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在统计课教学中，要设置基本技能标准，积极改进教学方法，强化实践教学环节，以此来增强学生基本技能，以实现高职学生的培养目标。 相似文献
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Language tests are closely concerned with teaching and learning. There are various ways to test student ’s foreign lan?guage level in light of different aspects. This paper mainly focuses on some key... 相似文献
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统计学是一门具有很强的应用性和创新性的学科,其教学内容蕴涵着丰富的创新教育基本理论。通过阐述统计学的教学目的,以及面临的困境,提出统计学教学的创新途径。举例说明了如何在统计学教学中培养学生的创新能力。 相似文献
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目的使用美国NBS公司Cellgien310 14L生物反应器和Cytodexl微载体,对V0r0细胞大规模、高密度培养工艺和生物反应器狂犬病毒培养工艺进行初步研究。方法：将Vero细胞悬液加入含微载体的生物反应器内,搅拌培养,细胞密度达到1＊107,接种狂犬病毒,收获病毒原液。结果收获的病毒原液,经小鼠体内滴定实验测得其最高值达到8．01gLD50／ml以上。结论NBS公司cellgien 310 14L生物反应器适合进行veto细胞的大规模培养及狂犬病毒的规模化生产． 相似文献
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由于英语词汇具有数量大、没有系统的规律和难以控制等特点,长期以来,词汇被认为是英语学习中的难点,常给学习者带来很大的困扰和阻力。因此怎样让英语词汇教学效率更高,是很多英语教师一直探讨和研究的问题。本文从语义的情境性入手,通过分析语境对语义的影响,阐述它们之间的关系,进一步提高对大学英语词汇学教学实质的认识,增强语境—语义关系教学对词汇学教学的指导意义。 相似文献
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数学来源于现实生活,反过来服务于现实生活.球的切接问题对于球的性质的探讨,具有实际应用价值.数学元认知教学设计是引导学生对自身思维进行计划、监控和调节,久而久之在没有教师的提示下,学生也能具有元认知意识,对自己的认知活动进行调控.数学元认知教学设计的关键点在于准确掌握不同层次学生的元认知知识结构和意识,并给予匹配的解答,以及数学学科核心素养的落实.“球与几何体的切接”教学设计呈现元认知教学设计的过程,描绘了学会学习、以学为主的教学理念对师生带来的挑战,展现了教师理论指导实践的路径. 相似文献
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