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<正>传统音乐作为中华文明中重要的组成部分,既是我国优秀的传统文化,又是珍贵的艺术资源,展现了我国在不同地域、不同民族及不同时代的音乐文化和美学思想,体现了中国音乐历史文化中的博大精深与源远流长。近年来,“西乐东渐”的音乐趋势逐渐显现,传统音乐在社会发展中逐渐式微。为了更好地传承和发扬传统音乐,必须充分利用传统音乐资源,并在社会中进行知识普及与推广,使更多人了解并关注传统音乐,进而学习传统音乐文化,使其得以长远发展。 相似文献
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客家音乐文化对开展中国传统音乐研究的作用与意义 总被引：1，自引：0，他引：1
中国民族传统文化中形成了一支相对独立的“客家文化”,与之相联系,还产生了相对独立的“客家音乐文化”,并成为中国传统音乐文化的重要组成部分。 相似文献
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随着现代科学技术的发展,电子音乐应运而生,电子音乐将计算机技术与音乐创作相结合,作为一种新音乐形式,不仅影响了音乐创作的方式及思维,也影响着作曲家的创作理念.电子音乐的出现严重冲击了传统音乐,成为越来越多的人的选择.但传统音乐是电子音乐的基础,深刻影响着电子音乐的发展.传统音乐与电子音乐各有特点和优势,在音乐教学中,教师要充分融合电子音乐与传统音乐,发挥电子音乐与传统音乐各自的优点,提高学生的专业能力及音乐素养.由张楠编著,中国戏剧出版社出版的《音乐教学与文化修养》一书将音乐审美能力与音乐教学相结合进行讲解,可以帮助学习者提升音乐技能、审美能力、欣赏能力,有利于提高教学效果. 相似文献
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二胡是我国一种传统的拉弦乐器,其历史发展悠久、艺术价值宝贵,在中国传统音乐领域占据着重要地位.二胡教学作为普通高校音乐专业不可或缺的组成部分对学生的专业技能培养和艺术审美提高有着极为关键的促进作用,同时有助于中华传统音乐文化的弘扬与推广.本文将以《声乐教学法》一书作为参考读本,深入分析普通高校二胡教学的相关问题,并进一步探究二胡教学工作的创新变革策略,力求为普通高校二胡教学改革提供一定的借鉴与参考. 相似文献
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《音乐课程标准》中对中小学音乐课程的总目标做了明确地阐述：“音乐教育要以审美为核心,通过教学及各种生动的音乐实践活动,培养学生热爱音乐的情趣。发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力提高音乐文化素养．丰富情感体验。陶冶高尚情操。”但是,就目前而言,我国小学音乐教育还存在很多问题,就此作出探讨。 相似文献
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《音乐课程标准》中对中小学音乐课程的总目标做了明确地阐述:"音乐教育要以审美为核心,通过教学及各种生动的音乐实践活动,培养学生热爱音乐的情趣,发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力提高音乐文化素养,丰富情感体验,陶冶高尚情操。"但是,就目前而言,我国小学音乐教育还存在很多问题,就此作出探讨。 相似文献
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中国民族民间音乐是由我国各族人民创作的具有本土特色的一种艺术形式.中华民族在几千年的发展过程中创造与传承了民间歌曲、民间戏曲音乐、民间器乐等大量优秀的民族民间音乐形式,形成了内容丰富、内涵深刻的民族民间音乐体系.然而随着社会经济发展的变化,中国民族民间音乐的传承也遇到了前所未有冲击和挑战.由胡亚妮编著、中国商业出版社出版的《多元文化交融下的中国民族民间音乐》在中国民族民间音乐基本理论框架研究的基础上,对其在多元文化交融背景下所面临的传承困境及应对策略作出了具体分析,为学术界开展中国民族民间音乐发展的研究提供了重要的理论借鉴. 相似文献
