善的舆情预警、处理机制,以促进地方的稳定和发展.  相似文献   
6.
我国古代著名理学家和教学家陆九渊在德育思想方面作出了巨大的历史贡献,他的德育思想源自儒家"天人合一"的观点,具有"本心"和"心学"的思想特点,他"自作主宰"的德育实践,对铸造高尚人才也具有重要的指导意义。  相似文献   
7.
文艺复兴运动中的人文主义思潮,是欧洲历史上一次伟大的思想解放运动.它冲破愚昧、腐朽的神学桎梏,为暮气沉沉的欧洲注入了新的活力与朝气.人文主义者的摇旗呐喊,鸣锣击鼓.为近代文学、艺术、哲学、教育和实验科学的发展开辟了广阔的道路,也为资产阶级夺取政权作了思想舆论的准备.对人文主义的研究,学术界颇多著述,有些问题几乎已成了定论.教学所需,笔者在查阅资  相似文献   
8.
一、观察生活,爱上写作 作文来源于生活,而对于小学生这种生活阅历浅的孩子来说,要想提高写作能力就要多积累生活感受。没有生活感受、没有实际材料,掌握再多的写作技巧也无用武之地。"内容"是文章的基本,因此老师要引导学生积极接触社会、接触自然,留心分析和观察周围的环境事物,培养其浓厚的学习兴趣,让学生真正明白"处处留心皆学问、时时观察皆文章"的道理,做生活中的有心人。让学生爱上写作可以从以下几个方面进行:  相似文献   
9.
纠纷是一种社会现象,而纠纷解决机制则是社会调整与治理中不可缺少的环节。针对目前我国农村纠纷呈现的特点,应在诉讼这一纠纷解决模式之外选择更为合理有效的模式,以实现纠纷解决模式的多元化和互补,满足社会主体的多样需求,切实解决农村社会的矛盾和纠纷,为构建和谐社会奠定基础。  相似文献   
10.
诚信,是加强公民道德建设的基本要求,也是思想道德教育的重点。但当今社会,失信现象屡见不鲜。在此环境中成长起来的大学生,其诚信意识不可避免地受到熏染。在深刻分析传统诚信教育机制现状的基础上,从多方面对大学生诚信教育机制提出创新思考,以期不断提高大学生诚信教育质量。  相似文献   
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