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音乐作为文化的一部分,是丰富多彩的。它使得文化更多几分活力,更加繁荣昌盛。通过聆听不同风格的音乐,人们能够深刻而全面地领悟一种文化,即使不懂其语言。对于爱尔兰音乐亦是如此,尤其是其传统音乐,无处不透露着其光辉文化的精髓。从爱尔兰传统文化中我们可以瞻仰其深远的文化底蕴,包括其历史、宗教和其他影响其传统音乐的各种因素,而这些因素又透过音乐使我们对爱尔兰文化更多了几分了解。 相似文献
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音乐作为文化的：部分,是丰富多彩的。它使得文化更多几分活力,更加繁荣昌盛。通过聆听不同风格的音乐,人们能够深刻而全面地领悟一种文化,即使不懂其语言。对于爱尔兰音乐亦是如此,尤其是其传统音乐,无处不透露着其光辉文化的精髓。从爱尔兰传统文化中我们可以瞻仰其深远的文化底蕴,包括其历史、宗教和其他影响其传统音乐的各种因素,而这些因素又透过音乐使我们对爱尔兰文化更多了几分了解。 相似文献
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通过分析传统音乐在现代音乐教育中的作用,联系目前高师音乐教育中存在的部分实际问题,阐述二者相辅相成的内在联系,既不否定西方音乐教育体制对中国音乐发展的贡献,又客观地阐明传统音乐文化之根是中国音乐教育面向未来的基础,从而为建设更为系统化、科学化的现代音乐教育提供一些借鉴。 相似文献
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潮州音乐是我国重要的文化遗产,蕴含着岭南地区的历史和文化渊源,是中国传统音乐文化的重要组成部分。潮州音乐的教学工作对于弘扬和发展中国优秀的民族音乐文化具有重大意义。对潮州音乐的研究和潮州音乐教育的分析,以高师学前教育课程实践为例,从发展潮州音乐的角度提出潮州音乐教学工作中教材以及教学方法的选择思路和具体措施。 相似文献
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一、音乐文化在素质教育中的地位与作用
音乐文化是人类精神文化的一个重要组成部分,它与人的全面发展有着密切联系。但是,音乐文化与素质教育的关系却常常被人们所忽视。尤其在中学音乐课堂教学中,因受传统教育观念与教学模式的影响,教师往往偏重于乐理知识与音乐技能的传授,而忽略了音乐文化对课堂教学的传导作用。 相似文献
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古琴是中国传统文化的象征,是中国民族乐器中最具代表性的乐器之一。在三千多年的历史长河中,古琴历经了多次民族融合和外来音乐文化的冲击,但从未消失或中断,以其博大精深的人文内涵流传至今。在其发展过程中,魏晋时期出现了众多琴人、大量琴曲和有关琴的论著及诗作,对后世琴界产生了很大影响。 相似文献
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音乐是一种抽象的艺术,虽然我们看不见它,可是文人们却可以用语言这种文字形式完美地再现乐声,把抽象的听觉转化为可视之物象,把一段段美妙音乐描绘的出神入化。本文将从中国的古典文学作品中探寻语言与音乐的关系。 相似文献
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我国历史上最混乱,社会最动荡的时期就是三国魏晋南北朝时期,然而这一时期却是精神上极为自由、解放,最富有智慧的一个时期。这一时期出现了很多文人音乐家,他们寄情于音乐,抒发自己的情感,嵇康就是一个典型的代表人物,他的音乐论著《声无哀乐》称为音乐美学思想的名篇。将从他的代表作入手,解读嵇康在当时进步的音乐思想。 相似文献
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中华文明源远流长,音乐文化历史悠久.历经数千年的历史沉淀,中国传统音乐文化已积聚了丰富的内涵,从民间歌曲到舞蹈音乐,从曲艺音乐到戏曲音乐.从民族民闻器乐到各种乐种,内容纷繁多样.灿烂的文明造就了厚重的音乐文化.面对这丰厚的音乐文化遗产,将传统音乐融入于音乐教育中,对于全面落实科学发展观、继承和发扬民族优秀文化传统、延续中华文脉,有着重要的意义. 相似文献
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文章列举了音乐地理学在中国传统音乐研究中的实践,进一步映证作为人类文化现象之一的音乐与自然地理环境之间的重要联系,同时也在一定程度上体现出音乐地理学的重要学术价值。 相似文献